PROYECTO " EQUIPAMIENTO E IMPLEMENTACION DE MOBILIARIO DE LA INSTITUCION EDUCATIVA Nº 86136 – AIJA - ANCASH PDF

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GOBIERNO REGIONAL DE ANCASH PROYECTO “EQUIPAMIENTO E IMPLEMENTACION DE MOBILIARIO DE LA INSTITUCION EDUCATIVA Nº 86136 – AIJA” UBICACIÓN Gracilazo de la Vega s/n – Barrio de Jerusalén Distrito : Aija Provincia : Aija Región : Ancash 2007 1 GOBIERNO REGIONAL DE ANCASH CONTENIDO 1.0 UBICACIÓN 1.01 UBI...

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GOBIERNO REGIONAL DE ANCASH

PROYECTO “EQUIPAMIENTO E IMPLEMENTACION DE MOBILIARIO DE LA INSTITUCION EDUCATIVA Nº 86136 – AIJA”

UBICACIÓN Gracilazo de la Vega s/n – Barrio de Jerusalén Distrito Provincia Región

2007 1

: : :

Aija Aija Ancash

GOBIERNO REGIONAL DE ANCASH

CONTENIDO 1.0

2.0

UBICACIÓN 1.01

UBICACIÓN POLITICA

1.02

UBICACIÓN GEOGRAFICA

1.03

SUPERFICIE

1.04

LIMITES

1.05

DISTANCIA EN RELACION A LA CAPITAL DE LA PROVINCIA

ASPECTOS GENERALES 2.01

INTRODUCCION

2.02

ANTECEDENTES

2.03

BENEFICIARIOS DEL PROYECTO 2.03.01

POBLACION OBJETIVO

2.03.02

CARACTERISTICAS SOCIOECONOMICOS Y CULTURALES DE LA POBLACION AFECTDA

2.03.03 2.04

I DENTIFICACION DEL AREA DEINFLUENCIA

OBJETIVOS DEL PROYECTO 2.04.01

OBJETIVO GENERAL

2.04.02

METAS ESPECÍFICAS

3.0

DESCRIPCION DEL PROYECTO

4.0

COSTOS DESAGREGADO DEL PROYECTO

5.0

NORMAS TECNICAS

6.0

ESPECIFICACIONES TECNICAS

7.0

CRONOGRAMA DE IMPLEMENTACION

2

GOBIERNO REGIONAL DE ANCASH

MEMORIA DESCRIPTIVA PROYECTO: EQUIPAMIENTO E IMPLEMENTACION DE MOBILIARIO PARA INSTITUCION EDUCATIVA Nº 86136

1.00

UBICACIÓN: 1.01 UBICACIÓN POLITICA

1.02

Región

:

Ancash

Provincia

: Aija

Distrito

: Aija

Dirección

: Gracilazo de la Vega S/N

UBICACIÓN GEOGRAFICA

La Provincia de Aija se encuentra ubicada en la Vertiente Occidental de la Cordillera negra. 1.03

SUPERFICIE

696.72 KM2 1.04 LIMITES - Por el Norte, limita con el Distrito de la Merced. - Por el Sur, limita con la Provincia de Recuay - Por el Este, limita con la Provincia de Recuay - Por el Oeste, limita con los distritos de Coris, Huacllán y Succha.

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GOBIERNO REGIONAL DE ANCASH

MACROLOCALIZACION DEL PROYECTO GRAFICO Nº 01

UBICACIÓN DE LA REGION ANCASH EN EL PERU

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GOBIERNO REGIONAL DE ANCASH

UBICACIÓN DE LA PROVINCIA DE AIJA EN LA REGION ANCASH

5

GOBIERNO REGIONAL DE ANCASH

1.05

DISTANCIA DE LA CAPITAL A LA PROVINCIA

Aija se encuentra a 28 Km. en auto de la ciudad de Huaraz, y a 03 horas de recorrido, el tipo de Via por donde se transita es el Nº 13 .

2.0

ASPECTOS GENERALES:

2.01 INTRODUCCION: Para la Elaboración del presente Proyecto de Equipamiento e Implementación de Mobiliario, se realizó un trabajo de campo a la I.E. Nº 86136” de Aija, se ha recogido la opinión de los beneficiarios directos y se ha coordinado con las autoridades regionales y de la Institución Educativa. El proyecto se plantea como una respuesta integral para ayudar a disminuir las altas tasas de deserción estudiantil y las pocas oportunidades de ingresar a una Educación Superior y al mercado laboral con una educación básica en las zonas urbanas pobres; que por falta no solamente de medios físicos adecuados y suficientes sino de la adecuada implementación de mobiliario y equipos, y por falta de recursos humanos capacitados no puedan brindar un correcto servicio educativo, y por lo tanto se encuentren más vulnerables a los problemas de deserción escolar. En el trabajo de campo realizado, se observó, que en la actualidad existen mobiliario para educación inicial y primaria pero que estos no se encuentran en cantidad suficiente ni en buenas condiciones de confortabilidad ni de mantenimiento, tampoco cumplen con los requisitos mínimos reglamentarios que norma el Ministerio de educación conjuntamente apoyado por Indecopi, se encuentra en estado de deterioro en un 75.00%. Hay que tener en cuenta que esta Institución Educativa alberga a niños pobres de la zona de urbana del distrito de Aija, por razones económicas, los indicadores educativos reflejan un desinterés por parte de la población para asistir y recibir educación básica; así mismo en el presente proyecto se agudiza esta situación al no contar con una Institución Educativa en adecuadas condiciones de servicio.

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GOBIERNO REGIONAL DE ANCASH

La “I.E Nº 86136” cuenta con un terreno saneado y registrado en la oficina Registral de Huaraz. El proyecto guarda relación con los lineamientos del sector que establece, entre otros, acentuar el proceso de mejoramiento de la calidad de la educación con la participación organizada de sus actores, dando continuidad y mayor profundidad a las acciones dirigidas a transformar antiguas prácticas educativas a través de la innovación del currículo, de los procesos de enseñanza y aprendizaje, de los medios educativos, de los sistemas de evaluación de los aprendizajes, de la infraestructura y equipamiento.

2.02

ANTECEDENTES:

Los motivos que generaron la propuesta del proyecto en resumen es la inadecuada oferta de servicio educativos para el logro del aprendizaje de los alumnos del nivel Inicial y Primaria de menores de la Institución Educativa primaria Nº 86136, El alumno al no tener un mobiliario y equipo adecuado va a ocasionar no solamente retrazo en su aprendizaje sino problemas a nivel de salud por malas posturas por no contar con un equipamiento de mobiliario que sea ergonómico y de acuerdo a la antropometría lo que ocasiona en la población estudiantil un alto nivel de incapacidad para resolver problemas propios del nivel inicial y primaria, desmotivación académica, incremento del analfabetismo , deserción escolar, significativos niveles de retrazo en aprendizaje llevando a una disminución de los logros en el aprendizaje al culminar el nivel primario en el Distrito de Aija. Es decir, que desde un punto de vista ergonómico, esta Institución Educativa presenta muchas deficiencias, esto se debe posiblemente, en gran medida, a que cuando se diseño esta infraestructura se concedió mas importancia a los aspectos estético del edificio que a su funcionalidad se diseño sin tener en cuenta las necesidades de los futuros usuarios y no se hace ergonomía preventiva!. Considerando la gran cantidad de tiempo que permanecen los niños en el entorno escolar y la importancia del entorno físico-psicológica se puede indicar las conclusiones: .- El mobiliario no se adapta a las medidas de los usuarios y estos se ven obligados a adoptar posturas patógenas como indica el siguiente cuadro fotográfico:

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GOBIERNO REGIONAL DE ANCASH

.- Es muy frecuente ver a los niños y niñas que no alcanzan el suelo con los pies, profesores encorvados corrigiendo en las mesas de los alumnos como vemos en la siguiente figura:

8

GOBIERNO REGIONAL DE ANCASH

.- Las actuales sillas de la Institución Educativa Nº 86136 no ayudan al individuo a sentarse bien y generan posturas poco saludables. .- Además hay que tener en cuenta que los alumnos manipulan cada día una carga de peso excesiva y la transportan en forma incorrecta, tenemos también que la iluminación artificial de las aulas es en muchos casos de la Institución insuficiente y la iluminación natural provoca, con excesiva frecuencia, reflejos molestos. .- La presencia de mencionadas deficiencias sin duda esta relacionada con múltiples quejas tanto en alumnos como profesores, sobre posibles lesiones músculo-esqueléticas, tales quejas solo pueden contribuir negativamente en los factores psicosociales relacionados con la actividad escolar.

2.03

BENEFICIARIOS DEL PROYECTO

se cuenta con la participación de la plana Directiva Jerárquica, Docentes, Personal de Servicio, Padres de Familia y los mismos alumnos de la Institución Educativa Nº 86136, quienes mostraron gran interés por solucionar los problemas que viene enfrentando el colegio facilitando toda la información necesaria para la elaboración del perfil de Inversión Pública. Así mismo la Asociación de Padres de Familia (APAFA), vienen participando activamente en las gestiones necesarias para lograr la viabilidad del presente estudio, que es muy importante para lograr el presupuesto necesario para materializar el proyecto y son quienes vienen facilitando la información necesaria para la reformulación del perfil, Asimismo es necesario precisar que no existe conflicto entre los grupos mencionados sino la unión y la participación en forma activa organizada por lo que también firmaron el acta de compromiso para el mantenimiento de los equipos y mobiliario del colegio, los documentos necesarios para justificar lo mencionado se adjunta en los anexos. 2.03.01

Población Objetivo

Es la población escolar de Institución Educativa Nº 86136 que al año 2007 es de 156 alumnos y por carencia de una infraestructura adecuada de aulas, no es posible atender las solicitudes de matrícula de mas alumnos, permitiendo con esto que muchas familias no puedan matricular a sus hijos en la Institución Educativa teniendo que realizarlo en

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GOBIERNO REGIONAL DE ANCASH

la Ciudad de AIJA ocasionando gastos que deben realizar los padres de familia . El horizonte a 10 años es el que se muestra en el cuadro siguiente se considera la tasa de crecimiento 0% para los grados de 1º. 2º, 3º 0.46% 4º 0%, 5º 0% ,6º 1.9% esto se calculo según la nomina de matricula de los 5 últimos años.

NOMINA DE MATRICULA DE LOS ULTIMOS 5 AÑOS

AREA

2002

2003

2004

2005

2006

0

1

2

3

4

NIVEL

GRADOS

AULAS

Nº DEALUMNOS

M2

INDICE/ AREA

INICIAL

AULA

A1-I

14

59,22

4,23

13

14

15

18

14

PRIMER GRADO

A1

20

49,64

2,48

18

14

17

22

20

SEGUNDO GRADO

A2

20

49,64

2,48

16

20

21

18

20

TERECER GRADO

A3

19

60,96

3,21

32

14

18

21

19

CUARTO GRADO

A4

14

60,96

4,35

22

35

18

18

14

QUINTO GRADO

A5

22

60,96

2,77

22

22

35

21

22

SEXTO GRADO

A6

24

60,96

2,54

24

21

19

34

24

147

140

143

152

133

PRIMARIA

TOTAL

133

TASA DE CRECIMIENTO PROMEDIO DE LOS 5 ULTIMOS AÑOS GRADO

2002

2003

2004

2005

Tc 02-03

Tc 03-04

Tc04-05

Tc05-06

TC promedio

TC Dist.

INICIAL

8%

7%

20%

-22%

3,15%

0,66%

1 GRADO

-22%

21%

29%

-9%

4,88%

0,66%

2 GRADO

25%

5%

-14%

11%

6,71%

0,66%

3GRADO

-56%

29%

17%

-10%

-5,13%

0,00%

4 GRADO

59%

-49%

0%

-22%

-2,93%

0,00%

5 GRADO

0%

59%

-40%

5%

5,96%

0,66%

6 GRADO

-13%

-10%

79%

-29%

6,88%

0,66%

PROMEDIO

0,81%

63,14%

90,74%

-76,60%

19,52%

0,66%

10

GOBIERNO REGIONAL DE ANCASH

PROYECCION DE LA DEMANDA I.E. Nº 86136 -AIJA. Proyección de Matricula I.E. Nº 86136 -AIJA PROYECCIÓN DE DEMANDA 0

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

2.006

2.007

2.008

2.009

2.010

2.011

2.012

2.013

2.014

2.015

2.016

SECCION

Tc=

1 GRADO

0,66%

14

14

14

14

14

14

15

15

15

15

15

1 GRADO

0,66%

20

20

20

20

21

21

21

21

21

21

21

2 GRADO

0,66%

20

20

20

20

21

21

21

21

21

21

21

3GRADO

0,00%

19

19

19

19

19

19

19

19

19

19

19

4 GRADO

0,00%

14

14

14

14

14

14

14

14

14

14

14

5 GRADO

0,66%

22

22

22

22

23

23

23

23

23

23

23

6 GRADO

0,66%

24

24

24

24

25

25

25

25

25

25

26

133

133

133

133

137

137

138

138

138

138

139

TOTAL

2.03.02

Características socioeconómicas y culturales de la población afectada.

Características Generales Para describir las características socioeconómicas y culturales de la población afectada se tomará como referencia las del Distrito de Aija lo que se resumen en el siguiente cuadro: Datos Generales : Distrito Provincia

AIJA

Departamento

ANCASH

Capital

AIJA

Población Censada – 2005

8740

Superficie (Km2)

696.72

Densidad de Población(Hab/Km2)

12.5

Nombre del Alcalde

GERMAN IGNACIO HIZO REQUENA

Dirección

Plaza Principal S/N

Teléfono

445031

Datos Básicos por Distritos INEI

11

GOBIERNO REGIONAL DE ANCASH

Características de la Población Censo 1993 AREA # 020201

AIJA

Sexo

Sexo Hombre

Hombre

Mujer

Total

1188 -

Mujer

-

Total

1188

1188 1221

1221

1221

2409

Datos Básicos por Distritos INEI

Servicios Básicos de la Vivienda Censo 2005 AREA # 020201

AIJA

Tipo de Vivienda

La Vivienda que Ocupa es

Casa Independiente Donde viven permanentemente Total Departamento en edificio

Tipo de Vivienda Casa Independiente

Departamento en edificio

Casa Vecindad

Choza o cabaña

Viv. improvisada

No destinado

Otro

558

-

-

-

-

-

-

558

558

Departamento en edificio

-

-

558

Choza o cabaña

No destinado

-

Casa Vecindad

Viv. improvisada

Casa Independiente Donde viven permanentemente Total

Choza o cabaña Donde viven permanentemente Total Total

Otro

Total

Total

-

1

-

-

-

-

-

Casa Independiente

1

-

-

Casa Vecindad

Choza o cabaña

No destinado

-

Departamento en edificio

Viv. improvisada

-

-

-

3

-

-

-

3

Casa Independiente

Departamento en edificio

-

3

Viv. improvisada

No destinado

-

3

Casa Vecindad

Choza o cabaña

Otro

Otro

1 1 Total

Total

Donde viven permanentemente

558

1

-

3

-

-

-

562

Total

558

1

-

3

-

-

-

562

Fuente: Datos Básicos por Distritos INEI

Salud Cuenta con un Centro Salud salud, pero en la mayoría de los casos trasladados al Hospital VRGs para su tratamiento. Servicios Básicos Agua y Alcantarillado La zona de influencia cuenta con agua en todas sus viviendas.

12

son

GOBIERNO REGIONAL DE ANCASH

GRAFICO SANEAM IENTO

37,72%

41,81%

0,18%

0,18%

19,75%

0,36%

Red pública dentro de la viv. Red púb. fuera viv. pero dentro del edif Pozo séptico Pozo ciego o negro / letrina Rio, acequia o canal No tiene

Los servicios Higiénicos no conectados representa 37.72% respecto a una población de 1286, así mismo cuenta con servicios higiénicos un 41.81% Electrificación Todas las viviendas de la zona de influencia cuentan con alumbrado eléctrico dentro de las viviendas y a la vez cuentan con alumbrado público fuera y dentro de las viviendas. GRAFICO DEL SISTEMA ELECTRICO CONVENCIONAL Y NO CONVENCIONAL 90,00%

81,00%

81,00%

80,00% 70,00% 60,00% 50,00% 40,00% 30,00% 14,00%

20,00%

5,00%

10,00% 0,00%

Elect ricidad

5,00%

Kerosene (mechero / lamparin)

14,00% 1,00%

0,00%

1,00%

0,00%

Pet róleo / gas (lámpara)

Vela

Actividad Económica La principal fuente económica del sector de Aija es ganadería y crianza de animales menores y el comercio.

Ot ro

la agricultura , la

2.03.03 . Identificación del área de Influencia En la zona del proy...