Reporte de geologia estructural Playa El Colorado PDF

Title Reporte de geologia estructural Playa El Colorado
Author Gerardo Fuentes
Course Geologia Estructural
Institution Universidad Estatal de Sonora
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Summary

reporte de practica en la playa el colorado sonora, con imagenes tomadas por uno mismo y desarrollo de la practica con datos de gps....


Description

Ingeniería en Geociencias

Geología Estructural

Reporte De Práctica De Campo: Playa “El Colorado”

Hermosillo, Son.

pág. 1

08 de Noviembre 2017

Tabla de contenido Introducción

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Ubicación

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Marco teórico

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Metodología para la realización de la práctica

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Conclusión

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Bibliografía

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Introducción Las prácticas de los conocimientos teóricos adquiridos en clase forman parte fundamental del forjamiento de un especialista, la manera de aprender de forma visual es una estrategia implementada hace muchos años en las universidades e institutos como parte de la formación del estudiante; a continuación se presenta un trabajo de campo enfocado a los conocimientos adquiridos durante el proceso de aprendizaje de la materia Geología Estructural referente a los esfuerzos y a las intrusiones que pueden sufrir las rocas para que exista una fractura, una falla, un dique o pliegues, así como también los contactos entre los mismos que forman parte de la descripción de diferentes afloramientos ubicados en el área de la playa “El Colorado” para estudiar las estructuras geológicas de las rocas presentes allí producto de las deformaciones. Se prepara un mapa acorde al lugar de estudio con tres hojas albanen encima de el con el fin de que en la primera hoja plasmemos los datos estructurales registrados, en la segunda los datos litológicos y por último en la tercera realizáremos una interpretación geológica de la zona mediante los datos tomados. Objetivos ● La capacitación del estudiante para el reconocimiento de contactos entre estructuras o diferentes litologías. ● Que el estudiante se familiarice a una metodología para trabajos de campo ● La familiarización del estudiante con la geología estructural a observar ● El manejo de secciones, rumbo y echado en la practica ● Trabajo en equipo

Como justificación del recorrido, se tiene que se presentó una práctica retroalimentaria para la materia, así como el trabajo en equipo en campo y poder cumplir los objetivos de la práctica y la capacitación de la materia para el estudiante de Geología Estructural.

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Ubicación Playa el Colorado – 30 y 31 de octubre del 2017 Partiendo de la Universidad Estatal de Sonora (unidad académica Hermosillo) el 30 de octubre del 2017, a las 08:30 am; hacia la playa del Colorado para realizar la práctica correspondiente de Geología Estructural. Tomando la Carretera 26, empezamos el recorrido que duro alrededor de 2 horas en 1 camión, con el grupo 01 de Geología Estructural. El poblado era muy pequeño, mayormente casas de cartón y lamina y se podía notar que era una localidad pesquera por los buques pescando en la bahía. Instalamos el campamento en una casa a escasos 500 metros de la playa, donde llegamos alrededor de las 11:00 am. El docente nos dio las indicaciones de como debíamos comenzar a realizar la práctica, así como también las herramientas necesarias para la mejor realización posible de la misma.

Ilustración 1. Ubicación de la playa “El Colorado”. Escala de 10 km.

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Ilustración 2. Playa “El Colorado”, UTM; 045936 E; 3129139 N; escala 1 km. Ruta

Ilustración 3. Ruta de la UES a la playa “El Colorado”.

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Equipo básico para realizar de una buena manera la práctica: ⮚ ⮚ ⮚ ⮚ ⮚ ⮚ ⮚ ⮚ ⮚ ⮚

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Pica Rumbera Brújula Equipo de seguridad personal Mapa topográfico de la zona Hojas albanen Lapiceros de colores Libreta de apuntes GPS Cantinflora

Marco teórico Playa el Colorado En este afloramiento, según el SGM, Servicio Geológico mexicano, Carta: 1:250 000, H12-11; es un ambiente volcánico riolítico del Neógeno a lo largo de la bahía con una zona de calizas y lutitas del Ordovícico al Pérmico y una zona fuerte de oxidación a lo largo del afloramiento y una falla normal.

Ilustración 4. Carta Geológica de playa “El Colorado”;

Área de trabajo El docente nos proporcionó el mapa topográfico de la zona en la que nos encontrábamos, que a su vez, contaba con 7 líneas de perfil que se otorgaría una de ellas a cada equipo para trabajar en esa área. El docente repartió las 7 secciones para cada uno de los equipos, nuestro equipo trabajo con la línea de perfil 1. Todo esto fue echo en el lugar donde llegamos a armar el campamento, ahí se dieron las instrucciones e indicaciones de cómo se realizaría el trabajo.

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Ilustración 5. Área donde se desarrolló la práctica y las 7 líneas de perfil.

Ilustración 6. Línea de perfil con la cual trabajamos para realiza nuestra sección.

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Metodología para la realización de la práctica 1. Ubicación en el mapa tomando las coordenadas UTM con el GPS del punto a analizar. 2. Graficar el punto en el mapa (ilustración 6) de acuerdo a si es estructura o litología para colocarlo en la capa (hoja albanen) que le corresponda. 3. Con ayuda de la pica tomar una muestra fresca del afloramiento visualizado para analizarla y determinar el tipo de roca que se tiene. En caso de ser estructura se medirá el rumbo y echado de la misma con ayuda de la brújula. 4. En la libreta de campo se anotan las coordenadas UTM de cada uno de los puntos junto con la descripción de litología o estructura. 5. Se realiza la interpretación en la tercera capa de nuestro mapa para llevar un control del trabajo. 6. Para pasar a otro punto se distribuye el equipo a una distancia lateral considerable para abarcar más extensión y obtener un mejor panorama del área donde se está trabajando, esto se hace en modo groso como ir en zigzag a partir de la línea de perfil de nuestro mapa (ilustración 6). 7. Se realiza lo mismo con cada punto de análisis. A las 04:30 pm se terminó de trabajar, colocamos listón de color verde fosforescente en el último punto tomado para continuar al día siguiente en ese mismo punto (instrucción dada por el docente). Regresamos al campamento con muchas dudas que aclarar con el docente quien nos las resolvió de la manera más entendible posible. Al día siguiente alrededor de las 06:00 am, después de desayunar, levantamos el campamento y guardamos las cosas en el camión para luego de terminar la práctica llegar e irnos lo más pronto posible. Las instrucciones para continuar con el trabajo ese día, fueron las mismas que las del día anterior con la diferencia de que regresaríamos a analizar cada uno de los afloramientos desde el inicio sin necesidad de tomar los puntos (ya estaban tomados). Llegando al lugar donde colocamos la banderilla, el día anterior, continuamos siguiendo la misma metodología para cada uno de los puntos. En total se tomaron 23 puntos que se muestran a continuación en la siguiente tabla.

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Punto 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 PC1 PC2 Mojonera

Este 459694 459719 459722 459743 459795 459831 459878 459944 459982 460022 460121 460151 460245 460321 460375 460417 460471 460484 460513 460532 459714 459886 459586

Norte 3129981 3129953 3129941 3129902 3129843 3129834 3129800 3129731 3129683 3129661 3129600 3129535 3129452 3129429 3129374 3129337 3129247 3129224 3129202 3129159 3129784 3129760 3130028

Altura 31 38 42 46 36 48 42 48 62 60 51 48 39 41 52 66 105 126 139 164 50 62 24

Descripción afloramiento cuarcita cuarcita cambiando de color de rosa a grisácea contacto cuarcita rosa con cuarcita grisácea contacto cuarcita rosa con cuarcita grisácea cuarcita rosada cuarcita que presenta menos metamorfismo cuarcita rodados cuarcita rodados riolitas riolitas riolitas riolitas rodados de riolitas rodados de riolitas riolita s fragmentos caliza con basamento de riolita calizas rodadas rodado de caliza riolita encima con rodados de caliza caliza contacto cuarcita con riolita contacto cuarcita con riolita mojonera

Al finalizar con nuestro trabajo regresamos al campamento para esperar a los demás equipos que terminaran su trabajo para regresar a Hermosillo. Llegando a la escuela el docente dio una instrucción más para el trabajo de campo la cual consiste en tomar los datos de la línea de perfil que esta enseguida de la nuestra y realizar la interpretación a un lado de la nuestra para comparar el tipo de geología que se tiene en la misma área. La línea de perfil seguida a la nuestra es la 2, del equipo del compañero Luis Torres. Se trabajó en conjunto con él para poder llegar a tener una mejor interpretación de los datos recolectados en campo así como también con ayuda de lo que se observó en el transcurso de la práctica.

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Conclusión Los geólogos estructurales estudian cómo se deformaron las rocas. Estudiando la orientación de los pliegues y las fallas, pueden a menudo determinar el ambiente geológico original, y la naturaleza y la dirección de las fuerzas que produjeron esas estructuras rocosas. Todas las masas de roca tienen algunas características o aspectos que constituyen su estructura. El estudio de las disposiciones y significación de éstas, constituye el campo de la geología, llamado geología estructural. Las estructuras geológicas están relacionadas con todos los mecanismos tectónicos de la masa rocosa, estas son formadas por movimientos epirogénicos y movimientos orogénicos. La estructura geológica es determinante en el desarrollo del relieve. La observación directa y descripción en función de los objetivos definidos en el presente trabajo es clave para la mayor obtención de conocimiento en el área de la geología estructural. Es importante considerar que el reconocimiento y descripción de los tipos de rocas en un afloramiento es un avance en cuanto a la especialidad, así como la capacidad de describir y tomar datos a la roca. Se analizaron 23 puntos diferentes en el transcurso del recorrido, a cada uno se le tomo rumbo, echad y se describió el tipo de roca que se analizó (de ser necesario) y de igual manera las coordenadas del punto geográfico donde está ubicado. La zona donde se llevó a cabo la práctica está en su mayor porción constituida por rocas de composición riolítica y cuarcita, también una gran cantidad de rodados de calizas obscuras con textura kárstica.

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Bibliografía https://mapserver.sgm.gob.mx/Cartas_Online/geologia/19_H12-11_GM.pdf Fernández, O. (Agosto de 2011). Geomorfologia . Obtenido de http://tesis.uson.mx/digital/tesis/docs/21735/Capitulo2.pdf

PDF:

Rodriguez, J. (1981). Notas sobre la geología del area de Sonora. Obtenido de PDF: http://satori.geociencias.unam.mx/5-1/(4)Rodriguez.pdf

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