S06.s1-Esquema para PC1 (material) 2022 marzo PDF

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Integrantes: - Albarran Machuca Jhojan Stalin - Cisneros Guerrero Jeffrey Daniel COMPRENSIÓN Y REDACCIÓN DE TEXTOS I Ciclo 2022– marzo Semana 6- sesión 1 Trabajo en equipo Elabora el esquema de acuerdo con la siguiente consigna:

¿Consideras que las TIC pueden representar un beneficio o un riesgo para el desarrollo integral de los infantes y adolescentes ? Esquema de ideas para PC1

Introducción 1.1.Contextualización: La tecnología domina nuestras vidas, tiene efectos negativos a nivel

individual, social y político; nos separa de nuestros padres, de nuestros amigos y hasta nos quita horas de sueño 1.2. Controversia: ¿Crees que las TICS son herramientas de riesgo para el desarrollo integral

de los infantes y adolescentes? 1.3.Tesis: En cuanto a esta interrogante, podemos considerar que si se evidencia efectos

negativos sobre el uso de la tecnología. 1.4. Anticipación: Por ello, en las siguientes líneas defenderé mi postura con argumento sólido.

Párrafo de desarrollo

2. IP: La tecnología si presenta efectos negativos en su uso de los adolescentes, ya que puede

desarrollar enfermedades de adicción (Ludopatía); ya que alrededor del 58% de los hombres y el 48% de las mujeres sufre de la fobia, y un 9% adicional se siente estresado cuando sus móviles están apagados

_____________________________________________________________________________________ ¿Cómo puedes mejorar en este curso? ¡Reforzando los temas en las tutorías y talleres de Redacción! La inscripción en el horario que desees la puedes realizar a través del Portal del Estudiante y en UTP+, sección Refuerzo Académico. Ahí escogerás el tipo de refuerzo: taller o tutoría.

2.1 CASO ESTADOS UNIDOS: 2.1.1 IT: El 27% de los adultos se considera adictos; el 48% se ve en la necesidad de

contestar inmediatamente a mensajes o alertas de sus redes sociales. 2.1.2 IT: En los adolescentes son del 50% y el 72%, respectivamente. Además, en torno al

75% de los padres afirman que discuten con sus hijos por el uso de los móviles. 2.2 CASO ESTADOS UNIDOS (NIVEL POLTICO): 2.1.1IT: La TIC tiene en el desarrollo psicosocial de los adolescentes. Sus detractores

destacan el riesgo de aislamiento social, la pérdida de intimidad, el abandono de otras actividades necesarias para el desarrollo de los menores (lectura, deporte, etc.), 2.1.2 IT: el negativo impacto que en el desarrollo emocional de los adolescentes puede

provocar el acceso a ciertos contenidos (violencia, pornografía, etc.) o el riesgo de adicción. 2.3 Reiterar tesis: Frente a lo expuesto, sí se evidencia efectos negativos en uso de la tecnología.

Cierre 3.1. Conector: En conclusión 3.2. Reafirmación de tesis y argumento: si se evidencia el mal uso sobre la tecnología en la

adolescencia, ya que el exceso de la tecnología trae problemas tales como la ludopatía y eso depende mucho de los padres en el control de sus menores hijos 3.3. Reflexión o comentario crítico: En ese sentido, el uso de las TIC afecta a la sociedad

generando un estancamiento en su desarrollo personal y cognitivo.

_____________________________________________________________________________________ ¿Cómo puedes mejorar en este curso? ¡Reforzando los temas en las tutorías y talleres de Redacción! La inscripción en el horario que desees la puedes realizar a través del Portal del Estudiante y en UTP+, sección Refuerzo Académico. Ahí escogerás el tipo de refuerzo: taller o tutoría....