Syllabus Intro Economia FALL 2019 CRN6140 6124 PDF

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SYLLABUS COD: ECN-0100-4321-201910

UNIVERSIDAD SAN FRANCISCO DE QUITO COLEGIO: ADMINISTRACIÓN Y ECONOMÍA Semestre: 201910 - Primer Semestre 2019/2020 Horario: MJ 13:00 - 14:20 (Aula M-302)

DATOS DEL PROFESOR: Profesor: Pablo Vega García Correo electrónico: [email protected] Oficina: D-319-C Horario de oficina: lunes, miércoles y viernes de 8:30 a 10:30 o con cita previa. Martes y jueves de 14:20 a 16:20 o con cita previa. DATOS DEL CURSO: CURSO: ECN-0100 - INTRODUCCIÓN A LA ECONOMÍA NRC: 6124 Créditos: 4 Pre-requisitos: Verificar prerrequisitos en sistema académico BANNER. Co-requisitos: El curso no tiene co-requisitos DATOS DEL CURSO: CURSO: ECN-1001 INTRODUCCIÓN A LA ECONOMÍA NRC: 6140 Créditos: 3 Pre-requisitos: Verificar prerrequisitos en sistema académico BANNER. Co-requisitos: El curso no tiene co-requisitos DESCRIPCIÓN DEL CURSO: Este es un curso obligatorio para todos los estudiantes de la Universidad. En función de lo señalado, lo que se busca es proveer al estudiante de cualquier carrera los conocimientos básicos de la ciencia económica. Al efecto, el curso tiene dos enfoques: El primero de ellos trata de dar al estudiante ciertas herramientas útiles en la toma de decisiones empresariales, asumiendo que muchos de nuestros graduados serán responsables, cuando profesionales, de gestores y directivos en unidades productivas, sea como ejecutivos de empresas o como profesionales independientes o responsables de su propia actividad. El segundo propósito es permitir al estudiante a entender la realidad macroeconómica, a fin de que, como ciudadano esté mejor preparado para tomar sus decisiones cívicas y además esté en capacidad de entender e interpretar en forma más adecuada la situación y las tendencias de la economía nacional e internacional.

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RESULTADOS DE APRENDIZAJE ESPECÍFICOS DEL CURSO: #

Resultados de Aprendizaje

Nivel

1

Analizar el funcionamiento de una sociedad desde el punto de vista económico, especialmente en lo relacionado a la gestión pública.

Medio

2

Apreciar cómo el Estado puede influir o modificar los resultados de los mercados con su acción.

Medio

3

Describir las bases teóricas básicas de la teoría del consumidor y del productor.

Medio

4

Examinar situaciones o eventos que cambian los equilibrios del mercado evaluando sus consecuencias económicas.

Medio

5

Explicar el funcionamiento económico de la sociedad y del rol que en ese contexto debe tener y el que en la realidad con frecuencia tiene el gobierno.

Medio

6

Identificar los distintos tipos de mercados que pueden existir: competencia perfecta, monopolio, oligopolio y competencia monopolística.

Medio

CONTENIDOS DEL CURSO: * Conceptos básicos de economía. * Microeconomía. * Macroeconomía. * Aspectos internacionales de la economía. * La situación de las monedas en el mundo. METODOLOGÍA PARA LA INTEGRACIÓN ENTRE LOS CONTENIDOS TEÓRICOS Y PRÁCTICOS: Las metodologías de enseñanza utilizadas para impartir los cursos de la USFQ, siguiendo la filosofía de las Artes Liberales, fomentan el diálogo y facilitan la construcción del conocimiento mediante el constante intercambio de ideas y experiencias entre profesores y estudiantes. Se espera que en todos los cursos los contenidos teóricos sean vinculados con la práctica profesional y contexto laboral donde se desempeñarán los estudiantes a futuro, procurando integrar actividades y simulaciones de diversa índole que fomenten la comprensión de los contenidos contextualizados con la práctica y la realidad.

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EVALUACIÓN DEL CURSO: Tipo de Evaluación

Detalle

% de la nota final

Tareas

Preguntas basadas en el material cubierto en clase. Ver detalles más abajo.

10%

Quizzes

Exámenes breves que consistirán en preguntas de elección múltiple y de respuestas cortas. Habrá dos pruebas de este tipo durante el semestre. Ver fechas más abajo.

20%

Examen parcial de mitad de semestre

El examen será en clase. Ver fecha más abajo.

20%

Examen final

El examen será en clase y cubrirá todo el material visto durante el semestre. La fecha será cuando determine la Universidad.

25%

Proyecto

Proyecto de Índice de Precios. Ver detalles más abajo.

25%

Descripción de las categorías de evaluación: Tareas: Consistirán en preguntas basadas en el material cubierto en clase. Las tareas se anunciarán en clase y en D2L regularmente. Las tareas deberán ser completadas en grupos de 2 o 3 estudiantes. Cada grupo sólo tiene que entregar una copia de las soluciones. Los cambios de los componentes del grupo están permitidos sin necesidad de recibir autorización por mi parte. Es responsabilidad del grupo asegurarse que todos los nombres de los componentes del grupo aparezcan en la primera página. No se permitirán modificar o agregar nombres una vez entregada la tarea. Aunque cada grupo es responsable de entregar todas las tares, sólo algunas preguntas en algunas de las tareas serán corregidas. Anunciaré las preguntas que serán corregidas una vez hayáis entregado la tarea correspondiente. La nota de la tarea será en función del nivel de precisión de las respuestas. Si la tarea se entrega tarde dentro del mismo día habrá una penalización del 25% del total de los puntos. No se aceptarán tareas después de la fecha de entrega. Para cada tarea proveeré una hoja detallada con las respuestas a todas las preguntas. En el caso de no entregar una tarea - incluso si no es corregida- se asignará un 0 a dicha tarea. En caso de no entregar 3 o más tareas se asignará un 0 en la parte de tareas de la nota final. Trabajar, entender y dominar estas tareas es crítico para obtener un resultado satisfactorio en el curso. Quizzes: habrá 2 quizzes en clase en las siguientes fechas 3

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- Quiz 1: jueves 12 de septiembre. - Quiz 2: jueves 7 de noviembre. Examen de mitad de semestre: el examen será en clase el jueves 3 de octubre. Examen final: El examen final cubrirá todo el material visto durante el semestre. La fecha será determinada por la universidad a lo largo del semestre y tendrá lugar en la misma aula en la que nos encontramos regularmente. Proyecto de Índice de Precios: este proyecto consiste en hacer un seguimiento de los cambios en el valor medio de la canasta tipo de bienes y servicios que todos nosotros consumimos normalmente.  Primero, crearemos la canasta representativa de la clase durante la segunda semana de clase.  Segundo, recogeréis datos de precios para actualizar el valor de la cesta diariamente durante el semestre.  Tercero, elaboraréis un breve reporte usando la información recogida por toda la clase al final del semestre.  Daré más información sobre el proyecto en un documento aparte y lo explicaré con más detalle en clase. Para este proyecto tendréis que formar grupos de 3 o 4 estudiantes. El grupo puede ser diferente al que tenéis para hacer las tareas. Para el Proyecto de Índice de Precios NO se permitirán cambios de grupo. BIBLIOGRAFÍA PRINCIPAL: Mankiw, Gregory. (2002). Principios de Economía. McGraw Hill, Interamericana de España, Madrid. También se pueden usar ediciones anteriores del libro. El libro de texto no es obligatorio. Pondré todas las notas de clase en D2L antes de cada sesión. Las notas son una guía al material que explicaré en clase por lo que tenéis que completarlas. Sois responsables de todo el material que cubra en clase así como de las tareas y materiales complementarios que asigne con previa antelación en clase o a través de D2L. BIBLIOGRAFÍA COMPLEMENTARIA: Se puede usar cualquier libro de Principios de Economía ya que el contenido es muy similar en todos ellos. Es muy aconsejable que leáis la sección de economía de cualquiera de los periódicos de información general (El Comercio, El Universo, Washington Post, New York Times, etc.), prensa económica internacional como The Wall Street Journal o The Financial Times, o revistas de información general como The Economist. También os recomiendo los podcasts y los artículos del programa de radio Planet Money emitido por el National Public Radio (NPR) de los Estados Unidos. Este programa cubre una amplia variedad de temas económicos y de la empresa de una forma entretenida para el público general. El enlace es http://www.npr.org/sections/money/ POLÍTICAS: Todos los cursos de la USFQ se rigen por las normas de ética de aprendizaje, ética de la investigación y ética del comportamiento contenidas en el Código de Honor y Convivencia de la USFQ y por las políticas y procedimientos detallados en el Manual del Estudiante 4

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Comunicación Es vuestra obligación consultar regularmente D2L y el correo de la Universidad. Estos serán los canales de comunicación a través de los cuales haré anuncios relevantes sobre el curso, material que cubriremos en clase, notas de clase, lecturas del libro, así como otras lecturas o materiales complementarios. Pruebas: tareas y exámenes No habrá posibilidad de tomar los exámenes en fechas distintas a las establecidas. En caso de no poder completar alguna de las pruebas en la fecha determinada, deberéis obtener aprobación previa por mi parte en caso de participar en algún evento de la Universidad, o mostrarme la documentación correspondiente en caso de enfermedad. Dicha documentación deberá presentarse en el plazo de los 7 días siguientes a la fecha de la prueba. En caso contrario la calificación de la prueba será de 0. En caso de no poder completar una de las tareas debido a alguna de las situaciones listadas anteriormente, no afectará al cómputo de la nota de las tareas y por tanto no afectará a la nota final. En el caso de no poder completar el primer quiz, el peso de la prueba será transferido al examen de mitad de semestre. En caso de no poder completar el examen de mitad de semestre o el segundo quiz, el peso correspondiente será transferido al examen final. Por favor, tened en cuenta que sólo se transferirá los pesos entre las distintas pruebas en el caso que presentéis la documentación correspondiente en los 7 días siguientes a la fecha de la prueba. De otro modo se asignará un 0 a la prueba correspondiente. Asistencia a clase No llevaré registro de la asistencia a clase ni será evaluada. La asistencia a clase es muy importante ya que las distintas pruebas estarán basadas en el material que cubramos en clase no en el libro de texto. El material está muy relacionado por lo que si pierdes una clase es bastante probable que encontréis dificultades en entender los siguientes conceptos. Os aconsejo formar grupos de estudio en los que podáis compartir las notas de clase, resolver dudas y explicaros mutuamente el material. Es vuestra responsabilidad estar al día con el material de clase. Por favor decirme al principio del semestre (para la segunda semana de clases) si alguna festividad religiosa u otra obligación os impiden asistir a clase o completar alguna de las pruebas. Uso de computadoras, tablets, celulares y otra tecnología en clase Podéis usar vuestra computadora o tablet durante la clase pero sólo para fines académicos. Tened en cuenta que cualquier otro uso os distraerá a vosotros y a vuestros compañeros. El uso de celulares no está permitido en ningún caso. En caso de tener que usar el celular debido a una emergencia, por favor hacérmelo saber al principio de la clase. El uso del celular en clase sin previa autorización supondrá la expulsión del estudiante del aula durante esa clase.

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CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES: Semana 1 2 3 4 5 6 7

8 9 10 11 12 13 14 15

Tema Syllabus y principios de la economía Principios de la economía Fuerzas de mercado: oferta y demanda Intervención del Gobierno (perspectiva microeconómica): Control de precios e impuestos Intervención del Gobierno (perspectiva microeconómica): Externalidades y bienes públicos Costes de producción Tipos de estructura de mercado: mercado competitivo, monopolio, oligopolio, competencia monopolística. Tipos de estructura de mercado: mercado competitivo, monopolio, oligopolio, competencia monopolística. Agregados macroeconómicos I: PIB y crecimiento económico Ahorro, inversión y mercados financieros Agregados macroeconómicos II: IPC e inflación Dinero y el papel del Banco Central: política monetaria Intervención del Gobierno (perspectiva macroeconómica): Política fiscal Economía internacional: comercio internacional Economía internacional: mercados de tipo de cambio

Pruebas

Syllabus y Capítulo 1 Capítulos 1 y 2

Definir la canasta de consumo promedio de la clase

Capítulos 4 y 5 Capítulos 6, 7 y 8

Quiz 1: jueves 12 de septiembre

Capítulos 10, 11 y 12 Capítulo 13 Capítulos 14, 15, 16 y 17

Examen de mitad de semestre: jueves 3 de octubre

Capítulos 14, 15, 16 y 17 Capítulos 23 y 25 Capítulo 26 Capítulo 24

Quiz 2: jueves 7 de noviembre

Capítulos 29 y 30 Capítulo 26 Capítulos 3 y 9 Capítulos 31 and 32 Entrega Proyecto Índice de Precios

16 17

Lecturas del libro de texto

Examen final

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Nota de descargo 1: este calendario es provisional y me reservo el derecho de cambiarlo si así lo considero oportuno dependiendo de cómo rápido avancemos con el material o si considero que acontecimientos de actualidad pudieran ser de interés para el propósito de la clase. En caso de haber cualquier cambio significativo de este calendario, lo anunciaré en clase y también a través de D2L. Nota de descargo 2: asignaré tareas y materiales complementarios (lecturas, videos, podcasts, etc.) durante el semestre. Dichas pruebas y materiales serán anunciados en clase y a través de D2L con tiempo suficiente para completarlos. Este Programa de Estudio (Syllabus) fue revisado y aprobado por la coordinación del área académica o departamento responsable. En caso de que sea necesario realizar cambios/ajustes al programa de estudio, debe solicitarlo a la coordinación del área académica o departamento responsable para que los cambios/ajustes aprobados se reflejen en el sistema de Diseño Curricular.

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