Taller 5 Biologia Celular PDF

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FUNDACIÓN UNIVERSITARIA JUAN N. CORPAS ESCUELA DE MEDICINA

CARRERA ASIGNATURA PROFESOR TITULO

MEDICINA BIOLOGÍA CELULAR SANDRA ISABEL ENCISO GALINDO, MSc. PhD(c) FABIAN ANDRES GARZÓN POSSE, MSc. PhD TEORÍA CELULAR

CONCEPTOS PREVIOS:

Para poder desarrollar el contenido de esta actividad usted debe tener claro los siguientes conceptos, realice un mapa conceptual con ellos:  Célula  Célula Eucariota y Procariota  Organelos celulares

CONCEPTOS QUE DEBE ADQUIRIR Defina cada uno de los conceptos que se encuentran a continuación.      

Teoría Celular Células Totipotentes, pluripotentes y multipotentes. Diferenciación celular Funciones celulares: Nutrición, relación y reproducción. Bacterias características generales Virus características generales

COMPETENCIAS ESPECÍFICAS 

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Interpreta la teoría celular, reconociendo sus postulados aplicándolos a los diferentes organismos vivos y reconociendo las funciones que permiten identificar una célula. Comprende los distintos grados de organización celular, para identificar las características propias de los diferentes organismos vivos. Reconoce los diferentes organelos celulares, comprendiendo la célula como un sistema y la importancia de la interrelación molecular para mantener la homeostásis.

ACTIVIDAD Recuerde, los conceptos previos y los conceptos que debe adquirir deben ser desarrollados antes de la clase, adicionalmente desarrolle las actividades que se enumeran a continuación. 1. En la plataforma virtual vea los videos  Célula: La química de la vida  Célula: El reino oculto  Célula: La chispa de la vida

2. Realice un mapa conceptual de la célula donde integre lo que se observa en los tres videos. 3. Vea en la plataforma virtual el video  La extraña historia de la Teoría Celular Lea el texto “Historia Teoría Celular” El documento se encuentra en la plataforma de cursos virtuales. A partir del video y del documento: Con sus palabras describa y argumente cada uno de los postulados de la teoría celular. ¿Se aplican todos los postulados de la teoría celular a todos los seres vivos? Justifique su respuesta. 4. Realice un dibujo de: Una célula procariota, una célula eucariota vegetal, una célula eucariota animal y un virus. Analizando los dibujos realice un cuadro de diferencias y similitudes. 5. Realice la lectura de las páginas de la Célula de Cooper, del tema de diferenciación celular -células madre-, haga un mapa mental, además con un ejemplo explique la diferencia que existe entre una célula totipotente, pluripotente y multipotente. 6. Realice la Lectura: “ CÉLULAS MADRE: CONCEPTOS GENERALES Y PERSPECTIVAS DE

INVESTIGACIÓN” que se encuentra en la plataforma de cursos virtuales y explique ¿Qué es una célula madre y cuál es su importancia médica?

Para el desarrollo de la construcción personal e individual revise los siguientes textos (La lectura de estos textos es obligatoria)  Cooper & Hausman. 2014. La célula. Versión en Español. Editorial Marbán. Sexta Edición.  Berón M. P. La historia de la teoría celular. Facultad de Ciencias Exactas y Naturales. Universidad Nacional de Mar del Plata. El documento se

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encuentra en la plataforma de cursos virtuales. Rodríguez Pardo, V. (2005). CÉLULAS MADRE: CONCEPTOS GENERALES Y PERSPECTIVAS DE INVESTIGACIÓN. Universitas Scientiarum , 10 (1), 5-14. Retrieved from https://revistas.javeriana.edu.co/index.php/scientarium/article/vie w/4932 El documento se encuentra en la plataforma de cursos virtuales....