Taller 6 matematicas falta foto PDF

Title Taller 6 matematicas falta foto
Course Matemáticas Financieras
Institution Servicio Nacional de Aprendizaje
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INSTITUCIÒN EDUCATIVA JOSE MARIA BERNAL SEDE: BACHILLERATO GRADO: 7° ÁREA: MATEMATICAS GUIA#6 DOCENTES ALEXANDER ROBLEDO -701 A 704: [email protected] WHATSAPP: 3127994003 LUZ MARY OCAMPO – 705 A 706: [email protected] WHATSAPP: 3205993714 NELSON HERNANDEZ -706 A 709: [email protected] WHATSAPP: 3127625811 NOMBRE DEL ESTUDIANTE Juan José Perez Loaiza GRUPO 7-4

TEMA: POLINOMIOS ARITMETICOS Objetivo: Resolver polinomios aritméticos con números Un polinomio aritmético es una expresión matemática en las que pueden aparecer varias operaciones (sumas, restas, multiplicaciones o divisiones) con paréntesis, corchetes o llaves. Por ejemplo: −4 +

3 2∗12 −√ 25 36

Es un polinomio sin signo de agrupación

100+ {65−[16∗( 12 ÷ 3 ) ] +6 }−41 Es un polinomio con signos de agrupación ¿Cómo resolvemos los polinomios aritméticos?

Para resolver los polinomios aritméticos hay que seguir unos sencillos pasos: Resolver primero la operación o las operaciones que haya dentro de los paréntesis si los hay. Si hay varias operaciones seguidas, primero se hacen las potencias, después las multiplicaciones y divisiones, finalmente las sumas y restas. Por ejemplo: Encuentra la solución de 24 + 18÷3x2 - 4x2 + 102 Resuelvo las potencias: 24 = 2x2x2x2 = 16 y 102 = 10x10 = 100 Resuelvo multiplicaciones y divisiones: 18÷3x2 = 6x2 = 12 y 4x2 = 8 Resuelvo las sumas y restas: 16+12-8+100 = 120

Resumiendo todo en la siguiente imagen me queda:

INSTITUCIÒN EDUCATIVA JOSE MARIA BERNAL SEDE: BACHILLERATO GRADO: 7° ÁREA: MATEMATICAS GUIA#6 DOCENTES ALEXANDER ROBLEDO -701 A 704: [email protected] WHATSAPP: 3127994003 LUZ MARY OCAMPO – 705 A 706: [email protected] WHATSAPP: 3205993714 NELSON HERNANDEZ -706 A 709: [email protected] WHATSAPP: 3127625811

Actividad: RESPONDE LAS PREGUNTAS 1 A 5 SEGÚN LA SIGUIENTE INFORMACIÓN Al ingresar al salón de clases Karla encuentra 5 ejercicios matemáticos en el tablero. Karla empieza a resolverlos y desea comparar sus resultados con los demás compañeros de clase. Ayúdale a Karla a encontrar la solución. Recuerda mostrar los procedimientos de cada ejercicio.

1. 24 + 25÷5x5 -12x0 + 32 2. 102 + 100÷5x20 - 97x5 + 52 3. 33 + 121÷11x2 - 9x3 + 23 4. 82 + 64÷8x2 – 8x8 + 22 5. 2x(42 + 25÷25x8 - 4x5 + 13)

 Nod e b e se s c r i b i rs i mp l e me n t el a s r e s p u e s t a s( Oj o)  En v i a r l as o l u c i ó nd el ag u í aa l c o r r e o i n s t i t u c i o n a l d et up r o f e s o r AUT OEVAL UACI ÓN 1 . ¿Qu éd i fi c u l t a d e st u v oc o nl ag u í a ?Ni n g u n o . 2 . ¿Có mov a l o r a st ut r a b a j o ?Bi e n . ASPECTO

Recuerda ejercicio que no tenga procedimiento no será calificado. RECUERDA  T a l l e r ama n oyl e t r ad e l e s t u d i a n t er e s u e l t o e ne l c u a d e r n omo s t r a n d oo p e r a c i o n e s .  Noo l v i d a r c o n t e s t a rl aa u t o e v a l u a c i ó ny e n v i a r at up r o f e s o r .

COMPROMISO RESPONSABILIDA D MOTIVACIÓN ESFUERZO

MUY BUEN O x x

BUEN O

PUEDO MEJORA R

x x

SI DESEAS PROFUNDIZAR VISITA LA SIGUIENTE DIRECCION https://www.youtube.com/watch?v=XV5PiV2-91U...


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