Tecnicas grupales PDF

Preview

Summary

Tecnicas grupale...

Description

Introducción

 Las técnicas grupales son aquellas actividades grupales, cuyo objetivo es realizar una tarea, resolver un problema o desarrollar un proyecto contando con la colaboración de todos los integrantes del grupo. Las técnicas de grupo son, por tanto, ejercicios que van dirigidos a la tarea del grupo, a la consecución de los mismos objetivos que reúnen a las personas.

 Las técnicas grupales se usan dependiendo de las necesidades que el coordinador perciba en el grupo. 

Como estímulo a la participación activa y a la aceptación de la temática del contenido propuesto, es decir, se aplican para motivar al grupo hacia la reflexión y el trabajo eficaz.



Para superar problemas internos y poder contrarrestar el normal desgaste producido por la interacción y la convivencia, así como el agotamiento producido par el trabajo hacia el objetivo; especialmente si éste no está bien organizado o si el liderazgo sólo se centra en las tareas sin atender a las necesidades afectivas.



Para evaluar la eficacia o la capacidad del grupo como colectivo en acción, de forma que, al realizar un ejercicio grupal evaluativo, todos queden informados del resultado.



Para solucionar un conflicto puntual, tal como el estancamiento en la locomoción hacia el objetivo o una dificultad de relación entre las personas que forman el grupo.

SOCIODRAMA

 El sociodrama es una poderosa estrategia de enseñanza que combina un enfoque de estudio de caso con la metodología tradicional de juego de roles para ilustrar problemas críticos en la atención al final de la vida. Basado en los principios del aprendizaje de adultos y las habilidades de comunicación, el método de sociodrama permite al facilitador capacitado aprovechar las experiencias pasadas del alumno como recursos para la enseñanza y la práctica reflexiva. Este artículo describe el uso del sociodrama en la educación para el final de la vida con ilustraciones de sesiones reales que incluyen puntos clave de discusión, un plan de instrucción típico y consejos para la puesta en escena.

Ventajas -Aprovechar las capacidades de las personas para presentar una representación.

Desventajas -Herir al público con lo mostrado en el sociodrama.

-Se puede exagerar un poco en forma convincente frente al problema escogido.

-Que el público no capte el mensaje o lo capte en forma errada.

-Se puede escoger un tema de la vida real.

-Que la representación no sea del agrado del público por falta de espontaneidad de los actores del drama lo que conlleve al público a que se distraiga.

-Facilita la comprensión del grupo.

-Se muestra un problema por medio del sociodrama y el público puede aportar a dar soluciones. -Se pueden usar objetos que nos ayuden a dar a entender la escena. -Se concientiza al público de lo que a uno mismo le puede suceder.

Juego de Rol – Actividad

 Consiste en representar de modo espontáneo una situación de la vida real, en forma improvisada. Los participantes asumen el rol de los personajes que representan, sin necesidad de actuación o desplazamiento; se sientan en sus sillas o carpetas frente a los demás y hablan o se comportan como si fueran el personaje que van a representar.

Ventajas - Examina problemas delicados de las relaciones humanas. - Explora posibles soluciones a situaciones con alta carga emocional y entrena para situaciones conflictivas o de tensión.

Desventajas - La falta de planificación en la conducción del método puede implicar resultados perjudiciales. - La artificialidad de la situación puede impedir el logro de los objetivos.

- Aumenta la comprensión de otras personas mediante la adopción de papeles que implican asumir actitudes diferentes a las que se desempeñan en la vida real. - Logra la identificación con determinados patrones de conducta.

- Los participantes pueden no tomar en serio el método.

- Desarrolla habilidades de comunicación.

- Para algunos resulta muy difícil el desdoblamiento de la personalidad.

- Puede brindar posibles soluciones a un problema, sin necesidad de correr los riesgos y cometer errores en la vida real.

- Muchos participantes pueden enfrentar cierto temor a hacer el ridículo frente al grupo.

- Puede ser utilizado para complementar el aprendizaje de teorías y para ilustrar la dimensión emocional de un estudio de casos.

- La falta de planificación en la conducción del método puede implicar resultados perjudiciales.

- Se aprende haciendo.

- La artificialidad de la situación puede impedir el logro de los objetivos.

- Es una vía efectiva para el cambio de actitudes.

- Los participantes pueden no tomar en serio el método.

- Puede herir la sensibilidad de las personas involucradas.

lluvia de ideas

 El brainstorming, o lluvia de ideas, es un método de trabajo grupal que estimula la creatividad para generar y desarrollar ideas que contribuyan con la solución de un problema o el desarrollo de productos y servicios en una empresa.  Esta herramienta fue creada por el estadounidense Alex Faickney Osborn, quien consideró que la interacción relajada de los miembros de un equipo podía potenciar su creatividad, permitiendo el surgimiento de una gran cantidad de ideas.

Ventajas -Se trabaja en un ambiente participativo que fortalece la colaboración entre los miembros del equipo.

Desventaja -Existe el miedo a la crítica. Algunos miembros pueden sentirse vulnerables al exponer sus ideas públicamente. Más allá de que la metodología prohíbe la crítica de ideas, el instinto de conservación y supervivencia de las personas suele condicionar su espíritu creativo.

-Promueve la generación de ideas innovadoras, dado que evita críticas y comentarios que condicionan el aporte creativo de los miembros.

-Puede incentivar la falta de compromiso laboral, dado que un integrante puede apoyarse en el trabajo de otros sin realizar verdaderos aportes personales.

-Aumenta la productividad a través de la consolidación de un equipo que trabaja en conjunto para encontrar la solución a un problema planteado.

-Pueden perderse buenas ideas de integrantes a quienes les cuesta desenvolverse en público, si se les genera un bloque mental que les impide exponer propuestas creativas.

-Mejora la comunicación, ya que las propuestas de todos los participantes deben ser escuchadas y tomadas en cuenta, antes de seleccionar la más conveniente.

Simulación

 La simulación consiste en que todo el alumnado de la clase participa en la representación de algún papel. Todos pueden, por ejemplo, volverse “trabajadores” reunidos en su local sindical.  La importancia de la simulación radica en que compromete la participación de todos los presentes en la representación, análisis y discusión de algún hecho tomado de la vida real y relacionada con la materia del curso. La simulación es una experiencia de aprendizaje controlada, que también recibe el nombre de ejercicio vivencial o laboratorio vivencial.

Ventajas -Permite adquirir experiencia de manera rápida con un bajo costo y sin poner en riesgo la productividad del sistema.

Desventajas - No es aplicable cuando existan técnicas analíticas que permitan corregir u optimizar el sistema.

- Permite identificar áreas con problemas en un proceso complejo.

-En ocasiones no es posible asegurar que el modelo sea válido.

-Permite realizar un estudio sistemático de alternativas aplicables al sistema.

- Es posible querer utilizar el modelo fuera de los imites para los que fue construido causando una falsa apreciación del problema. -No existe ningún criterio científico sobre las posibles alternativas a ser simuladas

-No importa que tan complejo sea el sistema ya que todo sistema puede ser modelado y de esta manera poder atacar el problema

-Puede ser aplicada en cualquier punto de la vida de un sistema, ya sea durante el diseño o la producción planteando alternativas para el mejoramiento del mismo.

-La simulación es imprecisa y en ocasiones no proveen soluciones optimas.

bibliografía

http://materias.fi.uba.ar/7526/docs/teoria.pdf http://simulacion2011.blogspot.com/2011/02/ventajas-y-desventajas-de-lasimulacion.html

Brainstorming (2020). Recuperado de Enciclopedia Económica (https://enciclopediaeconomica.com/brainstorming/).

Trabajos citados pubmed. (s.f.). Obtenido de sociodrama: https://pubmed.ncbi.nlm.nih.gov/11596550/ rolysimulacionenlaeducacion. (3 de octubre de 2010). Obtenido de Ventajas y Desventajas del Juego de Rol - Actividad: http://rolysimulacionenlaeducacion.blogspot.com/2010/10/ventajas-y-desventajas-deljuego-de-rol.html sites. (s.f.). Obtenido de Técnicas grupales: https://sites.google.com/site/adelatorretorres/tecnicasgrupales-1...