TEMA 2 - Campos de actuación de la enfermería PDF

Title TEMA 2 - Campos de actuación de la enfermería
Author Marina Iniesta González
Course Fundamentos Enfermería 1
Institution Universidad de Castilla La Mancha
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2 – CAMPOS DE ACTUACIÓN DE LA ENFERMERÍA 1. CONCEPTO DE ENFERMERÍA 1) Cada vez que un ser humano haya ayudado a otro que es incapaz de hacer algo por sí mismo. 2) La enfermería es la profesionalización de la actividad de cuidar. -

FLORENCE DE NIGHTINGALE: Los soldados tenían malas condicione sen la Guerra de Crimea. Florence va a cuidar de los soldados en 1854 con 38 enfermeras. Las enfermeras hicieron turnos para atender a los soldados constantemente. Las condiciones mejoraron. Florence era llamada ‘’la dama de la lámpara’’ porque trabajaba de noche.

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ESCUELA DE NIGHTINGALE: Gracias al trabajo de Florence, la reina recoge fondos para crear la escuela de enfermeras a nombre de Florence. En 1860 se inauguró el Hospital de Santo Tomás.

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VIRGINIA HENDERSON: Su definición de enfermería: La función de la enfermería es ayudar al individuo sano o enfermo ejecutando actividades que favorecen su salud. La enfermería debe ayudar al individuo a independizarse lo más rápido posible.

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ORGANIZACIONES:  CIE (Consejo Internacional de Enfermería): El enfermero es la persona que ha terminado los estudios básicos de enfermería y está capacitado y autorizado para asumir la responsabilidad del trabajo.

2. SALUD VS ENFERMEDAD - SALUD: Según la OMS – Estado completo de bienestar físico, mental y social y no solo la ausencia de enfermedad o dolencia. - ENFERMEDAD: Según la RAE – Alteración más o menos grave de la salud. 3. CUIDAR Y CURAR - CURAR: Sanar o prestar atención a un enfermo (medicina). - CUIDAR: Asistir a un enfermo (enfermería). 4. PROFESIÓN 1) La enfermería dura en el tiempo, persiste a lo largo de la vida. 2) Contraprestación (se cobra). 3) Realiza unas actividades determinadas dentro de su marco conceptual. Requisitos para la profesión:  Tener unos conocimientos y habilidades determinados.  Poder enseñar la profesión a futuros enfermeros.  Establecer normas.  Adaptarse.  Responsabilizarse del paciente.  Usar los recursos disponibles rentablemente.  Tener compromiso con la profesión.  Tener un código ético.  Hablar con los compañeros para ponerse de acuerdo.

5. ACTIVIDAD DE ENFERMERÍA (importante) Ej.: Hacemos una sonda vesical. - FUNCIÓN: El por qué hacemos las cosas. Ej.: Lo hacemos porque el paciente no es capaz de vaciar la vejiga por una infección. - TAREA: El qué tenemos que hacer. Ej.: De que material va a ser la sonda, uso de guantes. - ACTIVIDAD: Qué es lo que hacemos con el paciente. Ej.: Realización de la sonda al paciente. Los enfermeros proporcionan un servicio que satisface una necesidad social. Deben enseñar, guiar, ayudar… al paciente a que esté sano. Para ello se observa y se mide. 6. FUNCIONES DE LA ENFERMERÍA V. Hernderson quiso distinguir las funciones de la enfermería. Aparecen los Términos de Teorías de Enfermería. La enfermería tiene sus propias funciones porque es una profesión independiente. -

ASISTENCIAL: Se refiere al cuidado de pacientes. Promociona la salud, satisface las necesidades. Valoración, objetivos, intervenciones y evaluación. Las actividades asistenciales pueden ser: (Importante)  Independientes/propias: actúo por mí mismo.  Dependientes/derivadas: el médico lo prescribe  Las áreas asistenciales pueden ser individuales o comunitarias. .

Objetivos en personas sanas: o Conservar la vida, la salud y el bienestar. o Prevenir la enfermedad.

Objetivos en personas enfermas: o Atender sus necesidades básicas. o Reducir las molestias. o Mantener la motivación.

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INVESTIGADORA: Se usa para aumentar el conocimiento sobre la enfermería. Motivos para investigar:  Buscar soluciones a problemas.  Dar nuevos datos.  Mejorar el servicio para la sociedad.  Validar hallazgos.  Pasar la investigación a la teoría y a la práctica.  Delimitar la responsabilidad de la enfermería.

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DOCENTE: Se refiere a formar al equipo de enfermería con los conocimientos adquiridos. Se adquiere una formación continua en la vida. También se puede enseñar a la población u otros miembros de su equipo (auxiliares, médicos). El enfermero debe formarse continuamente con cursos, congresos, textos…

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ADMINISTRATIVA: Engloba la responsabilidad, la toma de decisiones y la gestión del cuidado. Planifica, organiza, controla y evalúa la enfermería de forma organizada. Recursos humanos, gestión de turnos, mantener el entorno. La enfermería tiene independencia en la gestión de sus servicios y gestiona a los técnicos, celadores, trabajadores sociales, limpiadores y el material necesario.  Fase de preparación: o Planificación: Prever qué se va a hacer. o Organización: Organizar al personal.  Fase de ejecución: o Dirección: Guiar al equipo para llegar al objetivo. o Control: Observar y registrar el desarrollo del trabajo.

Formación superior (Uni)

7. PIRÁMIDE DE MASLOW

Aumento de competencias

Promoción del conocimiento

Nuevos desempeños

Reconocimiento

social...


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