Teoría de los Cuidados de Kristen Swanson PDF

Preview

Summary

Teoría de los cuidados de Kristen Swanson desde ¿qué queremos alcanzar con el estudio de la teoría? hasta ¿Se puede aplicar en formación de enfermeras la teoría de los cuidados de Kristen Swanson? Básicamente habla sobre los aspectos más importantes de la teoría de los cuidados de Kristen Swanson...

Description

TEORÍA DE LOS CUIDAD CUIDADOS OS DE KRISTEN SWAN SWANSON SON ¿Qué queremos alcanzar con el estudio de la teoría de los cuidados de Kristen Swans Swanson? on? Como estudiantes de Enfermería queremos alcanzar un alto conocimiento en el entorno clínico, también certeza a la hora de aplicar esta teoría de los cuidados en enfermería (cómo deben ser estos), adquirir el conocimiento de cómo debemos compartir con el paciente, como respetar su dignidad, qué tipo de apoyo se le debe brindar al paciente, asimismo, dar validez a los sentimientos del paciente. En pocas palabras entablar una relación enfermera-paciente lo mejor. Biogr Biografía afía de Kristen Swans Swanson on Kristen Swanson nació el 13 de enero de 1953 en Providence, Rhode Island, Estados Unidos. Kristen recibe un título de Enfermería en 1975 en la Universidad de Rhode Island. Para 1978 consigue su maestría en Enfermería de salud y enfermedad para adultos En la universidad de Pennsylvania. Luego de esto, obtuvo un doctorado de la Universidad de Colorado con énfasis en Enfermería Psicosocial. Desde principios de la década de 1980 conferencias han estado circulando.

Sus libros, artículos de revistas, periódicos y

Kristen Swanson fue profesora afiliada y presidenta del programa de Enfermería Infantil y Familiar del Centro Médico de la Universidad de Washington. También es profesora de Liderazgo en enfermería y es un miembro ejecutivo de enfermería, en el hospital universitario de Estados Unidos Robert Wood Johnson. Para agosto de 2009 Swanson se convirtió en el sexto decano de la Universidad de Carolina del Norte en la Escuela de Enfermería de Chapel Hill. Para su teoría fue influenciada por mujeres que experimentaron un aborto espontáneo. En 2014 fue a Seattle para asumir su función actual como decana de la Facultad de enfermería de la Universidad de Carolina del Norte. Swanson es bien conocida por su investigación sobre la pérdida del embarazo, asimismo como por la Teoría de los cuidados de Swanson. Ella ha publicado más de 100 artículos y capítulos de libros, de igual forma ha proporcionado cientos de presentaciones y consultas para avanzar en la ciencia relacionada con el cuidado en enfermería. Su trabajo fundamental en la ciencia del cuidado está teniendo un efecto positivo en la atención brindada por las enfermeras y los resultados de la atención al paciente. Su trabajo ha ayudado a muchas instituciones a crear un entorno laboral positivo. Sus contribuciones a la ciencia de la enfermería y su liderazgo en la educación de enfermería han mejorado la profesión a nivel mundial y especialmente en el estado de Washington Bases teóricas de la teoría de los cuidados de Kristen Swanson (académicos que influyero influyeron n en la teoría).

Swanson recurrió a varias fuentes teóricas, para poder desarrollar su teoría del cuidado. Desde que comenzó su carrera siempre tuvo claro que los conocimientos adquiridos y la experiencia que iba adquiriendo con el tiempo marcarían una diferencia en la vida de los pacientes. Swanson hace un reconocimiento a varias personas que influyeron en su investigación, como: Jean Watson (principalmente inspirada por esta): Swanson eligió a la Dra. Jean Watson como la directora de estudios del doctorado, teniendo una influencia en la indagación sobre el concepto de cuidado en la tesis doctoral. Jacqueline Fawcett: le ayudó a comprender las diferencias entre los objetivos de enfermería y los de otras disciplinas sanitarias, sin dejar a un lado los valores personales para un mejor cuidado, ya que los dos van directamente relacionados. Kathryn E. Barnard: Swanson de la misma manera le agradece a la Dra. Kathryn E. Barnard porque le animó a transformar un metaparadigma interpretativo a uno contemporáneo, poniendo en práctica lo aprendido, postulando sobre los cuidados investigaciones fenomenológicas. Objetivo de la te teo oría de los cuidados de Kristen Sw Swanson. anson. La teoría tiene como objetivo ayudar al personal de enfermería a brindar cuidados que promuevan la dignidad, el respeto y el empoderamiento. Este modelo se diseñó para garantizar comportamientos de cuidado consistentes que, a su vez, mejorarían la satisfacción del paciente, es decir, brindar bienestar y acompañamiento al paciente. Todo esto con el fin de lograr el bienestar de las personas que rodean al paciente que atraviesa una difícil situación, procurando el equilibrio entre las emociones y los pensamientos, pues todo esto influye en el bienestar de cada una de las personas. Esta teoría tiene como objetivo principal brindar un buen cuidado y generar una buena relación enfermero-paciente. Metapar Metapara adigmas de la teoría de los cui cuidados dados de Kristen Swan Swanson. son. Enfermería: Swanson define la enfermería como la disciplina conocedora de los cuidados para el bienestar de otros. Afirma que la disciplina de enfermería está fundada por el conocimiento empírico de la enfermería y de otras disciplinas relacionadas, así como por «el conocimiento ético, personal y estético derivado de las humanidades, la experiencia clínica y los valores y expectativas personales y sociales. La enfermería es el cuidado informado para el bienestar de los demás. La definición de Swanson del concepto de enfermería es muy simple y directa. Afirma que la enfermería es estar bien informada y tener conocimiento sobre cómo se debe cuidar a una persona, en otras cosas para ayudarla a mejorar su salud. La disciplina de enfermería hace uso del conocimiento de la enfermería y otras disciplinas relacionadas como la ética, las

humanidades, las experiencias clínicas, la expectativa de valores de la persona y la sociedad. Persona: Swanson define a las personas como «seres únicos que están en proceso de creación y cuya integridad se completa cuando se manifiestan en pensamientos, sentimientos y conductas. Postula que las experiencias vitales de cada individuo están influidas por una compleja interacción de una herencia genética, el legado espiritual y la capacidad de ejercer el libre albedrío. Así pues, las personas modelan y son modeladas por el entorno en el que viven. Swanson considera a las personas como seres dinámicos, en crecimiento, espirituales, que se autorreflejan y que anhelan estar conectadas con otros. Sugiere que: el legado espiritual conecta a cada ser con una fuente eterna y universal de bondad, misterio, vida, creatividad y serenidad. El legado espiritual puede ser un alma, poder superior/Espíritu Santo, energía positiva o, simplemente, gracia. El libre albedrío se identifica con la elección y la capacidad de decidir cómo actuar cuando se afronta un rango de posibilidades. Sin embargo, Swanson observó que las limitaciones impuestas por la raza, la clase social, el sexo o el acceso al cuidado pueden impedir que las personas ejerzan su libre albedrío. Por tanto, admitir el libre albedrío exige a la disciplina de la enfermería que acepte la individualidad y que tenga en cuenta todo un abanico de posibilidades que son aceptables o deseables para las personas a las que atienden las enfermeras. Además, Swanson postula que el otro, a cuya persona sirve la disciplina de la enfermería, se refiere a familias, grupos y sociedades. Así, con esta comprensión de la persona, las enfermeras reciben el mandato de asumir papeles de liderazgo en la lucha por los derechos humanos, la igualdad del acceso a la asistencia sanitaria y otras causas humanitarias. Finalmente, cuando las enfermeras piensan sobre el otro, hacia el que dirigen sus cuidados, también necesitan pensar en sí mismas y en otras enfermeras y su cuidado, así como ser cuidadas por los demás. En síntesis: Personas; Swanson describió a las personas como seres únicos que se encuentran en medio del devenir y cuya integridad se manifiesta en pensamientos, sentimientos y comportamientos. (Swanson 1993). La persona disfruta del libre albedrío. Las enfermeras deben evitar que la raza, la clase social, la religión, el color de piel o el género de la persona establezcan limitaciones en la calidad de la atención médica que se brindará. La persona no solo se dirige al paciente sino también a la familia, los grupos y la sociedad. Salud: Según Swanson la experiencia de la salud y el bienestar son: vivir la experiencia subjetiva y llena de significado de la plenitud. La plenitud implica una sensación de integridad y de desarrollo en el que todas las facetas del ser pueden expresarse libremente. Así, Swanson considera el restablecimiento del bienestar como un complejo proceso de cuidados y curación que incluye desprenderse del dolor interno, establecer nuevos significados, restaurar la integridad y emerger con un sentimiento de renovada plenitud.

En otr otras as palabras: Según Swanson, experimentar la salud y el bienestar es vivir la experiencia de plenitud subjetiva y llena de significado. La percepción de la salud es diferente entre individuos. Las enfermeras deben considerar la salud desde la perspectiva del paciente, que podría incluir sus creencias y tabúes culturales, creencias religiosas y cómo afecta a su salud. Entorno: Swanson define el entorno de manera situacional. Sostiene que el entorno para la enfermería es cualquier contexto que influye o que es influido por el cliente. Swanson afirma que hay muchos tipos de influencias sobre el entorno, como los aspectos culturales, sociales, biofísicos, políticos y económicos, por nombrar sólo unos pocos. Según Swanson los términos entorno y persona-cliente en enfermería pueden verse de forma intercambiable. Por ejemplo, Swanson plantea: con fines heurísticos, el objetivo sobre el entorno/cliente puede ser especificado a nivel intraindividual, en el que el “cliente” puede estar en el nivel intracelular y el ambiente pueden ser los órganos, tejidos o cuerpo del que la célula es parte. Por tanto, lo que se considera un entorno en una situación puede ser considerado cliente en otra. El entorno se describió situacionalmente, es cualquier contexto que influye o es influenciado por el cliente. Según Watson, el cuidado existe en todas las sociedades. La enfermera es parte del entorno y debe proporcionar un entorno terapéutico para el paciente. Afirmaciones Teóricas

La teoría de los cuidados de Swanson derivó empíricamente de una investigación fenomenológica, explicando de manera clara y concisa lo que significa para las enfermeras cuidar en la práctica. Según Swanson, un componente fundamental y universal de la buena enfermera es atender el bienestar biopsicosocial y espiritual del cliente. Por otro lado, Swanson postuló que independientemente de los años de experiencia de una enfermera, los cuidados se dan como un conjunto de procesos secuenciales, que fueron creados por la propia actitud filosófica de la enfermera (mantener las creencias), la comprensión (conocimiento), los mensajes verbales y no verbales transmitidos al cliente (estar con), las acciones terapéuticas (hacer por y Posibilitar) y la consecuencia de los cuidados (desenlace deseado por el cliente). Mantener las creencias: Es mantener la fe en la capacidad del otro de superar un acontecimiento o transición y de enfrentarse al futuro con significado, creyendo en la capacidad del otro y teniéndolo en alta estima, manteniendo una actitud llena de esperanza, ofreciendo un optimismo realista, ayudando a encontrar el significado y estando al lado de la persona cuidada en cualquier situación (Swanson, 1991). Conocer o conocimiento: Es esforzarse por comprender el significado de un suceso de la vida del otro, evitando conjeturas, centrándose en la persona, en la persona a la que se cuida, buscando claves,

valorando meticulosamente y buscando un proceso de compromiso entre el que cuida y el que es cuidado. (Swanson 1991). Estar con: Significa estar emocionalmente presente con el otro. Incluye estar allí en persona, transmitir disponibilidad y compartir sentimientos sin abrumar a la persona cuidada. (Swanson 1991). Hacer por Significa hacer por otros lo que se haría para uno mismo, si fuera posible, incluyendo adelantarse a las necesidades, confortar, actuar con habilidad y competencia y proteger al que es cuidado, respetando su dignidad (Swanson 1991). Posibilitar: Posibilitar es facilitar el paso del otro por las transiciones de la vida y de los acontecimientos, informando, explicando, apoyando, dando validez a sentimientos, generando alternativas, pensando las cosas determinadamente y dando retroalimentación (Swanson, 1991). ¿Dónde se han aplicado la tteoría eoría de los cuidados de Kristen S Swanson? wanson? Se aplica a la práctica de enfermería principalmente surgió con las mujeres que experimentaron un aborto, pero se aplica a la mayoría o a todas las áreas de atención de enfermería, por ejemplo a pacientes con VIH, a pacientes que le detectaron cáncer, etc. Puesto que a todos estos pacientes se les debe brindar el servicio de enfermería utilizando las 5 fases que son conocer, estar con, hacer para, habilitar y mantener la creencia. Cada una de estas cinco etapas estimula la actitud del cuidador y mejora el bienestar general del paciente. Aplicabilidad de la teoría d de e los cuidados de Kristen Swa Swanson. nson. La teoría del cuidado de rango medio de Swanson (1991) se ha utilizado tradicionalmente para definir el cuidado de los pacientes y sus familiares. Una teoría sencilla tiene un número mínimo de conceptos. La teoría de los cuidados de Swanson es sencilla, pero elegante. La sencillez y la coherencia del lenguaje utilizado para definir los conceptos permite a los estudiantes y a las enfermeras comprender y aplicar en la práctica la teoría de Swanson. Con el primer modelo Swanson descubrió que la teoría de los cuidados era posible aplicarlo a madres, padres, médicos y enfermeras responsables de cuidar. empatía y trate de comprender su dolor, del espacio y tiempo a la familia, y escuche cuando quieran hablar. Hágale saber al paciente que está conectado emocionalmente tocándole el brazo o la mano y haciéndole saber cuánto lamenta su pérdida y que no puede imaginarse lo que está pasando en este momento. Ayude a los pacientes a hacer lo que normalmente harían por sí mismos, brindándoles privacidad, cuidados periódicos, nutrición y comodidad. Ayude a la paciente a superar este evento desconocido colocando un letrero o aviso en su puerta para que otros trabajadores de la salud sepan que ha ocurrido una muerte fetal. Cree una caja de recuerdos que incluya un libro en el que la familia pueda escribir sus sentimientos. Proporcione a los pacientes literatura sobre el proceso de curación, funerarias para el bebé y grupos de apoyo a los que puedan asistir o sitios web a los que puedan consultar. Lo más importante es proporcionar un cierre animándolos a que

carguen al bebé. Si estos pacientes consiguen un cierre tendrán esperanza y podrán afrontar un futuro con sentido. ¿Qué resultados ha obtenido la te teo oría de los cuidados de Kristen Sw Swanson? anson? La teoría de Swanson incorpora métodos adaptativos que no solo ayudan a la familia a través del proceso de curación, sino que le enseñan a la enfermera métodos para ayudar a la familia emocional y físicamente. Por esto la teoría ha obtenido excelentes resultados y es una teoría que se aplica a todas las áreas de enfermería y esto se debe a su excelente contenido. Aplicaciones a la práctica de enf enfer er ermería mería En las prácticas clínicas, las enfermeras deben incorporar los cinco procesos de cuidado de Swanson. Un ejemplo es cuando un paciente acaba de sufrir un aborto espontáneo; proporciona empatía y trata de comprender su dolor, da espacio y tiempo a la familia, y se escucha cuando quieran hablar. Se les hace saber al paciente que están conectado emocionalmente, ya sea tocándole el brazo o la mano y haciéndole saber cuánto lamenta su pérdida y que no puede imaginar lo que está pasando en este momento. Se les ayuda a los pacientes a hacer lo que normalmente se haría por sí mismos, brindándoles privacidad, cuidados, nutrición y comodidad. Ayuda a la paciente a superar este evento desconocido colocando un folleto en su puerta para que otros trabajadores de la salud sepan que ha ocurrido una muerte fetal. Cree una caja de recuerdos que incluya un libro en el que la familia pueda escribir sus sentimientos. Proporcione a los pacientes literatura sobre el proceso de curación, funerarias para el bebé y grupos de apoyo a los que puedan asistir o sitios web a los que puedan consultar. Lo más importante es proporcionar un cierre. Si estos pacientes consiguen un cierre tendrán esperanza y podrán afrontar un futuro con sentido. ¿Qué aprendizaje como enfermer enfermera a nos queda de la teoría de los cuid cuidado ado adoss de Kristen Swanson? El aprendizaje que esta teoría nos deja es el de tener empatía, hacer nuestro trabajo por vocación y con mucho amor. Que debemos promover las acciones terapéuticas puesto que estas personas necesitan de esta ayuda para conseguir un bienestar físico y mental. Instruir a los familiares para brindarle el mejor cuidado a los pacientes, mantener la esperanza con hacia el paciente e impulsarle a que tengan fé en sí mismos, orientar todo los cuidados de la mejor manera porque estamos tratando con una persona de carne y hueso, que siente, ser empáticos ya que estos se encuentran pasando por un dolor (físico o mental). Fomentar el diálogo terapéutico entre paciente-enfermero sin ahogar al paciente, asimismo como tener amor y paciencia tanto por el paciente como por el trabajo, tratar de sobrellevar un buen trabajo en equipo con familiares y miembros del equipo médico en pro de la salud del paciente. El profesional de enfermería debe hacer uso de esto para obtener mejores resultados a través del cuidado. ¿Se puede aplicar en formación d de e enfermer enfermeras as la teoría de los cuidados de Kristen Swanson?

La teoría de los cuidados de Kristen Swanson se aplica a la práctica de enfermería, porque cada una de estas cinco etapas estimula la actitud del estudiante de enfermería que será cuidador, si este estudiante aplica de buena manera las etapas, esto garantizará el bienestar general del paciente. La teoría tiene como objetivo ayudar al personal de enfermería a brindar cuidados que promuevan la dignidad, el respeto y el empoderamiento. Asimismo esto garantiza que todas las enfermeras compartan igual concepción del metaparadigma e igual lenguaje en la orientación de los cuidados. Bibliografí Bibliografía a Modelos y teorías de enfermería 9na edición, Martha Raile Alligood. Elsevier(pag 741) cap.35 Kristen Swanson.Teoría de los cuidados. Jideofor Racheal,Ikegwuonu Chigozie Blessing, Adewoyin Imisioluwa E. (2018) THEORY OF CARING - KRISTEN SWANSON. Lugar de publicación: http://lormacollegesnursinginformatics2018.blogspot.com/2018/07/swanson-kristenstheory-theory-of-caring.html#:~:text=Swanson%27s%20Theory%20of%20Caring %20asserts,her%20interactions%20with%20the%20patient.&text=Swanson%27s %20Theory%20is%20based%20on,has%20been%20on%20pregnancy%20issues...