Tipuri de curriculum PDF

Preview

Summary

Download Tipuri de curriculum PDF

Description

Tipuri de curriculum



Tipuri de curriculum din perspectiva teoriei curriculum-ului

1. Curriculum general: cuprinde baza de cunoștințe pentru toți cursanții, este constituit din trunchiul comun de materii. 2. Curriculum specializat: se focalizează pe îmbogățirea și aprofundarea cunoștințelor de bază la un anumit domeniu, disciplină, curs de studiat. 3. Curriculum ascuns: constă în experiențele trăite în cadrul instituției școlare ce modelează personalitatea elevului, conturează atitudinile și valorile acestuia, dezvoltă abilități de comunicare, socializare, interrelaționare. 4. Curriculum informal: derivă din toate experiențele acumulate din cadrul informal (familie, mass-media). 

Tipuri de curriculum din din perspectiva dezvoltării curriculum-ului

1. Curriculum recomandat: constituie oferta pusă la dispoziție de experți, de specialiști, în funcție de cerințele școlii. 2. Curriculum scris: este acel tip de curriculum ce are un caracter oficial (documente specifice sistemului de învățământ). 3. Curriculum predat: reprezintă experiența de învățare oferită direct de educatori elevilor în activitatea didactică. 4. Curriculum învățat: totalitatea achizițiilor dobândite de elev în urma activităților de predareînvățare-evaluare în procesul instructiv-educativ. 5. Curriculum testat: este experiența de învățare transpoziționată în teste, probe de examinare și alte instrumente de apreciere a progresului școlar. 6. Curriculum de suport: desemnează resursele, materialele curriculare adiționale precum culegeri de texte și de exerciții, probleme, soft-ware. 

Tipuri de curriculum în structura Curriculum-ului Național din România

1. Curriculum nucleu: reprezintă trunchiul comun de experiențe de învățare pentru elevii dintrun ciclu de învățământ. 2. Curriculum la decizia școlii: permite flexibilizarea experiențelor de învățare ale elevilor în acord cu nevoile lor diferențiate și chiar personalizate.  Curriculum nucleu aprofundat: aprofundat în funcție de interesele și nevoile elevilor (elevilor cu potențiale medii și submedii de învățare sau cu o motivație resusă pentru domeniile de studiu abordate.  Curriculum extins: se recomandă elevilor capabili de performanțe intelectuale și care au o motivație deosebită pentru disciplinele respective.  Curriculum alaborat în școală: vizează activități adaptate intereselor elevilor, este introdus sub forma disciplinelor opționale....