Title | Toni 4 - informe - Test de inteligencia no verbal - TONI 4 |
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Course | Evaluacion Psicologica I |
Institution | Universidad Nacional de San Agustín de Arequipa |
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Test de inteligencia no verbal - TONI 4...
INFORME PSICOMÉTRICO 1. Datos generales Apellidos y Nombres Edad Sexo Instrucción Ocupación Estado Civil Fecha de Nacimiento Domicilio Fecha de Examen Fecha de Informe Examinador
: V.J.Y.C. : 19 años : Femenino : Estudiante universitaria : Estudiante : Soltera : 16/11/1999 : : 19/09/2019 : 22/09/2019 :
Motivo de evaluación El Toni – 4 , Test de inteligencia no verbal -4 utiliza el razonamiento abstracto y la resolución de problemas figurativos para evaluar la inteligencia general de personas .
2. Prueba psicológica utilizada TONI-4. Test de inteligencia no verbal – 4 (TONI – 4 .Test of Nonverbal Inelligence – fourth edition ).
3. Observaciones generales y de conducta La evaluada tiene una vestimenta acorde para la ocasión, presenta un aseo y cuidado personal adecuado; durante el momento de la evaluación se mostró colaboradora y obediente en las indicaciones que se les daba. Se pudo observar que durante el final de la prueba demostró cierto desinterés, ya no reflexionaba tanto como lo hacía con los ejercicios anteriores . 4. Análisis e interpretación de los resultados
a. Análisis cuantitativo Puntaje directo Índice Rango Coeficiente intelectual
52 116 86 Medio alto
b. Análisis cualitativo De acuerdo al análisis cuantitativo se puede observar que la estudiante razona y resuelve problemas de forma igual o mejor que la gente de su edad. Estas personas pueden ver relaciones lógicas o abstractas, pueden razonar sin palabras, resolver puzles mentales que incluyan elementos complejos y formar asociaciones mentales entre objetos y diseños.
5. Resumen A la evaluación la estudiante de 19 años se mostró con un cuidado personal adecuado, demostró estar dispuesta a realizar la evaluación. De acuerdo al resultado total presenta un coeficiente intelectual medio alto demostrando facilidad al resolver problemas con relaciones lógicas o abstractas ....