TR1- Formacion DE Monitores EN Empresa Macedo PDF

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SERVICIO NACIONAL DE ADIESTRAMIENTO EN TRABAJO INDUSTRIAL INFORMACIÓN GENERALDirección Zonal/CFP: Lima Callao / U.F “Administración Industrial” _ Independencia Carrera: Administración Industrial Semestre: V Curso/ Mód. Formativo Formación de Monitores de Empresa Tema del Trabajo: Aplicación del Mét...

Description

TRABAJO FINAL DE MEJORA CONTINUA SERVICIO NACIONAL DE ADIESTRAMIENTO EN TRABAJO INDUSTRIAL

PLAN DE TRABAJO DEL ESTUDIANTE

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



INFORMACIÓN GENERAL Dirección Zonal/CFP:

Lima Callao / U.F.P “Administración Industrial” _ Independencia

Carrera:

Administración Industrial

Curso/ Mód. Formativo

Formación de Monitores de Empresa

Tema del Trabajo:

Aplicación del Método Demostrativo: 4 pasos

Semestre:

V

ID

Apellidos

Nombres

Bloque / NAIDE

1232073

Macedo Nizama

Jurlan Jhosep

60NAIDE50 8

PLANIFICACIÓN DEL TRABAJO N°

ACTIVIDADES/ ENTREGABLES

CRONOGRAMA/ FECHA DE ENTREGA

01

ENTREGA ÚNICA (TR01)

15/05/2022

PREGUNTAS A. PREPARAR UN PLAN DE SESIÓN CON LAS CONSIDERACIONES DADAS EN EL DOCUMENTO DEL TRABAJO. B. RESOLVER LAS PREGUNTAS GUÍAS INDICADAS EN EL DOCUMENTO DEL TRABAJO.

1

TRABAJO FINAL DE MEJORA CONTINUA

DESARROLLO DE RESPUESTAS:

{El número de páginas depende del conocimiento y criterio del alumno}

A. . PREPARAR UN PLAN DE SESIÓN CONSIDERANDO: •Tarea: El uso de herramientas para descarga de polizas. •Objetivos:  Lograr el proceso adecuado de las descargas y emisión de pólizas de seguro.  Satisfacción de cliente al momento de la entrega de documentos.  Inclusión y exclusión de trabajadores de acuerdo al seguro (Dar de baja a los trabajadores). •Motivación: Al final de la sesión el aprendiz será capaz de desarrollares en el campo laboral realizando tareas y labores establecidas en el área.

Trabajo Final del Curso • Demostración (Explicar brevemente lo que se hará en cada etapa): Preparación del aprendiz:

tiempo:

7dias

En esta etapa debemos animar al aprendiz explicándole la forma de trabajo y ambiente laboral que se genera en el mismo dándole a conocer su lugar de trabajo para que asi se le facilite al momento de explicar las funciones de la tarea asignada en este del proceso adecuado de las descargas y emisión de pólizas de seguro. Demostración por el monitor:

tiempo:

7dias

Este paso el monitor deberá explicar e indicar al aprendiz como y de forma debe realizar los procedimientos teniendo el aprendiz una buena observación o generando preguntas para que así no tengan dudas al ser aplicadas. El monitor deberá explicarle como debe generar inclusión y exclusión de trabajadores de acuerdo al seguro (darle de baja al cliente) primero recibiendo y verificando los correos de la empresa que requiere dar de baja a los asegurados , recibiendo una planilla para luego ser validada para ser ingresada a la wed con una serie de documentos o comprobantes de liquidación para posteriormente ser reenviada a la empresa solicitante. Aplicación del aprendiz:

tiempo:

2

5dias

TRABAJO FINAL DE MEJORA CONTINUA Ahora con la información dada y lo aprendido el estudiante o practicante deberá aplicar lo enseñado por el monitor pero antes mencionar y repetir el procedimiento lo que podido aprender de manera ordenada. Control y verificación: tiempo: 5dias Para el control de lo aprendido se harán reforzamientos del tema en cuestión, incentivando la participación para saber como esta yendo el alumno ver sus posibles errores y para la verificación de este se tomará una evaluación final de todo lo enseñando, destacando los ejercicios propuestos ya que es un tema práctico.

B. PREGUNTAS GUIAS

¿Cuáles son los principales criterios para preparar la instrucción? Antes de comenzar a instruir o dar las indicaciones correspondientes a un puesto de trabajo debe ser dado según el plan de rotación, es necesario darle un tiempo al aprendiz para familiarizarse con el puesto. Normalmente se logra esto dándole al aprendiz trabajos de ayudante para que asi coopere con los trabajadores en el nuevo puesto siendo de ayudar mediante la observación de los procedimientos y elementos del proceso asi como la terminología adecuada y correspondiente. Para asegurarse que el aprendiz entiende todo, debe explicar las palabras y conceptos eventualmente desconocidas para el aprendiz. Además, debe asegurar que el aprendiz puede observar bien todos los comportamientos y actividades que ejecuta el monitor y así sabe qué se va hacer y está ubicado en una posición donde puede observar al monitor, éste puede comenzar la instrucción, es decir, enseñar y explicar el trabajo paso a paso. Se debe tener en cuenta ciertos criterios : o Validez o Comprensividad o Variedad o Adecuación o Relevancia o Claridad en la intención o Adecuacion de las características o Conocer y dominar los procedimientos

¿Cuál es la importancia de la aplicación del Método Demostrativo? Es el método usado por el monitor para la instrucción práctica de la correcta ejecución de cada una de las operaciones básicas de una tarea y del uso adecuado 3

TRABAJO FINAL DE MEJORA CONTINUA del equipamiento, así como del respeto de las Normas de seguridad correspondientes. Es de suma importancia el método demostrativo porque es aquel que se encarga de demostrar en los procesos educativos una práctica en función a la enseñanza. Cabe resaltar que los métodos demostrativos se encargan de enseñar al aprendiz por medio de la demostración. Este método tiene 4 pasos : 1. Preparación del aprendiz y de los objetos. (Motivar) 2. Demostración/presentación de la tarea por el monitor. (Demostrar) 3. Explicación y aplicación por parte del aprendiz. (Ejecutar) 4. Control y verificación. (Evaluar)

¿Qué es lo principal en cada paso del Método Demostrativo? PASOS DEL METODO DEMOSTRATIVO: 1. Preparación del aprendiz y de los objetos. (Motivar): 2. Demostración/presentación de la tarea por el monitor. (Demostrar): 3. Explicación y aplicación por parte del aprendiz. (Ejecutar): 4. Control y verificación. (Evaluar): ¿Cuáles son los elementos en la redacción de objetivos? Estos objetivos permiten lograr determinar que se necesita enseñar, como , que herramientas , materiales para realizar una tarea y poder seleccionar la forma de evaluar, siendo este objetivo claro y preciso para el aprendiz.Para ser posible esto se requieren ciertos elementos: 

COMPORTAMIENTO: Nos referimos a la forma forma de conducta, describe la 4

TRABAJO FINAL DE MEJORA CONTINUA acción que se espera de un aprendiz después de la actividad siendo observable y medible.Tambien implica el desempeño que puede lograr el aprendiz. 

CONDICION: Explica las condiciones que serán impuestas o que se requiera para poder demostrar el desempeño especialmente cuando el aprendiz este cumpliendo el logro del objetivo. Las condiciones pueden espeficiar lo que será permitido o no al momento de usar en el logro de los objetivos como (instrumentos,herramientas,medios didactos entre otros)



CRITERIO: Es un patrón de comportamiento satisfatorio, que permite evaluar y determinar si el objetivo fue logrado, también llamado patrón de rendimiento o nivel de eficacia. El criterio puede ser observado sobre 3 aspectos diferentes : o Velocidad de comportamiento:Limite de tiempo en el cual el comportamiento debe presentarse. o Exactitud de comportamiento:Es la variación de errores permitida en el comportamiento o Calidad de comportamiento:Es el grado de precisión aceptado en un determinado comportamiento.

Ejemplo : Usando las escuadras de 30° y 45° grados, compás y regla T, construir polígonos regulares, conociendo por lo menos uno de sus elementos.

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