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UNIVERSIDAD NACIONAL DE LA RIOJA D:\Mis documentos \UNLaR\ Dibujo Tecnic o\Trabajos Prac ticos\TP Te cnica turay Siste mas\EscudoUnla r.jpg

DEPARTAMENTO ACADEMICO DE CIENCIAS APLICADAS A LA TECNOLOGIA, A LA PRODUCCION Y AL URBANISMO

ASIGNATURAS:

SISTEMAS DE REPRESENTACION

GUIA DE TRABAJOS PRACTICOS DISEÑO A ASISTIDO SISTIDO PO POR R COMPUTADORA CARRERAS: Ingenieria Civil Ingenieria Industrial Ingenieria Agro - Industrial Ingenieria en Alimentos Ingenieria de Minas

EQUIPO DE CATEDRA Prof. Titular Ing. José Gaspanello Prof. Asociada Ing. Fanny Alamo Prof. Adjunto Ing. Jose Paredes Prof. JTP Arq. Myrna del Moral Prof. Arq. Natalia Fara

7,5 7,5

Nombre del Trabajo Practico Alumno: Apellido y Nombre

100 25,00

Lamina N°:1 V°B°:

Fecha:

42

33

175,00 5

5

FORMATO DE HOJA A4 (297 X 210)

A (0,0)

5

272,00

Utilizando el comando "LINEA", y partiendo del punto "A" (0,0), generar los marcos de la hoja. IMPORTANTE: Antes de dibujar, debes calcular en un croquis, todas las coordenadas.- No hacerlo de memoria, trabajar siempre con un croquis previo.-

Punto, Líneas, Copiar, Desfase y Recortar Alumno: Apellido y Nombre Fecha: PASO 1: Utilizando el comando "LINEA", generar un cuadrado de 70 unidades de lado partiendo del punto (40,190).-

(42,190) PASO 3: Utilizando el comando "EQUIDISTANCIA", generar lineas paralelas verticales a una distancia de 5 unidades.-

PASO 5: Utilizando los comandos "COPIAR" y "PEGAR", copiar las lineas horizontales y verticales dentro del recuadro.-

Profesor Titular: Ing. Jose Gaspanello

ASIGNATURA: Sistemas de Representación

(42,100)

(42,10)

Lamina N°:1 V°B°:

PASO 2: Utilizando el comando "EQUIDISTANCIA", generar lineas paralelas horizontales a una distancia de 5 unidades.-

(127,190) PASO 4:

Utilizando el comando "RECORTAR", generar las figuras de cruces que se muestran en el interior del recuadro.

(127,100) PASO 6:

Utilizando el comando "RECORTAR", generar las figuras de cruces que se muestran en el interior del recuadro.

(127,10)

Circulo, Referencia a objetos, Ortogonal Alumno: Apellido y Nombre PASO 1: Generar el cuadrado de 70 unidades.Crear un circulo haciendo centro en la interseccion de 2 lineas diagonales de ayuda.-

(42,190) PASO 3:

Dibujar los triangulos con "LINEA", entidades independientes.Usar referencia a objetos.-

PASO 5: Utilizando el comando "EQUIDISTANCIA", trazar las paralelas del circulo, a una dist. de 2 unidades.-

Profesor Titular: Ing. Jose Gaspanello

ASIGNATURA: Sistemas de Representación

(42,100)

(42,10)

Fecha:

Lamina N°:2 V°B°:

PASO 2: Utilizando los comandos "COPIAR" y "PEGAR", copiar el circulo del paso 1 y pegarlo en el recuadro del paso 2.-

(127,190) PASO 4: Utilizando el comando "EQUIDISTANCIA", trazar las paralelas indicadas en el dibujo, a una distancia de 2 unidades.-

(127,100) PASO 6: Utilizando el comando "RECORTAR", cortar las lineas sobrantes.Se recomienda el uso del Zoom Ventana.-

(127,10)

Coordenadas Absolutas, Relativas y Relativas Polares Alumno: Apellido y Nombre Fecha:

Lamina N°:3 V°B°:

Estos ejercicios nos permiten ejercitar la introduccion de puntos, por distintos metodos, ademas de las distancias directas vistos en los practicos anteriores.Introducir los puntos dentro del comando "LINEA".- Crear Capas (Layers) para ordenar el dibujo. En este caso, una capa para cada ejercicio.2) Por coordenadas relativas al punto actual (@ x,y)

1) Por coordenadas absolutas (x,y) 20,00

10,00

20,00

10,00

20,00

50,00

20,00

10,00

10,00

(55,170)

(140,170)

3) Por coordenadas relativas polares (@ longitud < angulo)

G

H

12 0°

85 °

F

Profesor Titular: Ing. Jose Gaspanello

ASIGNATURA: Sistemas de Representación

30°

D

C

0° 27

(0 0)

E

LONGITUD TRAMOS (mm) AB= 80 BC= 20 CD= 40 DE= 50 EF= 30 FG= 20 GH= 50 HA= cierre "c"

A (80,30)

B

Rejilla, modo ortogonal, desfase y recortar Alumno: Apellido y Nombre Fecha:

Lamina N°:4 V°B°:

Crear una capa para cada ejercicio, utilizando los colores convenidos, segun el espesor de ploteo.- Ejercicio 1 y 2: resuelva cada uno aplicando distintos procedimientos, por ejemplo, en el primero utilizar rejilla configurada en 10 x 10 unidades y el comando linea. Luego dibuja el ejercicio 2 sin activar la rejilla, con el modo ortogonal de dibujo, el comando linea y las distancias directas.- Utiliza los comandos "Desfase" (Offset) y "Recortar" (Trim); tambien podes ayudarte con las "Pinzas" para alargar o acortar.- Podes utilizar Referencia a Objetos.El ejercicio 3 se resuelve aplicando lo conocido a partir de 1 y 2.-

1

2 (130,170)

(40,170)

3 30,00

30,00 10,00 10,00 10,00 10,00

Profesor Titular: Ing. Jose Gaspanello

ASIGNATURA: Sistemas de Representación

(60,100)

Líneas, empalmes y chaflan Alumno: Apellido y Nombre

Lamina N°:5 V°B°:

Fecha:

FASE 1

30,00

20,00

45,00

30,00

15,00

20,00

35,00 20,00

60,00 20,00

20,00

10,00

30,00

20,00

30,00

50,00

80,00

15,00

00 0, 1 R

00 5, 1 R

R5 ,0 0

20,00 5,00

5,00

5,00 5,00

R5 ,0 0

10,00

R5 ,0 0 10,00

10,00

5,00

5,00

Profesor Titular: Ing. Jose Gaspanello

00 0, 1 R

00 0, R2

ASIGNATURA: Sistemas de Representación

10,00

10,00

5,00

20,00

5,00

FASE 2

TRANSFORMAR LAS LINEAS DE LA FASE 2 EN UN UNA A POLILINE POLILINEA A

Línea, empalmes, círculos y chaflanes Alumno: Apellido y Nombre

Lamina N°:6 V°B°:

Fecha:

PIE IEZA ZA A A:: TA TAZ ZA 10,00 R9

90,00

R4

R5

15,00

5 R1

0 R2

R7

12°

51,00

4

R5

40,00 50,00 70,00

PIE IEZA ZA B B:: GR GRIIFO 56,00

32,00

2,26

8,00

Ø16 ,00

8,00

8,00

40,00

R4 ,0 0

8,00

24,00 32,00

52,00

R2 0, 00

R32 ,00 R8,0 0

24,00

44,00

20,00

40,00

8,00

Profesor Titular: Ing. Jose Gaspanello

32,00

0 2,0 R1

ASIGNATURA: Sistemas de Representación

24,00

60,00

8,00

Línea, círculos, empalmes y chaflanes Alumno: Apellido y Nombre

70,00

Fecha:

R1 0, 00

R2 7, 00

00 0, Ø1

Lamina N°:7 V°B°:

45,00

R15 ,00

R1 2, 00

54,00

5,00

00 4, 2 Ø

64,00 80,00

0 Ø12,0

r8

45°

50

r8

Ø80

100,00

Ø34,0 0 2 Ø2

Ø60

50

20

r8

20

r4

10

10,00

r24

7 r1

Profesor Titular: Ing. Jose Gaspanello

52,00

14,00

r=5

r=8

r=10

ASIGNATURA: Sistemas de Representación

R8 ,5 0

22,50 12,00

11,00

R5,00

R1 6, 00

100,00

32,00

Ø1 8,0 0

,00 R6

0 R35,0

0 4,0 R3

R1 3,5 0

1 0,0 R1

Ø1 0, 00

32,50

14,00 34,00 60,00

Bloques, Matriz y Sombreado Alumno: Apellido y Nombre Fecha:

Lamina N°:8 V°B°:

Dibujar la cuchara que se indica, segun las indicacion que se dan en el Manual de la Catedra, crear luego un bloque, posteriormente insertarlo y modificarlo.18,00

,00 R8

60,00

R1 3,0 0

,00 R7

CREAR LA CUCHARA Y DEFINIR EL BLOQUE "CUCHARA" 0 R10,0

Profesor Titular: Ing. Jose Gaspanello

ASIGNATURA: Sistemas de Representación

INSERTAR LOS BLOQUES Y MODICAR UNO DE ELLOS Y VER LO QUE SUCEDE

Bloques, Matriz y Sombreado Alumno: Apellido y Nombre Fecha:

Lamina N°:9 V°B°:

Dibujar la sala que se indica, segun las indicacion que se dan en el Manual de la Catedra, crear luego una matriz rectangular y otra polar segun se indican.Definir un bloque (mosaico) de 2,70 x 2,70 a su gusto, separado de ambos muros a 0,30

60,3

3,00

Crear las capas para cada caso

45,3

Crear una matriz polar

,00 R6

15,71

Profesor Titular: Ing. Jose Gaspanello

ASIGNATURA: Sistemas de Representación

Crear una matriz rectangular

Sombrear los muros (rallado)

N° Elementos 10 Angulo Cubrir 360°

N° Elementos 5 Angulo Cubrir 180°

Empalmes Alumno: Apellido y Nombre

Lamina N°:10 V°B°:

Fecha: PASO 2

R1 3, 50

PASO 1

R1 0, 00

,00 R6

,00 R5

10,00 R1 5,0 0

45,00

22,50

0 R8,5

(80,205)

32,50

PASO 3

PASO 4 R 35

R2 1,5

00 5, R2

Ø2 7,0 0

32,50 0 3,5 R1

PASO 6 R35

R1 0

7 Ø2

63 °2 6'6 "

45

46,25

45,00

0 Ø1 2 Ø1

Profesor Titular: Ing. Jose Gaspanello

PASO 5

31 50,

ASIGNATURA: Sistemas de Representación

R16, 00

R16

(160,25) Ø17 R1 5

22,50 22,50

Escala Alumno: Apellido y Nombre

Lamina N°:11 V°B°:

Fecha:

EJERC EJERCCIO CIO 1 Escal Escalaa 1:1

DETALLE 1 Escal Escalaa 2:1

33

R35

R1 0

7 Ø2

0 Ø1

45

2 Ø1 R16

(90, 160) Ø17 R1 5 33

EJERCCIO 2 Escala 1:1

DETALLE 2 Escal Escalaa 3:1

17

7 Ø1

Ø

10

19

4 R9

R12 .5

32

R8

Profesor Titular: Ing. Jose Gaspanello

30

R 40

.5 R7

ASIGNATURA: Sistemas de Representación

Ø1 0

1 Ø1

Ø

50

20

Escala Alumno: Apellido y Nombre

Lamina N°:12 V°B°:

Fecha:

EJERCCIO 3 Escala 1:1 27.5 Ø

18

R12

Ø9

R

40

28

2 orif Ø 13

DETALLE 3 Escala 2:1

R2 6

6 R5

38

23

R12.5

Ø7

5 Ø1

EJERCCIO 4 Escala 1:1 Ø26

Ø1 3

R21 20

42.5

Ø18 Ø7

Profesor Titular: Ing. Jose Gaspanello

3 Ø1 R48

1 R2

ASIGNATURA: Sistemas de Representación

Ø3 0

8 orif Ø 8

40

Escala Alumno: Apellido y Nombre

Lamina N°:13 V°B°:

Fecha:

Dibujo mi casa

Eje Medianero

3,5

3.0

3.5

3,00 4.6

1.9

0.6

1.2

1.5

0.5

2.4

4.4

1.8

0.2

Profesor Titular: Ing. Jose Gaspanello

ASIGNATURA: Sistemas de Representación

Linea de Edificacion

Linea Municipal

0,00

Eje Medianero

+0,15

1.4

Eje Medianero

5.2

+0,25...