U2 S2 Correo electrónico (dibujos animados) PDF

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trabajo en clase ...

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Logro de la sesión

Comprensión y Redacción de Textos II Unidad 2 Sesión 2B El correo electrónico Al finalizar la sesión, el alumno redacta un correo electrónico empleando la estructura del comentario de textos.

Actividad Lee el caso hipotético, las fuentes de información propuestas y la indicación. Caso hipotético La Universidad Tecnológica del Perú ha decidido realizar varias actividades para celebrar el Día del Niño y agasajar a los hijos de sus trabajadores. Dicha celebración se llevará a cabo en un día central. Una de las actividades propuestas se relaciona con una charla para los padres. Por tal motivo, se le ha pedido a usted, Alejandra Camacho, que, como asistenta social que conforma el área de Recursos Humanos, escriba comentarios sobre dos dibujos animados. Tales comentarios deben ser enviados por correo electrónico a la jefa del área, Sandra Cáceres Zola. Coma| qa1 Fuente 1 Ránking de las peores series de dibujos animados Estas diez series de dibujos animados, que a continuación se exponen, han sido valoradas como las peores en una investigación realizada por el departamento de Dibujo de la Universidad de Granada (UGR), específicamente, de la Tesis Doctoral titulada "Análisis de los Dibujos Animados Emitidos en Televisión: Personajes, Estilos y Mensajes". Es el estudio más completo sobre este tipo de producciones audiovisuales que se ha realizado hasta la fecha en España. Han analizado 163 series de dibujos animados, tanto españolas como extranjeras, que se emiten en la televisión de nuestro país, prestando especial atención a 621 personajes que aparecen en ellas. La investigación se trata de la tesis de la doctora en Concepción Alonso Valdivieso, bajo la dirección del profesor Jesús Pertíñez López, doctor en Bellas Artes. La investigación de la Universidad de Granada estima que esta serie refleja «una violencia verbal y física absolutamente innecesaria, que se emplea con el único objetivo de crear el chiste y la gracia fácil. Es una violencia que no queda en el mero bofetón sino que raya el sadismo», como lo demuestran escenas donde los personajes se sacan los ojos. Bob Esponja es un personaje impulsivo, agresivo e impertinente, que maltrata a su mejor amigo Patricio. La violencia es la única forma que ambos tienen de solventar sus problemas. El tercero en discordia es otro personaje llamado Calamardo, irascible, pesimista que trata a los demás con desprecio y odia a Bob. Adaptado de http://www.abc.es/familia/padres-hijos/20140624/abci-peores-dibujos-animados-201404251111_1.html

Fuente 2 La polémica con Peppa Pig, ¿Es buena o mala para los niños? Por Wendy Cruz (10 febrero, 2017) en el blog de Babycenter La acusan de feminista, socialista y mala influencia. ¿Qué tiene esta cerdita que despierta tanta polémica? Desde que se estrenó esta serie en Gran Bretaña en el 2004 ha generado toda serie de reacciones. Por un lado la cerdita rosada se ha robado el corazón de grandes y chicos en distintas partes del mundo, por otro, ha sido objeto de críticas y recientemente hasta de un estudio en Harvard para medir el impacto negativo de la caricatura en el cerebro de los niños. ¿Quién es Peppa Pig?

Si usted nunca ha visto un episodio Peppa es una cerdita de cinco años, que vive con su hermanito George y sus padres. Tiene un carácter un poco cambiante, a veces adorable a veces terca o retadora con sus padres y amigos. . Peppa presenta situaciones familiares comunes para niños pequeños como visitar a los abuelos, aprender a andar en bicicleta, jugar con sus compañeros. Aunque para algunos es un poco prepotente y mandona para otros solo representa características de los niños de su edad. La serie británica ha sido emitida en 180 países diferentes y se ha convertido en un icono popular. ¿Qué tiene de malo Peppa Pig? La acusan de muchas cosas por ejemplo de tener ínfulas de superioridad con su hermanito y sus padres, eructar constantemente, ser siempre la que tiene la razón, ridiculizar a su hermano y a su padre, ser un mal modelo a seguir por los niños y niñas. Un estudio realizado en Harvard recientemente afirma que ‘Peppa Pig’ provoca en los niños problemas de adaptación social. El psicólogo Marc Wildemberg dice que quienes ven el programa por 80 minutos o más al día, pueden aumentar las probabilidades de desarrollar problemas de comportamiento o desarrollo social. Por ejemplo no tener la habilidad necesaria para entender que los demás tienen necesidades, no tener capacidad de ponerse en el lugar de los demás, deseos y creencias que pueden ser diferentes a las de uno mismo. Extraído de https://espanol.babycenter.com/blog/mamas/la-polemica-con-peppa-pig-es-buena-o-mala-para-los-ninos/

Indicación Tomando en cuenta el caso propuesto, redacta un correo cuyo cuerpo presente cuatro párrafos: uno de

Esquema 1 1. Título y autor: Ranking de las peores series de dibujos animados (Universidad de Granada - tesis de la doctora en Concepción Alonso Valdivieso) 2. Síntesis (IP): Análisis del impacto negativo de las series de dibujos animados emitidos en televisión española y extranjera. 1. Estudio de producciones audiovisuales 1. Violencia verbal 2. Violencia física 3. Identificaciones de dibujos con mensajes subliminales 3. Comentario final Esquema 2 1. Título y autor: La polémica con Peppa Pig, ¿Es buena o mala para los niños? (Wendy Cruz) 2. Síntesis (IP): posible desarrollo de problemas de conducta en el desarrollo social para los niños que son expuestos al programa de Peppa Pig 1. Mal modelo a seguir para niños y niñas 1. Ínfulas de superioridad hacia sus allegados 2. Ridiculización a los miembros varones de su hogar 3. Comentario 1: Ejemplos de actitudes negativas con motivo de hacer contraste a una posterior moraleja 3. Comentario final

1. Título y autor: Ranking de las peores series de dibujos animados (Universidad de Granada - tesis de la doctora en Concepción Alonso Valdivieso) 2. Síntesis (IP): Análisis del impacto negativo de las series de dibujos animados emitidos en televisión española y extranjera. 1. Estudio de producciones audiovisuales 1. Violencia verbal Redacta el correo electrónico 2. Violencia física

Estimada Srta. Sandra Cáceres Zola

3. Identificaciones de dibujos con mensajes subliminales

Jefa del área de Recursos Humanos,

3. Comentario final Mediante la presente reciba mis cordiales saludos, así mismo, por motivo de la próxima celebración del del Niño que va a patrocinar la Pig, Universidad Perú, quisiera 1. Día Título y autor: La polémica con Peppa ¿Es buenaTecnológica o mala paradel los niños? (Wendy poner Cruz) en su conocimiento mis comentarios sobre una de las temáticas a desarrollar en la actividad de la "Charla para los padres" que sedesarrollo realizará el del evento. El tema en a tratar será sobre impacto de los 2. Síntesis (IP): posible de día problemas de conducta el desarrollo socialelpara los niños dibujos animados y algunos ejemplos que desarrollaré a continuación: que son expuestos al programa de Peppa Pig En primer1.lugar, mencionaremos el ranking las peores series de dibujos animados llevado a cabo Mal modelo a seguir para niños de y niñas por dos investigadores del departamento de Dibujo de la Universidad de Granada (Concha Alonso Valdivieso y Jesús en ellahacia analizan el impacto negativo de las series emitidas en 1. Pertíñez Ínfulas deLópez), superioridad sus allegados televisión. Para esto se realizó un estudio sobre este tipo de producciones audiovisuales, en donde se 2. Ridiculización a los miembros varones de su hogar verbal como por ejemplo en la muestran series animadas inapropiadas. Existe contenido violencia serie Shin Chan, en donde los niños insultan a sus madres, así como también violencia física en Comentario de series actitudes motivo de hacercon contraste dichos dibujos, un3.claro ejemplo 1: esEjemplos una de las másnegativas antiguas con de El Pato Donald, la que ase han criado varias una generaciones, en esta aparecen secuencias de armas y figuras fumando. debido a posterior moraleja esto se debe tener en cuenta que estas series que son emitidas en TV, muestran una serie de 3. Comentario final falencias en su producción y dirección, ya que se puede observar que no hay un control con respecto a las escenas violentas y un claro enfoque a las personalidades de los personajes. Por ende, este tipo de dibujos animados no están respetando el horario de protección al menor, por todo ello los niños está siendo mal influenciados por los dibujos animados que atentan en la buena formación de su carácter y esto conllevaría a que tengan un mal comportamiento en la sociedad. En segundo lugar, tomaremos como ejemplo al siguiente dibujo animado de nombre Peppa pig, con la interrogante, ¿Es buena o mala para los niños? Realizado por Wendy Cruz, en este punto analizaremos el posible desarrollo de problemas de conducta en el desarrollo social para los niños que son expuestos a este programa. En esta caricatura se nos muestra al personaje principal, Peppa pig, teniendo actitudes que pueden ser consideradas un mal modelo a seguir por los niños y niñas. Por ejemplo, teniendo ínfulas de superioridad con su familia, también ridiculiza a su hermano y padre. Por este motivo no sería recomendable exponer al infante a este programa televisivo ya que alimenta actitudes negativas en su vida cotidiana. Por ello como padres de familia, se debe conocer a detalle el contenido que está al alcance de sus hijos. Por lo expuesto, agradeceré tomar en consideración los puntos antes mencionados, ya que serían de gran interés para los padres de familia, darles a conocer cómo pueden influenciar estos dibujos en el desarrollo personal de sus mejores hijos. Agradeciendo de antemano su consideración . Quedo atenta a su pronta respuesta. Saludos Cordiales. Andrea Stefanny Ramos Calle Asistenta Social – Área de Recursos Humanos

Universidad Tecnológica del Perú www.utp.edu.pe Carr. Panamericana Sur Km 16, Villa EL Salvador 15842 Teléfono: +51 970 802 335...