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Comprensión y Redacción de Textos II Unidad 2 Sesión 2B El correo electrónico Logro de la sesiónAl finalizar la sesión, el alumno redacta un correo electrónico empleando la estructura del comentario de textos.ActividadLee el caso hipotético, las fuentes de información propuestas y la indicación.Caso...

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Logro de la sesión

Comprensión y Redacción de Textos II Unidad 2 Sesión 2B El correo electrónico Al finalizar la sesión, el alumno redacta un correo electrónico empleando la estructura del comentario de textos.

Actividad Lee el caso hipotético, las fuentes de información propuestas y la indicación. Caso hipotético La Universidad Tecnológica del Perú ha decidido realizar varias actividades para celebrar el Día del Niño y agasajar a los hijos de sus trabajadores. Dicha celebración se llevará a cabo en un día central. Una de las actividades propuestas se relaciona con una charla para los padres. Por tal motivo, se le ha pedido a usted, Alejandra Camacho, que, como asistenta social que conforma el área de Recursos Humanos, escriba comentarios sobre dos dibujos animados. Tales comentarios deben ser enviados por correo electrónico a la jefa del área, Sandra Cáceres Zola. Fuente 1 Ránking de las peores series de dibujos animados Estas diez series de dibujos animados, que a continuación se exponen, han sido valoradas como las peores en una investigación realizada por el departamento de Dibujo de la Universidad de Granada (UGR), específicamente, de la Tesis Doctoral titulada "Análisis de los Dibujos Animados Emitidos en Televisión: Personajes, Estilos y Mensajes". Es el estudio más completo sobre este tipo de producciones audiovisuales que se ha realizado hasta la fecha en España. Han analizado 163 series de dibujos animados, tanto españolas como extranjeras, que se emiten en la televisión de nuestro país, prestando especial atención a 621 personajes que aparecen en ellas. La investigación se trata de la tesis de la doctora en Concepción Alonso Valdivieso, bajo la dirección del profesor Jesús Pertíñez López, doctor en Bellas Artes. La investigación de la Universidad de Granada estima que esta serie refleja «una violencia verbal y física absolutamente innecesaria, que se emplea con el único objetivo de crear el chiste y la gracia fácil. Es una violencia que no queda en el mero bofetón sino que raya el sadismo», como lo demuestran escenas donde los personajes se sacan los ojos. Bob Esponja es un personaje impulsivo, agresivo e impertinente, que maltrata a su mejor amigo Patricio. La violencia es la única forma que ambos tienen de solventar sus problemas. El tercero en discordia es otro personaje llamado Calamardo, irascible, pesimista que trata a los demás con desprecio y odia a Bob. Adaptado de http://www.abc.es/familia/padres-hijos/20140624/abci-peores-dibujos-animados-201404251111_1.html

Fuente 2 La polémica con Peppa Pig, ¿Es buena o mala para los niños? Por Wendy Cruz (10 febrero, 2017) en el blog de Babycenter La acusan de feminista, socialista y mala influencia. ¿Qué tiene esta cerdita que despierta tanta polémica? Desde que se estrenó esta serie en Gran Bretaña en el 2004 ha generado toda serie de reacciones. Por un lado la cerdita rosada se ha robado el corazón de grandes y chicos en distintas partes del mundo, por otro, ha sido objeto de críticas y recientemente hasta de un estudio en Harvard para medir el impacto negativo de la caricatura en el cerebro de los niños. ¿Quién es Peppa Pig? Si usted nunca ha visto un episodio Peppa es una cerdita de cinco años, que vive con su hermanito George y sus padres. Tiene un carácter un poco cambiante, a veces adorable a veces terca o retadora

con sus padres y amigos. . Peppa presenta situaciones familiares comunes para niños pequeños como visitar a los abuelos, aprender a andar en bicicleta, jugar con sus compañeros. Aunque para algunos es un poco prepotente y mandona para otros solo representa características de los niños de su edad. La serie británica ha sido emitida en 180 países diferentes y se ha convertido en un icono popular. ¿Qué tiene de malo Peppa Pig? La acusan de muchas cosas por ejemplo de tener ínfulas de superioridad con su hermanito y sus padres, eructar constantemente, ser siempre la que tiene la razón, ridiculizar a su hermano y a su padre, ser un mal modelo a seguir por los niños y niñas. Un estudio realizado en Harvard recientemente afirma que ‘Peppa Pig’ provoca en los niños problemas de adaptación social. El psicólogo Marc Wildemberg dice que quienes ven el programa por 80 minutos o más al día, pueden aumentar las probabilidades de desarrollar problemas de comportamiento o desarrollo social. Por ejemplo no tener la habilidad necesaria para entender que los demás tienen necesidades, no tener capacidad de ponerse en el lugar de los demás, deseos y creencias que pueden ser diferentes a las de uno mismo. Extraído de https://espanol.babycenter.com/blog/mamas/la-polemica-con-peppa-pig-es-buena-o-mala-para-los-ninos/

Fuente 3 https://www.youtube.com/watch?v=w4eUR7fQQ3E Fuente 4 https://www.youtube.com/watch?v=FN04rSHv0Zw Indicación Tomando en cuenta el caso propuesto, redacta un correo cuyo cuerpo presente cuatro párrafos: uno de introducción, dos de desarrollo y otro de cierre. Recuerda elaborar primero tu esquema de producción. Esquema de producción

1. Título y autor: Dibujos animados mala influencia para los niños 2. Síntesis (IP): las series animadas son dañinas para la educación y tiene efectos negativos 2.1. Análisis de los dibujos animados (IS) 2.1.1. Violencia verbal (IT) 2.1.2. Violencia física (IT) 2.2.3. COMENTARIO 1: Desenvolvimiento impulsivo, agresivo 2.2. Reacciones (IS) 2.2.1. Impacto negativo (IT) 2.2.2. Carácter cambiante (IT) 2.2.3. COMENTARIO 2: Problemas de aceptación social

3. COMENTARIO FINAL: Incremento de problemas de comportamiento y desarrollo social

Redacta el correo electrónico

De: Alejandra Camacho [email protected] Para Sandra Cáceres Camacho [email protected] Asunto: Los dibujos animados mala influencia para los niños Estimada Sandra Cáceres Zola Cordiales saludos, me comunicó con usted para transmitirle las recomendaciones para la charla que se brindara durante la celebración del día del niño para nuestros trabajadores. El análisis denominado dibujos animados son mala influencia para los niños explicando los efectos negativos que tiene dichas series, para nuestros hijos en su desenvolvimiento ocasionando daños adversos en su personalidad. También realiza una investigación sobre dichos dibujos donde claramente se muestra la constante violencia verbal a la que están expuestos. Asimismo, la constante violencia física que desarrollan. Al respecto, uno de los efectos inmediatos en el niño será el desenvolviendo impulsivo y agresivo en la familia, escuela y en la sociedad. Del mismo modo, causa reacciones cambiantes de un momento a otro mostrando inestabilidad emocional. Por un lado, desarrollan un impacto negativo en el desenvolvimiento y desarrollo del cerebro de los niños que se encuentran en constante aprendizaje. Por otro lado, muestran un carácter cambiante ante cualquier situación en el entorno social. Es decir, trae problemas de adaptación social que va afectando paulatinamente su desarrollo. En síntesis, los dibujos animados son un constante riesgo para nuestros niños ya que, traen muchos efectos negativos de comportamiento y personalidad y adaptación a su medio ambiente. Saludos cordiales.

Alejandra Camacho Asistenta Social de RRHH [email protected] teléfono 054481245....