Unidad 1. Actividad 1. Entregable. Origen y Evolución de la Filosofía PDF

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Daniel Sánchez Rodríguez ID: AUnidad 1. Actividad 1. Entregable. Origen y Evolución de la FilosofíaLÍNEA DEL TIEMPO DE LA FILOSOFÍAEdad Antigua Edad Media Edad Moderna Edad ContemporáneaVI a, hasta la decadencia del Imperio RomanoSiglo V al Siglo XV, sustitución de la cultura clásica por el teocentr...

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Daniel Sánchez Rodríguez ID: A00108086

Unidad 1. Actividad 1. Entregable. Origen y Evolución de la Filosofía

LÍNEA DEL TIEMPO DE LA FILOSOFÍA Edad Antigua

Edad Media

Edad Moderna

Edad Contemporánea

VI a.C, hasta la decadencia del Imperio Romano

Siglo V al Siglo XV, sustitución de la cultura clásica por el teocentrismo cristiano

Inicia con Descartes en el Renacimiento y culmina con la filosofía kantiana (S. XVII y XVIII)

Inicia con la Revolución Francesa hasta la actualidad (Siglo XIX al día de hoy)

Principales Representantes René Descartes John Locke (1596 – 1650) (1632 – 1704)

Principales Representantes Nelson Goodman Jürgen Habermas (1906 – 1998) (1929)

Principales Representantes Tales de Mileto Sócrates (625 a.C – 546 a.C.) (470 a.C – 399 a.C.)

Platón (428 a.C – 347 a.C.)

Aristóteles (428 a.C – 347 a.C.)

Principales Representantes San Agustín Juan Escoto Erígena (354 – 430) (815 – 877)

Santo Tomás de Aquino (1225 – 1274)

San Buenaventura (1217 – 1274)

David Hume (1711 – 1776)

Immanuel Kant (815 – 877)

Martin Heidegger (1889 – 1976)

Edmund Husserl (1859 – 1938)

APORTES SIGNIFICATIVOS

APORTES SIGNIFICATIVOS

APORTES SIGNIFICATIVOS

APORTES SIGNIFICATIVOS

 Paso del mito al logo.  Aproximación de la teoría de las formas e ideas (Idealismo).  Primeros estudios de la ontología del hombre  Utilización prematura de la experimentación.  El aporte de este nuevo conocimiento y por ende, la concepción del mundo y las realidades obedecen a un orden que sigue leyes que pueden ser descubiertas por la razón.

 Es el período histórico de la civilización occidental comprendido entre el siglo V y el siglo XV.  Ocurre la sustitución de la cultura clásica por el teocentrismo cristiano o musulmán.  El argumento, toscamente, es que todo lo que existe tiene una causa, por lo tanto, debe haber una primera sin causa y esa es Dios.  En lo filosófico, el desarrollo del humanismo y de la filosofía renacentista junto con la revolución copernicana, asociada al desarrollo de la nueva ciencia lo que abre la puerta a la modernidad

 La teoría del conocimiento aparece como disciplina autónoma.  El nuevo rumbo que toma la filosofía en esta época se debe entre otros factores al rechazo del método aristotélico y a su lógica formal.  Aparece el método científico como único modo de llegar a la verdad.  Se habla de verdad universal y lo que interese es el énfasis en el objeto.  Aparece la racionalidad como medio único para llevar a la razón pura.  Solo es cierto lo que se puede comprobar cuantitativamente

 La Edad Contemporánea inicia con la Revolución Francesa hasta la actualidad.  La ciencia y la cultura experimentan un extraordinario desarrollo.  Ocurren transformaciones económicas y tecnológicas.  Gran relevancia a la pluralidad, a la socialización y la desconstrucción.  El conocimiento se construye de manera compleja, interdisciplinaria, cualitativa, critica, holónica y fenológicamente.  Se incorpora el sujeto cognosciente como elemento importante en la producción de saberes....