Unidad 2 - Ley Saenz Peña - UBAXXI 2021 - respondida PDF

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Unidad 2: Actividad La Ley Sáenz Peña. Apunte de cátedraLes proponemos analizar el impacto de la ley a partir de los conceptos que vimos en la unidad 1. Lean el texto de la ley Sáenz Peña. Leído. A partir del texto de Yannuzzi de la unidad 1, planteen los vínculos posibles entre el concepto de insti...

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Unidad 2: Actividad La Ley Sáenz Peña. Apunte de cátedra Les proponemos analizar el impacto de la ley a partir de los conceptos que vimos en la unidad 1. 1. Lean el texto de la ley Sáenz Peña. Leído. 2. A partir del texto de Yannuzzi de la unidad 1, planteen los vínculos posibles entre el concepto de instituciones y sus tipos (formales e informales) y las prácticas electorales. Las instituciones formales están escritas y codificadas por leyes. Pero las informales no están previstas por las leyes del Estado aunque son aceptadas y obodecidas al igual que las instituciones formales con sus leyes.Funcionan simultáneamente y no son excluyentes. Desde 1930, el llamado a elecciones y las autoridades producto de un golpe de Estado. Esta última acción se vuelve una institución informal al ser aceptada en el juego político como un camino posible para poner fin a un Gobierno. Con esta ley se buscaba instaurar un orden a las practicas electorales, construir un sentido comun estable con el tiempo que la sociedad empiece a conocer, reconocer como debemos comportarnos y que funciones cumplir en una votacion. (eficacia, intersubjetivida y previsibilidad). Como es un ley escrita y su incumplimeinto trae sanciones por parte del Estado es una institucion formal. 3. Siguiendo el texto de Povse, ¿cómo afectó al régimen político vigente la sanción de esta ley? Antes de la LSP, el voto masculino mayor de 18 años, era cantado, el votante debía presentarse a la mesa electoral y pronunciar de viva voz el candidato a su preferencia, siendo anotado su voto en una planilla por la autoridad electoral. Mientras que cuando se sancionó la LSP de 1912 se estableció una lista incompleta combinada con el secreto y la obligatoriedad del sufragio y el mecanismo plurinominal. La LSP hizo posible la transición de la dominación oligárquica a la democrática, aunque el proceso se truncó con el golpe de Estado de 1930. La facilidad con que se ejecutó éste fue una prueba cabal de la debilidad de la surgente democracia argentina. 4. Si esta ley estuviera vigente actualmente, y aplicando la definición de Poliarquía de Dahl que analiza Batlle, ¿podríamos decir que la LSP promueve un sistema poliárquico o democrático? ¿Por qué? Promueve un sistema poliarquico, ya que Dahl decia que una Democracia era ideal, algo inalcanzable. Lo mismo pasa con las elecciones, es inalcanzable que sean perfectas ya que aun existen denuncias de irregularidades. 5. Un dato interesante para analizar es que, en las 11 elecciones presidenciales previas a la LSP, la participación electoral no llegó al 2% del total de la población. Después de todo lo que

desarrollamos aquí ¿por qué les parece que esto era así? Para mi ésto sucedía ya que se involucraba a grupos del oficialismo para que votasen a favor y se ejercían presión y estricto control sobre el votante. También el sistema electoral era el de sufragio indirecto (la eleccion indirecta de presidente mediante colegio electoral solo fue suprimida por la reforma constitucional de 1994 gobierno de menen ,pacto de olivos), con un Colegio Electoral en el que estaban representadas las provincias y la Capital Federal, lo que también excluía a la totalidad de los habitantes de los territorios nacionales. No tenían democracia para poder votar libremente y en secreto aunque aún tengan irregularidades los sufragios....