Title | Unidad 3 Tarea 4 Búsqueda avanzada de información y gestión de conocimientos previos |
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Author | Tatiana |
Course | herramientas digitales |
Institution | Universidad Nacional Abierta y a Distancia |
Pages | 8 |
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UNIDAD 3 - TAREA 4 - BÚSQUEDA AVANZADA DE INFORMACIÓN YGESTIÓN DEL CONOCIMIENTOTatiana Alejandra Ninco Vergara Tutora: Ana Milena Galindo Losada Grupo: 200610_ 9 de mayo del 2021.Universidad Nacional abierta y a distancia-UNAD ECSAH Herramientas Digitales para la Gestión del ConocimientoIntroducción...
UNIDAD 3 - TAREA 4 - BÚSQUEDA AVANZADA DE INFORMACIÓN Y GESTIÓN DEL CONOCIMIENTO
Tatiana Alejandra Ninco Vergara Tutora: Ana Milena Galindo Losada Grupo: 200610_1333 9 de mayo del 2021.
Universidad Nacional abierta y a distancia-UNAD ECSAH Herramientas Digitales para la Gestión del Conocimiento
Introducción Cuando navegamos en Internet estamos constantemente expuestos a incontables cantidades de información, todo este conocimiento se distribuye en muchas herramientas con las que usualmente nos sentimos familiarizados, llega a nosotros en forma de artículos digitales, libros, revistas, foros, páginas web, redes sociales, etc. Para lograr con éxito un buen manejo de la información con un fin específico como cumplir el objetivo de realizar un proyecto o asignación, se debe empezar por organizar los datos administrados desde los sistemas integrales, de lo contrario, interactuar con el contenido será mucho más complicado. Los grandes avances en la tecnología han permitido traer al público diferentes soluciones para el almacenamiento y agrupación de datos y que permiten una eficaz integración del conocimiento, información útil que puede llegar a cualquier individuo u organización.
Objetivos -
Aprender a gestionar herramientas digitales que me permitan acceder,
evaluar y usar información. -
Determinar la fiabilidad y efectividad de herramientas que suministran
contenido informativo y educacional. -
Reconocer técnicas de búsqueda avanzadas para obtener la información
útil y eficaz. -
Aprender a manejar herramientas para clasificar y administrar contenido
educativo para crear mi entorno personal de aprendizaje.
Enlace obtenido de la carpeta llamada HDGC, del entorno de office-365: https://unadvirtualedumy.sharepoint.com/:f:/g/personal/tanincov_unadvirtual_edu_co/Eio5GRto7pKo5fbXNxuRzABsPnG5RTN3_eAoDJxKr8bzg?e=OGx1iw
Conclusiones La gestión de conocimiento consolidada en herramientas tecnológicas, accesibles para el público, que distribuyen la información se convierte en un beneficio del cual se debe sacar provecho, la gran variedad de resultados que arroja puede llegar a cubrir situaciones en diferentes contextos de la vida de una persona, no solo apunta para particulares, su utilidad también cubre las necesidades de una organización. Las herramientas de búsqueda avanzada hace mucho más sencillo la obtención de datos que puedan contribuir al enriquecimiento cognitivo de un individuo, una buena estructuración y distribución del contenido, como clasificar el contenido por categorías, facilita considerablemente su búsqueda, cumpliendo de esta forma con las necesidades del internauta. La gestión de conocimiento consolidada en herramientas tecnológicas, accesibles para el público, que distribuyen la información se convierte en un beneficio del cual se debe sacar provecho, la gran variedad de resultados que arroja puede llegar a cubrir situaciones en diferentes contextos de la vida de una persona, no solo apunta para particulares, su utilidad también cubre las necesidades de una organización. Las herramientas de búsqueda avanzada hace mucho más sencillo la obtención de datos que puedan contribuir al enriquecimiento cognitivo de un individuo, una buena estructuración y distribución del contenido, desde clasificar la fuente por categoría facilita considerablemente su búsqueda, cumpliendo de esta forma con nuestras
Las tecnologías de información y de la comunicación, se consolidan como una necesidades.
herramienta de suma importancia de las cuales debemos aprovechar su beneficio, estas nos brindan mejores resultados en contextos personales y laborales y las para organizaciones es un medio de suma utilidad en la gestión del conocimiento. Las herramientas de búsqueda de
información, facilitan adquirir datos que una vez transformados puedan llegar a ser convertidos en conocimiento, en este orden de ideas, contar con elementos que nos permitan perfilar contenidos, organizar las fuentes y clasificar los temas hacen más fácil encontrar lo que estemos buscando.
Referencias Bibliográficas
Méndez Ortiz, L. Cruz Landa, A. J. Galindo Parra, N. J. (2018). “Gestión del conocimiento y las Tics”. Revista Atlante: Cuadernos de Educación y Desarrollo. En línea: https://www.eumed.net/rev/atlante/2018/11/gestionconocimiento-tics.html//hdl.handle.net/20.500.11763/atlante1811gestionconocimiento-tics Ortiz Carames, A. (2019). Búsqueda, gestión y organización de información. Portal Junta de Andalucía. Obtenido de:
http://www.sspa.juntadeandalucia.es/servicioandaluzdesalud/formacionchj/pluginfile.ph p/5648/course/summary/GU%C3%8DA%20BUSQUEDA%20INFORMACI %C3%93N.pdf Quintanilla Juárez, N. A. (2014). Herramientas TICs y la gestión del conocimiento https://bibliotecavirtual.unad.edu.co/login? url=http://search.ebscohost.com/login.aspx? direct=true&db=edsbas&AN=edsbas.6009A0FA&lang=es&site=edslive&scope=site...