Unidad DE Aprendizaje Nº 04 Primero CNB 2019 PDF

Preview

Summary

CODIGO MODULAR SECUNDARIA Nº 0899211 URB. BELAUNDE – YANAHUARAUNIDAD DE APRENDIZAJE Nº 04“Nos informamos para promover el ahorro personal y familiar”I. DATOS GENERALES1. UGEL: AREQUIPA - NORTE 1. INSTITUCIÓN EDUCATIVA: SANTA MARIA1. DIRECTORA: MARIA INQUILLA BRAVO 1. PROFESOR: JUAN CARLOS ORURO REYE...

Description

INSTITUCION EDUCATIVA -“SANTA MARÍA” CODIGO MODULAR SECUNDARIA Nº 0899211 URB. BELAUNDE – YANAHUARA

UNI DADDEAPRENDI ZAJ ENº0 4 “ Nosi n f or ma mo sp a r ap r omo v e re l a h or r op e r s on a l yf a mi l i a r ” I . DAT OSGENERALES 1 . 1 .UGEL: 1 . 3 .DI RECT ORA: 1 . 5 .CI CL O–NI VEL :

AREQUI PANORT E MARI AI NQUI L L ABRAV O VI –SECUNDARI A

1 . 7 .ÁREA: 1 . 9 .N°DEHORAS:

1 . 2 .I NSTI T UCI ÓNEDUCATI V A: 1 . 4 . PROF ESOR: 1 . 6 .GRADOSECCI ÓN:

SANT AMARI A J UANCARL OSORUROREYES

1 . 8 .F ECHADEI NI CI O: 2 4HORAS

1 . 1 0 .F ECHADET ÉRMI NO:

I I . PROPÓSI T OSDEAPRENDI ZAJ E COMPETENCI AS/ CAP ACI DADES

DESEMPEÑOS

EVI DENCI ASDE APRENDI ZAJ E 1 . 2 .Comp r u e b as il ae x p r e s i ó nn u mé r i c a( mo d e l o )p l a n t e a d ar e p r e s e n t ól a sc o n d i c i o n e sd e l p r o b l e ma :d a t o s ,a c c i o n e sy T RESUEL VEPROBLEMASDECANT I DAD ANGI BL ES T r a d u c ec a n t i d a d e sae x p r e s i o n e sn u mé r i c a s c o n d i c i o n e s . T a r j e t a si n fi n i t a s Co mu n i c as uc o mp r e n s i ó ns o b r el o sn ú me r o sy 1 . 3 . Ex pr e s ac o nd i v e r s a sr e p r e s e n t a c i o n e syl e n g u a j en u mé r i c os uc o mp r e n s i ó nd el o só r d e n e sd e l s i s t e mad en u me r a c i ó n l a so p e r a c i o n e s d e c i ma la le x p r e s a ru n ac a n t i d a dmu yg r a n d eomu yp e q u e ñ ae nn o t a c i ó nc i e n t í fi c a ,a s íc o moa lc o mp a r a ryo r d e n a r I NT ANGI BL ES Us ae s t r a t e g i a syp r o c e d i mi e n t o sd ee s t i ma c i ó nc a n t i d a d e se x p r e s a d a se nn o t a c i ó nc i e n t í fi c a . Ex p r e s as uc o mp r e n s i ó nd el a sd i f e r e n c i a se n t r en o t a c i ó nc i e n t í fi c ayn o t a c i ó n Ex p o s i c i o n e s yc a l c u l o e x p o n e n c i a l n t e r v e n c i o n e s 1 . 5 . Ex p r e s ac o nd i v e r s a sr e p r e s e n t a c i o n e syl e n g u a j en u mé r i c os uc o mp r e n s i ó ns o b r el ae q u i v a l e n c i ae n t r ed o sa u me n t o so I Ar g u me n t aa fi r ma c i o n e ss o b r el a sr e l a c i o n e s r a l e s . n u mé r i c a syl a so p e r a c i o n e s d e s c u e n t o sp o r c e n t u a l e ss u c e s i v o sye l s i g n i fi c a d od e l I GV ,p a r ai n t e r p r e t a re l p r o b l e mae ne l c o n t e x t od el a st r a n s a c c i o n e so s o c i o d r a ma fi n a n c i e r a syc o me r c i a l e s , ye s t a b l e c i e n d or e l a c i o n e se n t r er e p r e s e n t a c i o n e s 1 . 6 .Ex p r e s ac o nd i v e r s a sr e p r e s e n t a c i o n e syl e n g u a j en u mé r i c os uc o mp r e n s i ó ns o b r el a sp r o p i e d a d e sd el ap o t e n c i a c i ó n d ee x p o n e n t ee n t e r o , l ar e l a c i ó ni n v e r s ae n t r el ar a d i a c i ó nyp o t e n c i a c i ó nc o nn ú me r o se n t e r o s , yl a se x p r e s i o n e sr a c i o n a l e sy f r a c c i o n a r i a sys u sp r o p i e d a d e s . Us ae s t ee n t e n d i mi e n t op a r aa s o c i a r os e c u e n c i a ro p e r a c i o n e s 1 . 9 .Se l e c c i ona ,e mp l e ayc o mb i n ae s t r a t e g i a sd ec á l c u l oyd ee s t i ma c i ó n ,yp r o c e d i mi e n t o sd i v e r s o sp a r ad e t e r mi n a r e q u i v a l e n c i a se n t r ee x p r e s i o n e sf r a c c i o n a r i a s , d e c i ma l e syp o r c e n t u a l e s . RESUEL VE PROBLEMAS DE FORMA,3 . 1 .Es t a b l e c er e l a c i on e se n t r el a sc a r a c t e r í s t i c a syl o sa t r i b u t o sme d i b l e sd eo b j e t o sr e a l e soi ma g i n a r i o s .As o c i ae s t a s T ANGI BL ES c a r a c t e r í s t i c a syl a sr e p r e s e n t ac o nf o r ma sb i d i me n s i o n a l e sc o mp u e s t a syt r i d i me n s i o n a l e s . Es t a b l e c e , t a mb i é n , p r o p i e d a d e s E MOVI MI ENT OYL OCALI ZACI ÓN n c u e s t a s Mo d e l ao b j e t o sc o nf o r mag e o mé t r i c ays u sd es e me j a n z ayc o n g r u e n c i ae n t r ef o r ma sp o l i g o n a l e s , ye n t r el a sp r o p i e d a d e sd e l v o l u me n , á r e ayp e r í me t r o . Pa p e l o t e sd e t r a n s f o r ma c i o n e s . 3 . 2 . De s c r i bel au bi c a c i ónoe l r e c o r r i d od eu no b j e t or e a l oi ma g i n a r i o , yl o sr e p r e s e n t au t i l i z a n d oc o o r d e n a d a sc a r t e s i a n a s , Gr á fi c o s l a n o soma p a sae s c a l a .De s c r i b el a st r a n s f o r ma c i o n e sd eu no b j e t oe nt é r mi n o sd ec o mb i n a rd o sad o sa mp l i a c i o n e s , Co mu n i c as uc o mp r e n s i ó ns o b r el a sf o r ma sy p e s t a d í s t i c o s . r e l a c i o n e sg e o mé t r i c a s . t r a s l a c i o n e s , r o t a c i o n e sor e fl e x i o n e s Us a e s t r a t e g i a s y p r o c e d i mi e n t o s p a r a3 . 3 .Ex p r e s a ,c o ndi b uj o s ,c o n s t r u c c i o n e sc o nr e g l ayc o mp á s ,c o nma t e r i a lc o n c r e t oyc o nl e n g u a j eg e o mé t r i c o ,s u NT ANGI BL ES o r i e n t a r s ee ne l e s p a c i o . c o mp r e n s i ó ns o b r el a sp r o p i e d a d e sd el as e me j a n z ayc o n g r u e n c i ad ef o r ma sb i d i me n s i o n a l e s( t r i á n g u l o s ) , yd el o sp r i s ma s , I x p o s i c i o n e s Ar g u me n t a a fi r ma c i o n e s s o b r e r e l a c i o n e s p i r á mi d e syp o l í g o n o s .L o se x p r e s aa u nc u a n d oe s t o sc a mb i e nd ep o s i c i ó nyv i s t a s ,p a r ai n t e r p r e t a ru np r o b l e mas e g ú ns u E I n t e r v e n c i o n e s g e o mé t r i c a s c o n t e x t oye s t a b l e c i e n d or e l a c i o n e se n t r er e p r e s e n t a c i o n e s . 3 . 4 .Ex p r e s a ,c o ndi b uj o s ,c o n s t r u c c i o n e sc o nr e g l ayc o mp á s ,c o nma t e r i a lc o n c r e t oyc o nl e n g u a j eg e o mé t r i c o ,s u o r a l e s . c o mp r e n s i ó ns o b r el a sc a r a c t e r í s t i c a sq u ed i s t i n g u e nu n ar o t a c i ó nd eu n at r a s l a c i ó nyu n at r a s l a c i ó nd eu n ar e fl e x i ó n .Es t a sA p l i c a c i ó nd e d i s t i n c i o n e ss eh a c e nd ef o r ma sb i d i me n s i o n a l e sp a r ai n t e r p r e t a ru np r o b l e mas e g ú ns uc o n t e x t oye s t a b l e c i e n d or e l a c i o n e s e n c u e s t a s .

I NSTRUMENTOSDE V AL ORACI ÓN Ru b r i c a Es c a l av a l o r a t i v a L i s t ad ec o t e j o F i c h ed eo b s e r v a c i ó n

Ru b r i c a Es c a l av a l o r a t i v a L i s t ad ec o t e j o

INSTITUCION EDUCATIVA -“SANTA MARÍA” CODIGO MODULAR SECUNDARIA Nº 0899211 URB. BELAUNDE – YANAHUARA

e n t r er e p r e s e n t a c i o n e s . 3 . 5 . Le et e x t osog r á fi c o sq u ed e s c r i b e nc a r a c t e r í s t i c a s , e l e me n t o sop r o p i e d a d e sd el a sf o r ma sg e o mé t r i c a sb i d i me n s i o n a l e s yt r i d i me n s i o n a l e s .Re c o n o c ep r o p i e d a d e sd el as e me j a n z ayc o n g r u e n c i a ,yl ac o mp o s i c i ó nd et r a n s f o r ma c i o n e s( r o t a c i ó n , a mp l i a c i ó nyr e d u c c i ó n )p a r ae x t r a e ri n f o r ma c i ó n .L e ep l a n o soma p a sae s c a l ayl o su s ap a r au b i c a r s ee ne le s p a c i oy d e t e r mi n a rr u t a s . ENFOQUESTRANSVERSALES ENF OQUEI NTERCUL T URAL I NCL USI VOOATENCI ÓNALA DI VERSI DAD

ACT I TUDESOBSERV ABL ES -L o sd o c e n t e syd i r e c t i v o sp r o p i c i a nu nd i á l o g oc o n t i n u oe n t r ed i v e r s a sp e r s p e c t i v a sc u l t u r a l e s , ye n t r ee s t a sc o ne l s a b e r c i e n t í fi c o , b u s c a n d oc o mp l e me n t a r i e d a d e se nl o sd i s t i n t o sp l a n o s e nl o sq u es ef o r mu l a np a r ae l t r a t a mi e n t od el o sd e s a f í o sc o mu n e s . -L o sd o c e n t e sc o n v o c a nal a sf a mi l i a sp r i n c i p a l me n t ear e f o r z a r l aa u t o n o mí a , l aa u t o c o n fi a n z ayl aa u t o e s t i mad es u sh i j o s , a n t e sq u eac u e s t i o n a r l o sos a n c i o n a r l o s .

COMPET ENCI AS ACT I TUDESOBSERV ABL ES T RANSVERSALES SEDESENVUEL VEENENTORNOS  E l a b o r ao b j e t o sv i r t u a l e sc o na p l i c a c i o n e sd emo d e l a d oe n3 Dc u a n d od e s a r r o l l ap r o y e c t o sd ei n n o v a c i ó nye mp r e n d i mi e n t o . Ej e mp l o : Mo d e l ae n3 De l p r o t o t i p od es u VI RT UALES GENERADOS POR p r o d u c t o . LASTI C  Ad mi n i s t r ac o mu n i d a d e sv i r t u a l e sa s u mi e n d od i s t i n t o sr o l e s , e s t a b l e c i e n d ov í n c u l o sa c o r d e sc o ns u sn e c e s i d a d e sei n t e r e s e s , yv a l o r a n d oe l t r a b a j oc o l a b o r a t i v o

GESTI ONASUAPRENDI ZAJ EDE MANERAAUT ÓNOMA

Ev a l ú ad ema n e r ap e r ma n e n t el o sa v a n c e sd el a sa c c i o n e sp r o p u e s t a se nr e l a c i ó nc o ns ue fi c a c i ayl ae fi c i e n c i ad el a se s t r a t e g i a su s a d a sp a r aa l c a n z a rl ame t ad e a p r e n d i z a j e , e nf u n c i ó nd el o sr e s u l t a d o s , e l t i e mp oye l u s od el o sr e c u r s o s . Ev a l ú ac o np r e c i s i ó nyr a p i d e zl o sr e s u l t a d o sys i l o sa p o r t e sq u el eb r i n d a nl o sd e má sl e a y u d a r á nad e c i d i r s i r e a l i z a r áon oc a mb i o se nl a se s t r a t e g i a sp a r ae l é x i t od el ame t ad ea p r e n d i z a j e .

I I I . SI TUACI ÓNSI GNI FI CATI VAYPRODUCT O SI TUACI ÓNSI GNI FI CATI V A PRODUCTO AHORREMOS. Dí p t i c o Enl o sú l t i mosa ño s , l ae c on omí adenu e s t r op a í ss ehai n c r e me n t a dod ema n e r ap a u l a t i na . Se gú nI PSOSAPOYO, l ap i r á mi des oc i oe c on ó mi c amu e s t r au ni n c r e me n t oe ne l i n f o r ma t i v o i n gr e s oe nc a d au nodel osni v e l e s .Ade má s ,e l c r e c i mi e nt ode l Pr o du c t oBr ut oI nt e r noc on s i de r a d oe lmá sa l t oe n t r el a sp r i nc i pa l e se c on o mí a sd el ar e gi ó ns ud a me r i c a na c o ne l6 , 1 %s e gú ne lFo n doMo ne t a r i oI n t e r na c i on a l -s ev er e fl e j a d odea l gu n af or mae nl osbo l s i l l o sd el o sc i u da d a no s ;má sa ún ,a ls a b e rq uee lPBIp e rc á p i t as eh a d up l i c a doe nl o súl t i mo s2 0a ño s . Es t ohap e r mi t i doqu emuc ha sp e r s o na syf a mi l i a sa h or r e noa dq ui e r a nbi e n e sat r a v é sdeb a nc o s , c o op e r a t i v a soc a j a smu ni c i p a l e s . ¿ Cuá l e se l i n gr e s oe c on ómi c opr ome di odel a sf a mi l i a sd e l Pe r ú ?¿Quéop c i on e sd ea h or r op r e s e nt ae l s i s t e mafi na n c i e r o ?¿Po rq uéypa r aq uée si mpo r t a nt ea ho r r a r ?¿El s i s t e man a c i on a l dep e ns i o ne syl a sAF Ps ec on s t i t u y e nc o moe n t i d a d e sp a r ae l a ho r r o?¿Po rq ué ? I V .

SECUENCI A DI DÁCTI CA SECUENCI ADELASSESI ONES 6s e ma n a s( 2 4ho r a s ) Se s i ó n1 : Co noc e mo se l i ngr e s oe c o n ómi c odel a sf a mi l i a se ne l Pe r ú Se s i ón2 : Re c o n oc e mosl ai mp or t a n c i ad e l a h o r r opa r aa dq ui r i rb i e n e s Ca mpot e má t i c o: Ca mpot e má t i c o:  F i g u r a sp o l i g o n a l e syc í r c u l o  Núme r osr a c i ona l e s : d e c i ma l e syp or c e n t a j e s F i g u r a sp o l i g o n a l e sr e g u l a r e syc o mp u e s t a s Ac t i v i d a d e s : Pe r í me t r oyá r e ad efi g u r a sp o l i g o n a l e sr e g u l a r e syfi g u r a sp o l i g o n a l e sc o mp u e s t a s .  El doc e nt er e i t e r ae l pr opó s i t odel au ni da dye x p l or al o ss a be r e sp r e v i o se nf un c i ónal as i t ua c i ón s i gni fic a t i v a .Con s i de r al o sd a t osq uepr e s e n t al ai nf og r a f í ap a r aqu el ose s t ud i a n t e sr e s ue l v a nAc t i v i da d e s : s i t ua c i one sv i nc u l a d a sa l i ngr e s oe c o n ómi c odel a sf a mi l i a se ne l Pe r ú .  L e e nu na r t í c u l os o b r el ai mp o r t a n c i ad e l a h o r r oc o nl afi n a l i d a dd ec o n o c e r l o st i p o sd ea h o r r oei d e n t i fi c a r

INSTITUCION EDUCATIVA -“SANTA MARÍA” CODIGO MODULAR SECUNDARIA Nº 0899211 URB. BELAUNDE – YANAHUARA

s ume j o r o p c i ó n . Ca l c u l a nl ac a n t i d a ddep e r s o na su bi c a d a sporc a d an i v e ls o c i oe c onómi c oe nf u nc i ónal a  Re s u e l v e ns i t u a c i o n e sp r o b l e má t i c a sr e l a c i o n a d a sal aa d q u i s i c i ó nd el o t e sd et e r r e n op r o d u c t od e l a h o r r o i nf or ma c i ónpr e s e n t a d ae nl ai nf o gr a f í a . yc a l c u l a ns up e r í me t r oyá r e a .  Es t a b l e c e ne li ngr e s oe c onómi c oporni v e ls o c i oe c on ómi c oypo rf a mi l i ae ne lPe r ú,a lr e s ol v e r s i t ua c i one spr obl e má t i c a sr e l a c i on a d a sal osd e c i ma l e sypo r c e nt a j e s .  De t e r mi n a ne l n ú me r od ema y ó l i c a sq u ed e b e ns e r c o l o c a d a se nu n ad e t e r mi n a d as u p e r fi c i ed e l t e r r e n o .  Re s u e l v e npr ob l e ma sdec omp a r a c i ó nei gu a l a c i ó ne mp l e a nd omo de l osgr á fic o s . Se s i ó n3 : I n v e s t i g a mo ss o br ee l s i s t e mafin a nc i e r oe ne l Pe r ú Se s i ón4 : Ana l i z a mosl osb e n e fic i o sde l s i s t e mana c i on a l d epe n s i o ne s Ca mpot e má t i c o: Ca mpot e má t i c o:  Nú me r o sr a c i o n a l e s  Núme r osr a c i ona l e s F r a c c i one s , de c i ma l e sypo r c e n t a j e s F r a c c i o n e smi x t a sh e t e r o g é n e a syd e c i ma l e s De n s i d a d Pot e n c i a sd eba s e1 0 Op e r a c i o n e sc o nf r a c c i o n e syd e c i ma l e s Ac t i v i d a d e s :  Ana l i z a nl afi c hadel e c t u r as o br e“ Av a n z al ai n c l us i ó nfi na n c i e r ae ne l Pe r ú” . Ac t i v i da d e s : . Ob s e r v a nu nv i d e oya n a l i z a ni n f o r ma c i ó nr e l a c i o n a d oa l s i s t e man a c i o n a l d ep e n s i o n e s .  De t e r mi n a nl ospu nt o sdea t e n c i óndel a se n t i da d e sfin a n c i e r a sc o ns i d e r a n doe l gr á fic oe s t a d í s t i c o  Es t a b l e c e nl a sr e l a c i on e sdee q ui v a l e n c i ae n t r el a spo t e n c i a sd eba s e1 0 .  I n d a g a ns o b r el ac a n t i d a dd ep e n s i o n i s t a syl ac a n t i d a dd ed i n e r oq u ed e s t i n ae l Es t a d oPe r u a n op a r at a l p r o p ó s i t o .  Ana l i z a nl at a s adei nt e r é sd el a se n t i da d e sfina n c i e r a syl a sus a ne nl ar e s o l uc i ó nd epr ob l e ma s . a l i z a no p e r a c i o n e sc o n s i d e r a n d ol a sf r a c c i o n e smi x t a s , h e t e r o g é n e a syd e c i ma l e s .  Comp a r a nf r a c c i one sap a r t i rd el osd a t osdel ai n f ogr a f í ar e l a c i ona d aa lp a g odei nt e r é syl a  Re  En c u e n t r a nn ú me r o sd e c i ma l e se nf u n c i ó nao t r a sd o s . r e n t a b i l i da d . Se s i ó n5 : Di s e ña mosfig ur a sus a nd ol ar e gl aye l c o mpá s Se s i ón6 : Ana l i z a mosl osb e n e fic i o sdel a sAFP Ca mpot e má t i c o: Ca mpot e má t i c o:  F i g u r a sp o l i g o n a l e syc í r c u l o  F i g ur a spol i gona l e s i g u r a sp o l i g o n a l e sr e g u l a r e syc o mp u e s t a s Con s t r uc c i ó n de fi gur a s po l i gona l e sc o nr e g l ayc o mpá sa s oc i a d o ar e c t a s pa r a l e l a s , F Pe r í me t r oyá r e ad efi g u r a sp o l i g o n a l e sr e g u l a r e syfi g u r a sp o l i g o n a l e sc o mp u e s t a s . p e r pe n di c u l a r e syr e l a c i on a d a sal ac i r c u nf e r e n c i a . Ac t i v i d a d e s : Ac t i v i da d e s :  Con s t r uy e nt r i á n g ul o s ,c u a d r i l á t e r os ,c i r c un f e r e n c i a s ,bi s e c t r i c e sd eá n gul ose mp l e a nd odi v e r s a s  L e e nu na r t í c u l os o b r el ai mp o r t a n c i ad e l a h o r r oc o nl afi n a l i d a dd ec o n o c e r l o st i p o sd ea h o r r oei d e n t i fi c a r s ume j o r o p c i ó n . f or ma syus a ndol ar e g l aye l c o mpá s . s u e l v e ns i t u a c i o n e sp r o b l e má t i c a sr e l a c i o n a d a sal aa d q u i s i c i ó nd el o t e sd et e r r e n op r o d u c t od e l a h o r r o  Es t a b l e c e nr e l a c i o ne sdes e me j a n z ae nt r el ac o ns t r uc c i ó ndefig ur a sge o mé t r i c a syl o sa d i t i v o sa l Re yc a l c u l a ns up e r í me t r oyá r e a . p l a n ode l t e r r e no. u De t e r mi n a ne l n ú me r od ema y ó l i c a sq u ed e b e ns e r c o l o c a d a se nu n ad e t e r mi n a d as u p e r fi c i ed e l t e r r e n o .  J u s t i fic a nl ap e r t i n e nc i adefigu r a sge o mé t r i c a sc o nl ar e g l ay e lc o mp á s ,a pa r t i rde s c o n s t r uc c i ó n. Se s i ó n7 : Di s e ña mosfig ur a se nl osb i e n e sa d qui r i do s Se s i ón8 : Re c o n oc e mosá n g ul os , e l a b or a mo sys u s t e n t a mo se l i nf or ma t i v oe c on ómi c ofin a nc i e r o Ca mpot e má t i c o: Ca mpot e má t i c o:  F i g u r a sp o l i g o n a l e s  F i gur a sp ol i go na l e s n s t r u c c i ó nd efi g u r a sp o l i g o n a l e sc o nr e g l ayc o mp á sa s o c i a d oar e c t a sp a r a l e l a s ,p e r p e n d i c u l a r e sy Con s t r uc c i ó n de fi gu r a sp ol i gon a l e sc o nr e g l ayc o mpá sa s oc i a d o ar e c t a sp a r a l e l a s y Co p e r pe n di c u l a r e s . r e l a c i o n a d a sal ac i r c u n f e r e n c i a . Ac t i v i da d e s :  Co n s t r u y e nt r i á n g u l o s ,c u a d r i l á t e r o s ,c i r c u n f e r e n c i a s ,b i s e c t r i c e sd eá n g u l o se mp l e a n d od i v e r s a sf o r ma sy Ac t i v i d a d e s : u s a n d ol ar e g l aye l c o mp á s .  El a b or a ne l c o mpá sc a s e r oe mpl e a ndoma t e r i a l e sd i v e r s o s . t a b l e c e nr e l a c i o n e sd es e me j a n z ae n t r el ac o n s t r u c c i ó nd efi g u r a sg e o mé t r i c a syl o sa d i t i v o sa l p l a n od e l  Con s t r uy e nr e c t a sp a r a l e l a syp e r p e n di c u l a r e sus a ndol ar e g l aye lc omp á se mpl e a n d od i v e r s a s  Es f or ma s . t e r r e n o . u s t i fi c a nl ap e r t i n e n c i ad efi g u r a sg e o mé t r i c a sc o nl ar e g l aye l c o mp á s , ap a r t i rd es uc o n s t r u c c i ó n .  Es t a b l e c e nr e l a c i o ne sd es e me j a n z ae n t r el ac on s t r uc c i ónd er e c t a syl osa d i t i v o sa lpl a n od e l  J t e r r e no. 

V .

RECURSOSYMATERI ALES:

INSTITUCION EDUCATIVA -“SANTA MARÍA” CODIGO MODULAR SECUNDARIA Nº 0899211 URB. BELAUNDE – YANAHUARA

    

    

T e x t o sd ec o n s u l t ad eMa t e má t i c a1d e l Mi n i s t e r i od eEd u c a c i ó n , e d i t o r i a l No r maS. A. C. –L i ma2 0 1 2 F a s c í c u l oRu t a sd e l Ap r e n d i z a j ed eMa t e má t i c a¿Qu éyc ó moa p r e n d e nn u e s t r o se s t u d i a n t e s ? , Ci c l oVI , Mi n i s t e r i od eEd u c a c i ó n . Co r p o r a c i ó ng r á fi c aNa v a r r e t e , L i ma2 0 1 5 Mó d u l od eRe s o l u c i ó nd ePr o b l e ma s“ Re s o l v a mo s1 ” , e d i t o r i a l El Co me r c i oS. A. –L i ma2 0 1 2 F o l l e t o s , s e p a r a t a s , l á mi n a s , e q u i p od emu l t i me d i a , e t c . Pl u mo n e s , c a r t u l i n a s , p a p e l o t e s , c i n t ama s k i n gt a p e , p i z a r r a , t i z a s , e t c . h t t p s : / / www. y o u t u b e . c o m/ wa t c h ? v = v Tp z n wRV6 Ds h t t p s : / / www. y o u t u b e . c o m/ wa t c h ? v = x x d n s k h r Ac 4 h t t p : / / www. a n e a b e . c o m/ a g u a _ e n v a s a d a / b e n e fi c i o s h t t p s : / / www. y o u t u b e . c o m/ wa t c h ? v = AOc Ky Od CDUY h t t p s : / / www. y o u t u b e . c o m/ wa t c h ? v = MF q s Yk z 2 C4

OBSERVACI ONES. _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ AREQUI PA, 1 2D...