Uribe Rosales Memo analítico Universidad Nacional Autónoma de México PDF

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Curso en línea UNAM
Aula invertida, 2021 Universidad Nacional Autónoma de México
Facultad de Medina...

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La necesidad de una educación comprehensiva de los problemas lleva a considerar los diferentes factores y sus relaciones bajo una perspectiva integradora, y que pueda a su vez dar cuenta de la complejidad de las situaciones a las que se enfrenta un profesional hoy día en su ejercicio cotidiano.

te una visión de los Pre sentar al estud ian icos y conductuales qu e me can ism os físicos , biológ a problema de salud en deb en considerarse en cad n de tratam ien to. pla su el proceso de generar to las bas es de conocimien Pre sentar al estud iante de s ma ble pro los ar nej ma nec esarios para def inir y os , inc luyen do los aspect sal ud de los pac ientes de to tex con del den tro físico, em ocion al y soc ial, ud efe ctivo y realista sal de o dad cui un r provee den tro de la soc ied ad. r en un a rutina de planea Introducir al estud iante información. estrategias de búsqueda de de un proces o de o oll arr Ref orzar el des ctivo qu e inc luye un raz on am ien to clín ico efe ades de obs ervación , ilid entrenam ien to de hab , ble ma, gen erar hip óte sis pro un ide ntificación de e, ibl pon dis ón aci orm inf apreciación crítica de la o diferencial y tom a de stic análisis de datos, diagnó dec isiones . a rel acionars e y mostrar Estim ular la hab ilidad par s. interés por otros ind ividuo reflex iva de su proces o ión vac ser oob aut Eje rcitar la progre so ind ividual y de edu cativo para evaluar el po así com o del proces o los otros miem bros del gru de evolución gru pal .

Cuevas Guajardo L (s.f.) Punto de encuentro entre constructivismo y competencias. AAPAUNAM Academia, Ciencias y Cultura. https://www.medigraphic.com/pdfs/aapaunam/pa-2011/pa111b.pdf Hernández Lunagómez, Diana (2010). El diseño e incorporación de estrategias didácticas en los procesos de enseñanza-aprendizaje en Odontología. Adecuación del Aprendizaje Basado en Problemas. CPU-e, Revista de Investigación Educativa, (10),1-32.[fecha de Consulta 5 de Octubre de 2021]. ISSN: . Disponible en: https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=283121719003...