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Titulillo: EVALUACION DE RIESGOS UTAP

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Evaluación de riesgos en las aulas de clases de la Tecnológica Autónoma Del Pacifico Bernal Karla Bueno Bryan Quiñones Nini Susy Parra Paola Andrea Ruiz Esmeralda Schonhobel Ramos Wendy Johanna Fundación Tecnológica Autónoma del Pacífico Facultad de Administración Cali – Noviembre de 2016

Nota del Autor

Este informe se presenta para la clase Administración de la Producción, al docente Juan Fernando Luna. La correspondencia referida a este documento debe dirigirse a Wendy Johanna Schonhobel Ramos, dirección electrónica: [email protected].

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Resumen Este documento abarca, una serie de estudios basados en la observación e investigación para realizar la elaboración de la matriz de evaluación de riesgos de la Fundación Tecnológica Autónoma del Pacifico. El informe se focaliza en las aulas de clases, con el propósito de identificar los peligros, efectos posibles, controles existentes, evaluación y valoración de los riesgos, medidas de intervención y valor de la medida de intervención. Palabras clave: riesgos, matriz, evaluación, medidas de intervención. Abstract This document covers a number of observational and research for the development of the Risk Assessment Matrix Autonomous Technological Studies Pacific Foundation. The report focuses on the classroom, in order to identify hazards m, Possible Effects, existing controls, evaluation and assessment of risks, intervention measures and measurement value Intervention. Keywords: Risk, Matrix, evaluation, measures intervention.

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Contenido pág. 0. Introducción

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1. Objetivos

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1.1 Objetivo General

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1.2 Objetivos Específicos

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2. Justificación

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3. Matriz de Riesgo

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3.1 Identificación del Riesgo

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3.1.1 Evaluación del Riesgo.

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3.1.2 Criterios para Controles

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3.2 Segundo Peligro

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3.3 Evaluación del Riesgo.

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3.4 Criterios para Controles

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4. Conclusiones

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5. Recomendaciones

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Tablas y Figuras

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Evaluación de riesgos en las aulas de clases de la Tecnológica Autónoma Del Pacifico 0. Introducción Actualmente se reconoce que la evaluación de riesgos es la base para una gestión activa de la Seguridad y Salud en el Trabajo. El Diagnóstico General de Condiciones de Trabajo (la identificación de los peligros y la valoración de los riesgos en seguridad y salud en el trabajo), es una herramienta para la identificación, análisis, valoración, priorización y establecimiento de

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acciones de control a los riesgos existentes en las diferentes áreas y operaciones de la empresa, que puedan ocasionar accidentes de trabajo o enfermedades profesionales. La población está expuesta a un conjunto de riesgos específicos en el ambiente de trabajo, y estudio los cuales varían según la actividad que realicen. Estos riesgos están ligados al origen de algunas enfermedades profesionales y a la ocurrencia de accidentes, pudiéndose establecer claramente la relación causa - efecto entre el ambiente y la patología desarrollada. Los resultados de la Matriz de Riesgos, son la base fundamental para el desarrollo de actividades encaminadas a la búsqueda del máximo bienestar de la comunidad en general en la Fundación Tecnológica Autónoma del Pacifico, las cuales se reflejan a través del diseño e implementación del Programa de seguridad y salud en el trabajo como mecanismo para la planeación, coordinación y ejecución de estas actividades. 1. Objetivos 1.1 Objetivo General Identificar los factores de riesgos ocupacionales, que afectan las condiciones laborales y de aprendizaje de los estudiantes en los salones de clase, de la Fundación Tecnológica Autónoma del Pacifico y la incidencia que estos pueden presentar sobre la salud de la población en general. 1.2 Objetivos Específicos Realizar el diagnostico de las condiciones a las cuales se exponen profesores y estudiantes, mediante el levantamiento de la Matriz de valoración de Riesgos en el proceso educativo de la Fundación Tecnológica Autónoma del Pacifico, para luego valorar los riesgos y emitir las recomendaciones específicas de intervención y medidas de control con el fin de mitigar o eliminar los diferentes peligros identificados.

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Dar pautas que conduzcan a prevenir pérdidas como situaciones de ausentismo e incapacidad, orientando políticas de mejoramiento de la calidad en la prestación de los servicios de enseñanza para los estudiantes. 2. Justificación La importancia de este trabajo radica en la detección oportuna de riesgos a los que se encuentran expuestos permanentemente la comunidad, realizar la entrega de información útil y necesaria a los directivos de la Fundación Tecnológica Autónoma del Pacifico, para que sea verificada y tenida en cuenta para la toma de decisiones, aportándoles una herramienta importante como lo es la matriz de valoración de Riesgos, para prevenir y reducir los incidentes y accidentes que se pueden presentar en las instalaciones. El procedimiento abarca desde la identificación de los peligros y riesgos asociados a las actividades que se realizan en los salones de clase, hasta la evaluación de los mismos con sus respectivas medidas preventivas. Cabe destacar que para los fines de esta investigación, la valoración de los riesgos identificados se realizó con la observación del grupo y adicionalmente se apoyó en la información y los archivos digitales entregados por el docente.

3. Matriz de Riesgo

3.1 Identificación del Riesgo El proceso que se realiza en la zona a evaluar ( aulas de clase) es el educativo, en él se desarrolla las actividades de estudiar y enseñar, las tareas que se desarrollan en este proceso son prestar atención a la clase y dictarla la clase estas son rutinarias, el primer peligro que

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evidenciamos fue que no hay un espacio adecuado para el número de estudiantes que reciben la clase, la clasificación para este peligro es la de condiciones de seguridad en espacios confinados ya que el aula cuenta con solo una apertura (entrada y salida), ventilación natural desfavorable, en el que se pueden acumular microorganismos patógenos propagando así toda clase de virus aeróbico. Los efectos posibles detectados fueron problemas de salud: estrés debido al hacinamiento, disfonías, enfermedades infectocontagiosas del sistema respiratorio. Para este peligro no existen controles. 3.1.1 Evaluación del Riesgo. El Nivel de Deficiencia que se determino fue alto (valor 6) ya que según la tabla 1 nos refiere que: Se ha (n) detectada algún (os) peligro (s) que pueden dar lugar a consecuencias significativa (s), o la eficacia del conjunto de medidas preventivas existentes es baja, o ambas. En Nivel de Exposición es continua (valor 4) La situación de exposición se presenta sin interrupción o varias veces con tiempo prolongado durante la jornada laboral. El nivel de Probabilidad es de 24 muy alto: Situación deficiente con exposición continua o muy deficiente con exposición frecuente. Normalmente la materialización del riesgo ocurre con frecuencia. El Nivel de Consecuencia es 25 Grave Lesiones o enfermedades con incapacidad laboral temporal (ILT). Nivel de Riesgo e Intervención es I valores de 600 Situación crítica. Suspender actividades hasta que el riesgo esté bajo control. Intervención urgente, la aceptabilidad del Riesgo es No Aceptable.

3.1.2 Criterios para Controles. El número de expuestos es 39 estudiantes y 1 docente, la peor consecuencia a ocurrir lesiones o enfermedades con incapacidad laboral temporal, existe un

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requisito legal, Decreto 1860 de 1994, Decreto No. 4904 de 2009, en la medida de intervención Se recomienda construir 5 aulas de clases, para terminar el riesgo. Esta propuesta tiene un costo de 20.000.000 millones de pesos, previa cotización que incluye materiales de construcción, desmonte de muros existentes y mano de obra esto para cada aula $4.00.000; el factor de costo fue de 4, el factor de reducción del nivel del riesgo al implementar la medida de intervención fue de 93%, el factor de justificación 139,5%. 3.2 Segundo Peligro Mala Ubicación de los sistemas de Ventilación (ventiladores). Ya que están situados a una altura inadecuada, y se observan que no están bien soportados (flojos), la clasificación del riesgo son condiciones de seguridad mecánicos, dentro de los posibles efectos encontramos lesiones, producidas por golpes, incapacidades transitoria y/o permanentes; no existen controles,

3.3 Evaluación del Riesgo. El Nivel de Deficiencia que se determino fue alto (valor 6) ya que según la tabla 1 nos refiere que: Se ha (n) detectada algún (os) peligro (s) que pueden dar lugar a consecuencias significativa (s), o la eficacia del conjunto de medidas preventivas existentes es baja, o ambas. En Nivel de Exposición es continua (valor 4) La situación de exposición se presenta sin interrupción o varias veces con tiempo prolongado durante la jornada laboral. El nivel de Probabilidad es de 24 muy alto: Situación deficiente con exposición continua o muy deficiente con exposición frecuente. Normalmente la materialización del riesgo ocurre con frecuencia. El Nivel de Consecuencia es 60 Muy Grave Lesiones o enfermedades graves irreparables (incapacidad permanente parcial o invalidez) l (ILT). Nivel de Riesgo e Intervención

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es I valores de 1440 Situación crítica. Suspender actividades hasta que el riesgo esté bajo control. Intervención urgente, la aceptabilidad del Riesgo es No Aceptable. 3.4 Criterios para Controles El número de expuestos son de 39 alumnos y 1 docentes, lesiones o enfermedades graves e irreparables con incapacidad permanente, parcial o invalidez; no existe requisito legal. La medida de intervención es de sustitución se recomienda sustituir los ventiladores por un sistema de aire acondicionado, esta medida tiene un costo de 50.000.000 millones de pesos (5 aulas), según esta cotización desmonte de ventiladores: $200.000, equipo de 5TR piso techo invertir 1g $6.000.000, instalación de equipo $1.000.000, 20 metros tubería 5/8 $900.000, 20 metros de rubatex blanco $600.000, base unidad condensadora $350.000, pie amigos unidad manejadora $ 200.000, refrigerante R-410 x 50 libras $400.000, equipo de nitrógeno $200.000, Insumo de instalación $ 150.000; el factor de costo 8 el factor de reducción del nivel del riesgo al implementar la medida de intervención fue de 97%, el factor de justificación 175%. 4. Conclusiones Para concluir, los riesgos seleccionados para la elaboración de este trabajo se tomaron teniendo en cuenta posibilidad de que pueda ocasionar daño a la seguridad y salud de cualquier miembro de la comunidad (profesores – estudiantes),es de resaltar que la protección es deber y obligación de los directivos dentro de las instalaciones, por otra parte es nuestra obligación y deber como estudiantes y clientes exigir la mitigación o eliminación de los riesgos a los que nos encontramos expuestos, para lograr el desarrollo higiénico del proceso de aprendizaje. Una manera de contrarrestar estos riesgos es a través de la identificación, control y evaluación de los mismos y brindando oportunamente las medidas correctivas.

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5. Recomendaciones Se recomienda a la fundación Tecnológica Autónoma del Pacifico revisar y las posibilidades de implementar las mejoras sugeridas en el trabajo, para generar un progreso que permita avanzar y corregir en las dificultades que actualmente vivimos los estudiantes y docentes en el día a día, las cuales impiden un desarrollo pleno del proceso de aprendizaje y enseñanza, para lograr la plena satisfacción en la comunidad estudiantil. De este mismo modo poder aplicar los controles necesarios capacitar y sensibilizar al personal a cargo de los diferentes procesos, a efecto de minimizar los riesgos que puedan afectar el desarrollo de los procedimientos y poder alcanzar los objetivos y metas trazadas. Evaluar y mejorar el diseño y la capacidad de los salones de clase y determinar cuáles no cumplen con las condiciones básicas de ergonomía que garanticen que el estudiante se pueda adaptar cómodamente y libre de riesgos para el desarrollo de la actividad, entre estas medidas se solicita la adecuación de espacios o salones según el número de estudiantes. Realizar la instalación de sistemas de ventilación (aires acondicionados) acorde a cada una de las áreas donde se presenta el riesgo, de no ser posible realizar un cronograma de mantenimiento y verificación de los ventiladores que están instalados, para detectar a tiempo posibles desajuste o fallas.

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Tablas y Figuras Tabla 1 Matriz de Riesgo

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La Matriz nos identifica los riesgos, la valoración y determinación de controles de los riesgos

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