UTP S01.s2 Comprensión Y Redacción 1 (Material de actividades) Estructura del texto argumentativo- Najhery PDF

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COMPRENSIÓN Y REDACCIÓN DE TEXTOS ICiclo 2021 - marzoSemana 1- sesión 2Estructura del texto argumentativoLogro de lasesiónAl término de la sesión, el alumno reconoce la estructura del texto argumentativoanalizando textos modelo.Actividad 1Observa las partes del texto y responde las preguntas.a. ¿El ...

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COMPRENSIÓN Y REDACCIÓN DE TEXTOS I Ciclo 2021 - marzo Semana 1- sesión 2 Estructura del texto argumentativo Logro de la sesión

Al término de la sesión, el alumno reconoce la estructura del texto argumentativo analizando textos modelo.

Actividad 1 Observa las partes del texto y responde las preguntas. Armas de fuego para civiles: ¿solución o peligro? En los últimos años, los índices de criminalidad se han incrementado a nivel nacional. De igual manera, la percepción de inseguridad es mayor: el 90,6 % de limeños teme ser víctima de un delito según el INEI. Ante esta situación, muchos ciudadanos consideran que deben existir formas legítimas de defensa. Según una encuesta realizada a la población limeña por Ipsos Perú, el 85 % rechaza que quienes maten a delincuentes en defensa propia sean condenados. Asimismo, otro sondeo señala que el 58 % aprueba que los civiles porten armas de fuego como medida de protección. Esta última medida es la que genera mayor controversia, debido a las posibles implicancias. Por ello, surge la siguiente polémica: ¿se debería permitir el uso civil de armas de fuego como defensa personal ante la inseguridad ciudadana? En mi opinión, no es justificable esta medida. A continuación, defenderé mi postura con dos argumentos.

Título

Introducción

En primer lugar, no es necesario el uso de armas de fuego para defenderse de la delincuencia, porque el civil puede reaccionar de forma inadecuada ante una situación de peligro, pese a su preparación. Por situación de peligro entendemos una circunstancia en la que la integridad de un individuo se expone a un posible daño, lo cual puede generar una reacción inesperada. Según esta definición, la respuesta de un civil frente a un acto delincuencial puede variar. Ante la amenaza de un posible crimen, el cuerpo libera adrenalina. Esta puede suprimir el miedo y mejorar los sentidos, pero también reduce la fuerza de raciocinio, lo que podría provocar que el individuo se vuelva agresivo y use un arma de fuego como primera reacción. Durante un enfrentamiento, un civil, incluso entrenado, tiene un tiempo de respuesta menor al del criminal. El debate moral y legal de atentar contra la vida de otros es una situación que, generalmente, retrasa la defensa. Por el contrario, un delincuente no vacila en matar a quien supone una amenaza, tal como lo menciona Ana María Watson, directora del Instituto de Seguridad y Derechos Humanos. Por todo lo mencionado, considero que el uso de armas de fuego por parte de los civiles, más que ser una medida de defensa, sería un riesgo inminente. En segundo lugar, no considero que sea necesario el uso civil de armas de fuego como defensa personal, porque se ha comprobado que permitir portar armas solo fomenta episodios de violencia. Un país donde se comprueba ello es Estados Unidos, cuya Constitución avala el derecho de todos los ciudadanos a portar armas. Es decir, en este país, está permitido que los civiles compren y empleen armas como pistolas, rifles, escopetas, etc. De hecho, la encuesta Small Arms Survey del 2007 reportó que existían 90 armas por cada 100 habitantes. Esto último ha producido resultados negativos

para la sociedad estadounidense. Según datos de Shooting Tracker y la BBC, se han registrado 994 tiroteos masivos desde el 2012, en los que más de un millón de personas han fallecido. Incluso, se señala que, en este país, mueren más personas por armas de fuego que por actos terroristas. Otro país en el que se evidencia una situación similar es Suiza, que presenta el mayor número de armas por habitante en Europa. Según la Universidad de Sydney, en el año 2016, había 2 millones de armas pertenecientes a civiles en un país con menos de 8 millones de personas. Esto se debe principalmente a que todos los hombres que cumplen servicios militares tienen derecho a guardar armamento como fusiles de asalto en sus hogares. En la última década, han muerto más de 200 personas cada año por armas de fuego. Uno de los tiroteos más recordados se produjo en el 2001, cuando un hombre asesinó a 14 personas en el parlamento regional de Zug. Como se observa, la tenencia de armas por parte de civiles genera numerosos sucesos violentos y pérdidas humanas. En síntesis, no es conveniente que los civiles empleen armas de fuego, puesto que, en una situación de peligro, la reacción del usuario podría no ser la esperada. Además, se ha evidenciado que permitir que los civiles porten armas ocasiona más violencia. Por ello, el Ministerio del Interior debería promover medidas alternativas seguras que permitan la protección de los ciudadanos sin que se origen daños a terceros.

Desarrollo

cierre que es la ntos avalados de Cierre

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b. ¿Cómo está organizado el texto? ¿Por qué debe presentar una estructura? Esta organizado con título, introducción, desarrollo y cierre, la estructura del texto debe ser lo mas importante puesto que si no hay un orden para las ideas el texto no tendría lógica ni relevancia que es lo que identifica los textos argumentativos. c. ¿Cómo se ha formulado el título? El autor en este texto ha formulado el titulo en controversia para llamar la atención del lector y un poco de suspenso.

Actividad 2 Después de la explicación del docente, resume qué funciones cumplen los párrafos y cuáles son sus partes.

Función

Partes

Introducción

Desarrollo

Cierre

Presentar el texto de forma sencilla para captar la atención del lector.

Parte central del texto, donde cada párrafo presenta un argumento que será fundamento a tevés de ideas solidas

Sintetiza lo más importante de lo expuesto, puede finalizar con un comentario personal.

 Contextualización  Controversia  Tesis  Anticipación

  

Idea principal Fundamentación Reafirmación de tesis

 Conector de cierre  Reafirmación de tesis más síntesis de argumentos  Comentario crítico

El texto argumentativo presenta introducción, desarrollo y cierre. Como se h revisado, cada uno de estos párrafos tiene, a su vez, una estructura interna. En e caso del párrafo de desarrollo, la estructura variará según la estrategi argumentativa que se aplique (generalización, definición o causalidad).

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Actividad 3 1. Analiza el texto presentado a continuación. Luego, identifica las partes del texto y de los párrafos.

¿Despenalización del aborto? Aportes a la controversia En Argentina, el año pasado, se debatió el tema de la despenalización del aborto. Este proyecto legalizaba el aborto en gestantes de 14 semanas o menos, de manera que los centros médicos podrían ofrecer este servicio. Evidentemente, esta propuesta trajo un gran debate: sectores conservadores y liberales se enfrentaron en el parlamento. Incluso, en las manifestaciones, los ciudadanos a favor del derecho a la mujer a decidir usaban una pañoleta verde, mientras que aquellos a favor de proteger la vida del feto vestían una celeste. Este proyecto fue aprobado en la Cámara de Diputados, pero desestimado por el Senado, por lo que aún no es un asunto zanjado. Frente a este tema, cabe preguntar ¿debe despenalizarse o no el aborto? A nuestro parecer, sí es adecuada la despenalización del aborto. En este texto, fundamentaremos, con dos razones. El primer motivo que nos lleva a afirmar lo anterior, es decir, sí estamos de acuerdo con el aborto porque, antes de las 14 semanas, un feto no puede llamarse propiamente “vida humana”, por lo cual no es un homicidio. Para el biólogo Alberto Kornblihtt, por ejemplo, se otorga la característica de “vivos” a los organismos con las características de reproducción y metabolismo. En ese caso, hasta el espermatozoide y el óvulo son vida. El feto también es una vida, pero es tan dependiente de la madre que se le puede asemejar a un órgano de ella: respira, se alimenta y emite desechos por medio de ella. Nadie ha logrado que, dentro de las 14 semanas, un feto sobreviva fuera del útero de la madre. Biológicamente, depende tanto de ella que no se podría afirmar que esta sea una vida humana individual. Además, la doctora en Derecho Magdalena Ossandón, afirma que quitar vida a este feto tampoco tendría el rango de homicidio, pues tomarlo así sería olvidar la intención. En otras palabras, solo podríamos suponer que hay homicidio si hay una intención premeditada de matar a una persona como objetivo primordial. Respecto al aborto, muchas mujeres tienen la intención de sobrevivir (aborto terapéutico) o de no criar a un hijo producto de ultrajo (aborto en caso de violación). Otra razón por la cual afirmo que se debería despenalizar el aborto es porque, de no aprobarse, las mujeres en situación de pobreza estarán condenadas a fallecer mediante prácticas clandestinas. En tal sentido, el hecho de que aún se penalice genera que ninguna mujer pueda ser atendida en un hospital en caso necesite un aborto. Por ejemplo, en Chile, una madre llamada Fernanda Sandoval, se le negó este derecho, pese a que en este país hay una legislatura que faculta al médico de practicar el aborto en caso de, entre otros, la inviabilidad del feto. El bebé no era viable, porque se había desprendido del útero, pero el médico no la ayudó porque había 18% de posibilidades de que sobreviviera. El médico encargado le negó la atención apelando al derecho a rehusarse por su conciencia. Ahora bien, el hecho de que sean excluidas de la atención médica las obliga a recurrir, como medida desesperada, al aborto clandestino. Según Médicos sin Fronteras, entre el 2010 y 2014, casi la mitad de los abortos (25 de 55 millones) fueron hechos de manera clandestina. Es decir, se practicaron sin las mínimas condiciones sanitarias o de capacitación médica. Esto trajo como consecuencia que una gran cantidad de mujeres fallezcan, sobre todo las que no pueden costear un médico o practicarlo en otro país. En el Perú, según Álvaro Taype-Rondan, mueren 54 mujeres anualmente por esta práctica, cuando en el peor escenario mediante el aborto seguro fallecerían únicamente 4. Por eso, sí debería despenalizarse el aborto. En resumen, reafirmo que el aborto debe despenalizarse. Primero, este realmente no acaba con ninguna vida humana. Segundo, negar la aprobación solo condena a las personas de menos recursos a fallecer. Definitivamente, es un debate que aún debe desarrollarse y que en nuestro país es relevante por la alta cifra d j d b rri b rt l d sti _____________________________________________________________________________________

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Esquema de ideas de texto argumentativo TÍTULO: ¿Despena ¿Despenaliz liz lización ación del abor aborto? to?

el

I. INTRODUCCIÓN 1.1. CONTEXTUALIZA CONTEXTUALIZACIÓN CIÓN CIÓN: En Ar Argentina, gentina, se estableció un debate entr entre e llos os sectores conser conservadores vadores y liberales del par parlamento lamento sobre el tema de la despenalización del abor aborto to aborto? to? 1.2. CONTRO CONTROVERSIA VERSIA (PREGUNT (PREGUNTA): A): ¿Debe despenalizarse o no el abor 1.3. TESIS: (OPINIÓN): A nuestro pare parecer cer cer,, si es adecuada la despenalización del abor aborto. to. 1.4. ANTICIP ANTICIPACIÓN: ACIÓN: En este te texto, xto, fundamentaremos, con dos razones. II. PÁRRAFO DE DESARROLL DESARROLLO O1 2. IDEA PRINCIP PRINCIPAL: AL: TESIS Y “A RGUMENT RGUMENTO” O” (OPINIÓN Y PORQUÉ) (“PORQUÉ 1”): Sí estamos de acuerdo con el abor abortto porque, antes de las 14 semanas, un feto no puede llamar llamarse se propiamente “vida humana”, por lo cual no es un homicidio homicidio.. 2.1 IDEA SECUND SECUNDARIA ARIA: El ejemplo del biólogo Alber Albertto Komblihtt, que el bebe antes de las 14 semanas no se considera vivo 2.1.1 IDEA TERCIARIA TERCIARIA: 

En ese caso, hasta el espermatozoide y el óvulo son vida. Biológicamente, depende tanto de



ella que no se podría afirmar que esta sea una vida humana individual. Además, la doctora en Der Derecho echo Magdalena Ossandón nos afir afirma ma qu que e por ser producto de un acto de violación o en caso de super supervivenc vivenc vivencia ia de la madre esto no se consideraría un homicidio

III. PÁRRAFO DE DESARROLL DESARROLLO O2 3. IDEA PRINCIP PRINCIPAL: AL: TESIS Y ““ARGUMENTO ARGUMENTO ARGUMENTO” ” (OPINIÓN Y PORQUÉ) (“PORQUÉ 2”): Otra rrazón azón por la cual afir afirmo mo que se debería despenalizar el abor aborto to es porq porque, ue, de no aprobar aprobarse, se, las mujeres en situación de pobreza estarán condenadas a fallece fallecerr mediante prácticas clandestinas. 3.1 IDEA SECUND SECUNDA A RIA: Por ejemplo, en Ch Chile, ile, una madre llamada Fe Ferr nanda Sando Sandoval val se le negó el abor aborto to ya que el doctor abogo de que el fe feto to tenía un 18% de super supervivencia. vivencia. 3.1.1 IDEA TERCIARIA: Según Médicos sin F Frronteras, entre el 2010 y 2014, la mitad de los abor abortos tos fue realizada de manera clandestina y sin ninguna precaución prov provocando ocando la muer muerte te de muchas mujeres. 3.2. REAFIRMA REAFIRMACIÓN CIÓN DE LA TESIS: Por eso si se d debiera ebiera despenalizarse el abor abortto. IV IV.. PÁRRAFO DE CIERRE 4. 1 CONECTO CONECTOR R DE CIERRE: En rresumen esumen 4.2. REAFIRMAC. TESIS Y SÍNTESIS DE AR ARGUMENTOS GUMENTOS (AQUÍ VAN LOS ARGUMENT ARGUMENTOS OS QUE COLOCÓ EN LAS 2 IDEAS PRINCIP PRINCIPALES ALES DE CAD CADA A PÁRRAFO DE DESARROLL DESARROLLO O 1 Y 2): (“PORQUÉ 1 1) (“POR (“PORQUÉ QUÉ 2”) Reafirmo que el abor aborto to debe despenalizarse. Primero, este realmente no acaba con ninguna vida humana. (“PO (“PORQUÉ RQUÉ 1) Se Segundo, gundo, ne negar gar la a aprobación probación solo condena a las personas de menos recur recursos sos (“PORQUÉ QUÉ 2”) a fallecer fallecer. (“POR 4.3. COMENT COMENTA A RIO CRÍTICO O REFLEXIÓN FINAL FINAL::

Definitivamente, es un debate que aún debe

desar desarrollar rollar rollarse se y que en nue nuestr str stro o país es relevante por la alta cifra de mujeres que deb deben en recur recurrir rir a abor abortos tos clandestinos.

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