1A-ZZ03 El texto académico argumentativo (material) 2017-2 PDF

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actividades sobre texto argumentativo...

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COMPRENSIÓN Y REDACCIÓN DE TEXTOS I Ciclo 2017-2 Sesión 1A

El texto académico argumentativo Logro de la sesión

Al final de la sesión, el alumno reconoce las características y los elementos principales de un texto académico argumentativo. El texto académico

Actividad 1 Lee los siguientes textos, compáralos. Luego, evalúa cuál de los dos muestra una redacción propia de un ambiente académico o universitario.

Aprobar un proyecto de ley que sancione el acoso callejero es absurdo. De existir, entonces, ¿cómo debemos enamorar a una flaca si un piropo elegante puede ser tomado como insulto? Mis amigos y yo opinamos que se estaría quebrando la línea de comunicación sentimental entre dos personas al no poder distinguir con claridad qué es lo correcto y qué lo incorrecto. Al igual que con el aborto, las mujeres quieren hacer lo que quieren sin pensar en el otro ¿Y en el caso de las mujeres contra los hombres? Ellas también silban. Aprobarlo está mal.

No se debería aprobar un proyecto de ley que sancione el acoso callejero, puesto que generaría mayores perjuicios para las víctimas de estas conductas, quienes podrían estar condenadas a la indefensión. Según lo establecido en la ley, para que se configure el acoso sexual en lugares públicos deben concurrir dos elementos: a) que el acto sea de naturaleza o connotación sexual, y b) exista el rechazo expreso de la víctima de este. Esto es, no constituirá acoso ninguna situación en la que no exista un rechazo expreso de la víctima (ya sea por miedo, sorpresa o vergüenza).

[Adaptado de los comentarios en http://peru21.pe/actualidad/congreso-aprueba-hasta12-anos-carcel-acoso-sexual-callejero-2213559]

[Adaptado de http://laley.pe/not/2268/ley-paraprevenir-el-acoso-sexual-callejero-seria-perjudicial-

A partir de tu reflexión, responde las siguientes preguntas: a. ¿Qué crees que significa organización? ¿Cuál de los dos textos la evidencia? ¿Por qué? b. ¿Qué entiendes por pertinencia? ¿Las ideas desarrolladas se relacionan con el tema indicado al principio de cada uno de los textos presentados? c. ¿Consideras que el léxico sería un aspecto que diferenciaría a un texto académico de otro tipo de textos? ¿Qué características debe evidenciar el léxico en el ámbito universitario? Actividad 2 Tomando en cuenta tus respuestas y la explicación del docente, resume las características más resaltantes del texto académico.

El texto académico es aquel que se escribe en el ámbito universitario. Por ello, se le debe asociar con la elaboración de monografías, tesis, artículos académicos, etc. Según la intención del autor, el texto puede ser expositivo o argumentativo. En este curso, redactaremos textos argumentativos. Recuerda que estos deben presentar una estructura clara, ideas pertinentes y lenguaje formal.

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La argumentación La argumentación tiene como objetivo convencer o persuadir al lector respecto de algún tema. Es un tipo de texto en el que se enuncian opiniones y se defienden ideas con argumentos. Actividad 1 Completa el cuadro con la información sobre los elementos del texto argumentativo.

a) controversia b) tesis c) argumento d) fundamentación Actividad 2 En grupo, lean el siguiente párrafo y establezcan cuál es la controversia. Luego, planteen una tesis y algunos argumentos que la sustenten con sus respectivas fundamentaciones. ¿Amas de casa? El rol de la mujer “moderna” en la televisión peruana Las mujeres representadas con roles de amas de casa se muestran en las tareas hogareñas cuyo único fin es satisfacer a su marido e hijos. Tienen una apariencia real, joven, razonablemente atractivas para gustar a su marido, bien vestidas, de aspecto agradable y suelen aparecer en marcos neutros e inconcretos. Estas tendencias intentan evadir las connotaciones negativas del trabajo doméstico para conseguir una mayor aceptación. Asimismo, suelen ensalzar las cualidades del ama de casa: esfuerzo, dedicación, constancia y conocimiento. Así, ella alimenta y cuida a su familia siendo, posiblemente, la hija la única ayuda con la que cuenta. Solo en aquellos anuncios en los que el producto tiene como principal cualidad la facilidad de preparación o de uso, suelen aparecer también personajes masculinos, pero existe la sugerencia de que aquello es trabajo de mujeres. En las relaciones familiares, la madre representa lo cotidiano, lo permanente y lo funcional, además de ser la que controla y vigila continuamente a los hijos. [Extraído y adaptado de https://www.nodo50.org/mujeresred/IMG/pdf/estereotipos.pdf]

a) controversia b) tesis c) argumento d) fundamentación

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