370386020 Silabo taller de programacion concurrente PDF

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INSTITUTO DE EDUCACIÓN SUPERIOR TECNOLÓGICO PÚBLICO“MANUEL ANTONIO HIERRO POZO”Computación e InformáticaSILABO TALLER DE PROGRAMACIÓN CONCURRENTEI. INFORMACIÓN GENERAL: Carrera Profesional : Computación e Informática. Módulo Profesional : Desarrollo de Software y Gestión de Base de Datos Título de l...

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INSTITUTO DE EDUCACIÓN SUPERIOR TECNOLÓGICO PÚBLICO

“MANUEL ANTONIO HIERRO POZO” Computación e Informática

SIL SILAB AB ABO O TTALL ALL ALLER ER D DE E PPROG ROG ROGR RAM AMA ACIÓ CIÓN NC CONC ONC ONCU URRE RREN NTE I.

INFORM INFORMACI ACI ACIÓN ÓN GEN GENERAL ERAL ERAL:: 1.1. 1.2. 1.3. 1.4. 1.5. 1.6. 1.7. 1.8. 1.9. 1.10. 1.11.

II.

Carrera Profesional Módulo Profesional Título de la Unidad Didáctica Créditos Semestre Académico Ciclo y Turno N° de Horas Semanal N° de Horas Semestral Duración Docente E-Mail

: Computación e Informática. : Desarrollo de Software y Gestión de Base de Datos : Taller de Programación Concurrente :6 : Par 2016 : IV Ciclo – Diurno / Nocturno : 8 Hrs. : 144 Hrs. : 18 Semana : Mg. Eduardo A. Maximiliano Cárhuaz : [email protected]

COMPE COMPETEN TEN TENCIA CIA GEN GENERAL ERAL Planificar, implementar y gestionar el uso de las Tecnologías de Información y Comunicación de una organización, a partir del análisis de sus requerimientos, teniendo en cuenta los criterios de calidad, seguridad y ética profesional propiciando el trabajo en equipo.

III.

UNID UNIDAD AD DE CO COMPETE MPETE MPETEN NCIA N° 2 Analizar, diseñar, desarrollar sistemas de información y administrar sistemas de gestión de base de datos de acuerdo a los requerimientos de la organización, considerando los criterios de seguridad en la transmisión y el almacenamiento de datos.

IV.

CA CAPACID PACID PACIDADES ADES TE TERMIN RMIN RMINAL AL ALES ES Y C CRITERI RITERI RITERIOS OS DE EV EVALU ALU ALUACIÓN ACIÓN Capaci Capacidad dad term terminal inal

Desarrollar software de escritorio utilizando un lenguaje de programación, de acuerdo al diseño.

V.

Criter Criterios ios d de e Ev Evaluaci aluaci aluación ón CE1: Establece las etapas de desarrollo tomando en cuenta el diseño. CE2: Establece métodos para el desarrollo de los componentes del software. CE3: Construye la interfaz y el código fuente en el lenguaje de programación establecido en el diseño. CE4: Integra y realiza pruebas del sistema de información. CE5: Depura los errores del sistema de información.

ORGAN ORGANIZACI IZACI IZACIÓN ÓN DE A ACTIVID CTIVID CTIVIDAD AD ADES ES Y CO CONTE NTE NTENIDO NIDO NIDOSS BÁ BÁSIC SIC SICOS OS

Sema Semanas nas / Fecha Fechass 01 Sem. 22-23 y 26 Ago.

02 Sem. 29-30 Ago. 02 Set. 03 Sem. 05-06 y 09 Set.

Eleme Elementos ntos de Activ Actividade idade idadess de capaci capacidad dad aprend aprendizaje izaje Implementar Actividad N° 01 programas con Fundamentos básicos lenguaje java de la POO para el empleando sus desarrollo de elementos de aplicaciones en java. programación POO. Realizar aplicaciones Actividad N° 02 y 03 orientadas a flujos Empleando condicionales, aplicaciones iterativos y arreglos. utilizando flujos de controles, iteraciones y arreglos.

Cont Contenidos enidos bási básicos cos    

Evaluación de entrada Introducción POO Fundamentos de programación java Lenguaje en Java.

Tareas pr previas evias Esquema previo: fundamentos de la la programación en POO con java

 Flujos de control condicional simple y múltiple  Flujos de iteración o bucle.  Arreglos multidimensionales.

Debate: diferencia entre el acceso secuencial, de control, iterativo y arreglos.

INSTITUTO DE EDUCACIÓN SUPERIOR TECNOLÓGICO PÚBLICO

“MANUEL ANTONIO HIERRO POZO” Computación e Informática 04 Sem. 12-13 y 16 Set. 05 Sem. 19-20 y 23 Set.

06 Sem. 26-27 y 30 Set.

Conocer y analizar el uso de las estructuras dinámicas. Desarrollar aplicaciones de programación estructurada en Java Diseñar e implementar interfaces visuales para aplicaciones java.

Actividad N° 04 Empleando estructuras dinámicas. Actividad N° 05 Demostrando lo aprendido (Evaluación) Actividad N° 06 y 07 Empleando clases y objetos del paquete Swing.



 

 07 Sem. 03-04 y 07 Oct.

08 Sem. 10-11 y 14 Oct.

09 Sem. 17-18 y 21 Oct.

10 Sem. 24-25 y 28 Oct. 11 Sem. 31 Oct. 01 y 04 Nov. 12 Sem. 07-08 y 11 Nov. 13 Sem. 14-15 y 18 Nov. 14 Sem. 21-22 y 25 Nov. 15 Sem. 28-29 Nov. 02 Dic. 16 Sem. 05-06 y 09



Desarrollar aplicaciones utilizando componentes de java.

Actividad N° 08 Utilizando componentes Swing.



swing 

Diseñar aplicaciones Actividad N° 09 de interfaz gráfica Diseñando el editor utilizando menús y de menús y cajas de dialogo aplicaciones con cajas de dialogo Evaluar uso de clases Actividad N° 10 con aplicaciones de Desarrollando arboles y tablas. aplicaciones utilizando Árboles y tablas Desarrollar Actividad N° 11 aplicaciones en Demostrando lo interfaz GUI de Java aprendido (Evaluación) Analizar puentes de Actividad N° 12 y 13 conexión y el uso de Identificando el gestores de una puente de conexión y determnada base de gestores de base de datos. datos.

  

 Clases: JDefaultTableModel, Jtable y JTree  Manejo de Hilos. 



 

Construir aplicaciones de mantenimiento de sistemas de información en java.

Documentar sistemas

los de

Actividad N° 14 y 15 Desarrolla aplicaciones de consulta y mantenimiento de tablas. Actividad N° 16 Creación de informes

Esquema previo: Representar las estructuras de almacenamiento Desarrolla aplicaciones que Mostrando lo involucren los temas aprendido en la desarrollados en las evolución teórico - práctico sesiones anteriores. Biblioteca JFC (Swing y Conoce AWT) de API. bibliotecas JFC de Componentes de la clase API. JComponent (JWindows, JFrame, JDialog y JApplet). Manejadores de eventos de Swing Jerarquía de componentes (Objeto JFrame, JPanel y JLabel). Clases: JLabel, JTextField, Elaborar JButton, JCheckBox, aplicaciones JRadioButton, JList, utilizando JComboBox, etc. componentes Métodos: SetFont, swing. SetBackground, SetForeground. Constructor de clase color. Clases; jMenuBar, JMenu, Diseña menús y cuadros de JMenuItem y JToolBar. Clases: JOptionPane y diálogos JDialog

 Listas lineales  Clases LinkedList  Listas circulares





Desarrolla aplicaciones que involucren los temas desarrollados en las sesiones anteriores. Conexión con una base de datos, el puente JDBC – ODBC. Gestor (Oracle, Mysql, MS SQL Server, etc.). Desarrollo de aplicaciones de Acceso a Tabla de datos Manejo de registros de tablas de una base de datos mediante consultas Mantenimiento de tablas utilizando métodos: insert, update y delete.

Utiliza árboles y tablas

Mostrando lo aprendido en la evaluación teórico - práctico Conoce las utilidades de conexión y gestores de base de datos en java.

Depura los errores del sistema de información.

 Instalación del plugin de Elaborar reportes utilizando iReport.

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“MANUEL ANTONIO HIERRO POZO” Computación e Informática Dic.

información en java.

17 Sem. 12-13 y 16 Dic. 18 Sem. 19-20 Dic. VI.

finales.

Evaluar el desarrollo de proyecto final elaborado en Java

Actividad N° 17 Demostrando lo aprendido (Evaluación) Evaluación de Recuperación

herramientas en java.  Elabora manual de usuario Expone el proyecto  Sustentación de proyectos realizado. elaborados.  Diseño de reportes.

METOD ETODOLOG OLOG OLOGÍA ÍA Para el desarrollo de la Unidad Didáctica, se desarrollará en la modalidad de teoría y práctica, utilizando metodologías activas que fomenten a discusión crítica y el planteamiento de criterios personales con respecto a los temas tratados.

VII.

EVALU VALUACIÓN ACIÓN Requisitos de aprobación  La escala de calificación es vigesimal y el calificativo mínimo aprobatorio es trece (13). En todos los casos la fracción 0.5 o más se considera como una unidad a favor del estudiante.  El estudiante que en la evaluación de una o más Capacidades Terminales programadas en la Unidad Didáctica (Asignatura), obtenga nota desaprobatoria entre diez (10) y doce (12), tiene derecho a participar en el proceso de recuperación programado.  El estudiante que después de realizado el proceso de recuperación obtuviera nota menor a trece (13), en una o más capacidades terminales de la Unidad Didáctica, desaprueba la misma, por tanto repite la Unidad Didáctica.  El estudiante que acumulará inasistencias injustificadas en número igual o mayor al 30% del total de horas programadas en la Unidad Didáctica (Asignatura), será desaprobado en forma automática, sin derecho a recuperación.

VIII.

BIBLIO IBLIOGRAFÍ GRAFÍ GRAFÍA A Libros:  Ceballos, J. (2008). Java 2 Interfaces Graficas y Aplicaciones para Internet (3ra. Edición).Madrid, España: Editorial Alfa y Omega Rama Thomson Editores.  Murach, J. (2004). Introducción a Java Servlets y Jsp. México: Internacional Thomson Editores.  Barker R. (1994). Desarrollo de aplicaciones con Java. Wilmington, Delaware,, USA: Addison-Wesley Iberoamericana S.A.  Deitel, D. (2006). Como Programar en Java (7ma Edición). México: Pearson Latinoamericana S.A. Bibliografía virtual.  Wu, T. (2008). Programación e Java. Introducción a la Programación Orientada a Objetos (1ra. Edición). México: Español por McGRAW-HILL/INTERAMERICANA EDITORES S.A. DE. C.V.  CEVALLOS, J. (2006). JAVA 2 – CURSO DE PROGRAMACIÓN. México: Editorial AlfaOmega- Ra-Ma.  FALKNER, J. (2006). FUNDAMENTOS DE DESARROLLO WEB CON JSP. Ediciones Anaya Multimedia. Ayacucho, Agosto del 2016.

________________________________ Mg. Eduardo A. Maximiliano Cárhuaz...