6 Temas Estructura Contemporanea PDF

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Temario de la asignatura completado con apuntes...

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TEMA%1.%CONCEPTOS:%SOCIOLOGÍA%Y%ESTRUCTURA%SOCIAL% % Introducción+a+la+sociología.!! ! La!sociología!apareció!en!un!contexto!social,!histórico!y!cultural!de!grandes!transformaciones,!donde! empieza!a!surgir!una!nueva!sociedad,!gracias!a!las!dos!grandes!revoluciones!donde!se!generan!nuevos! enfoques!y!se!cuestiona!la!realidad.!Estas!dos!grandes!revoluciones!son:! ! La!revolución!francesa!1789!!con!nuevos!valores!como!(libertad,!igualdad!y!secularidad)!y!! ! la!Revolución!Industrial!que!se!origino!en!Inglaterra!en!el!siglo!XVIII!y!que!genero!transformaciones! sociales!y!económicas!enormes.!! ! !

Los%orígenes%de%la%sociología% % Cambios!políticos! ! ! Cambios!demográficos:!aumentos!poblacionales! Cambios!económicos:!revolución!agraria!y!revolución!industrial!! Cambios!comunicativos! Cambios!científicos!y!tecnológicos! ! Cambios!culturales:!ilustración! ! Lo!que!provoca:! Desorganización!social! ! ! ! Búsqueda!de!un!nuevo!orden! ! !

La%sociología%entre%los%conocimientos%humanos% Tipo%de%Conocimiento%! Conocimiento%de%sentido%común%! Conocimiento%técnico%! Conocimiento%religioso%y%mítico%! Conocimiento%filosófico%! Conocimiento%científico%!

Ciencias%normativas%! Ciencias%empíricas%!

! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! !

! !

Ciencias%naturales%!

Ciencias%humanas%!

Objeto%de%estudio%!

Naturaleza%!

Ser%humano%!

Metodología%utilizada%!

Cuantitativa%y%cualitativa%!

Cuantitativa%y%cualitativa%!

Conocimiento%generado%!

Leyes%cuasi-absolutas%!

Leyes%probabilísticas%!

Ejemplos%!

Física,%química,%geología,%etc.%!

Sociología,%economía,%psicología,%etc.%!

%

%

El%término%y%la%idea%de%sociología% % ¿Cuándo%surge?!Surge!con!la!Revolución!Industrial!(en!la!era!industrial)! ¿Por%qué?!para!analizar!lo!que!está!pasando!(esa!quiebra!social,!económica,!política)!y!poder!diseñar!una! nueva!sociedad!que!sea!mejor.! ¿Cómo?!Por!la!evolución!de!los!saberes!sociales:!primero!surge!la!economía!para!poder!organizar!ese! nuevo!orden!económico,!después!surge!la!política!porque!la!economía!no!puede!abarcar!todo!y,!por! último,!surge!la!sociología!para!poder!diferenciar!estas!ciencias.!Estas!tres!ramas!tienen!puntos!de! conexión→!no!se!puede!analizar!un!factor!económico!sin!tener!en!cuenta!el!factor!político,!por!ejemplo.! ¿Para%qué?!Para!enfrentarse!científica!y!rigurosamente!con!la!problemática!social,!y!construir!así!una! ciencia!específica!de!la!sociedad.! ¿Con%que%orientación?!Basada!en!los!supuestos!y!planteamientos!del!método!científico!(es!decir,!basado! en!la!evidencia!no!en!la!suposición!o!rumor,!en!la!verificación!y!en!la!experimentación.!La!sociología!es! empírica!(la!información!empírica!es!aquella!que!puede!adquirirse!y!verificarse,!experimentarse!a!través!de! nuestros!cinco!sentidos).es!decir,!es!una!ciencia!aplicada!que!!puede!dirigir!el!cambio!social.! !

¿Qué%es%la%Sociología?% % La!sociología!es!el!resultado!de!aplicar,!en!un!determinado!contexto!histórico,!los!procedimientos!de! conocimientos!propios!del!método!científico!(análisis!cuantitativo!y!cualitativo)!al!estudio!de!los!fenómenos! que!acontecen!en!la!esfera!de!lo!social.! La!sociedad!va!cambiando!y,!por!tanto,!la!sociología!analiza!en!cada!momento!histórico!los!fenómenos! sociales!que!se!están!produciendo,!pero!lo!hace!de!una!manera!científica.!! !

El%objeto%de%estudio%de%la%Sociología% % -Es!el!estudio!de!la!vida!humana,!de!sus!grupos,!de!sus!sociedades,!procesos!sociales,!comportamientos! humanos…! -El!objeto!de!estudio!de!la!sociología!entonces!será!el!de!los!hechos%sociales%colectivos%y%obligatorios%al% individuo.! -Estudio!de!las!organizaciones,!las!relaciones!y!las!instituciones!sociales!como!un!todo!integrado!dentro!de! la!sociedad,!es!decir,!concibe!la!sociedad!en!forma!dinámica!(en!movimiento).! !

¿Qué%es%sociología?% %

Fase deductiva

De!un!modo!sintético!es!posible!definir!la!! sociología!como!la#ciencia#empírica#que#estudia## las#relaciones#estructuradas#de#los#seres#humanos.!! Esta!definición!incluye!los!dos!elementos!citados.! !De!un!lado,!el!método!de!estudio:!la!ciencia!! empírica,!y,!de!otro,!el!objeto!de!estudio:!las!! relaciones!estructuradas!de!los!seres!humanos.!! !

%

%

Hipó tesis

Teoría general: • Medio teórico •Modelos y te orías • Razón

Observaciones: • Medio empírico • Observaciones • Hechos

Generalizaciones

Fase inductiva

El%objeto%de%estudio%de%la%Sociología% % La!sociología/sociólogos!tiene!su!propia!forma!de!mirar!(ver,!comprender,!entender,!interpretar)!la! sociedad:!Como???! ! a) Sin!emitir!juicios!de!valor,!es!decir,!dejando!de!lado!nuestros!valores!y!formas!de!comprender!la! vida,!e!intentando!ser!lo!más!objetivos!posibles.!Ej:!Colectivo!Gitano! b) Con!una!manera!de!reflexionar!y!comprender!de!forma!crítica!los!fenómenos!sociales,!es!decir,! estudiar!los!fenómenos!sociales!desde!diferentes!visones!y!puntos!de!vista,!no!cerrarse!y!aferrarse! a!un!solo!enfoque!del!fenómeno,!hecho.!! !

Reflexión%Práctica% % Pensemos!e!imaginemos!en!el!entorno!social,!cultural,!político,!económico!donde!hemos!nacido!y!que!ha! determinado!nuestra!propia!vida,!y!consideremos!como!podría!haber!sido!nuestra!vida:! ! En!otro!país! ! Teniendo!otro!sexo!opuesto!al!nuestro! ! Siendo!de!otra!clase!social! ! En!otro!periodo!de!tiempo! ! ! !

TEORÍAS%SOCIOLÓGICAS%.CORRIENTES%SOCIOLÓGICAS%CONTEMPORÁNEAS% A.%ORÍGENES!DE!LA!TEORÍA!SOCIOLÓGICA! 1ª%ETAPA:!Principios!del!SXIX!hasta!la!última!década.! Saint-Simón,%H%(1760-1825)%→Filosofía%social%(comunistas!en!el!sentido!de!que!todo!es!de!todos)! Comte,%A%(1789-1857)%→%Orden%y%progreso!! Spencer,%M%(1820-1903)%→%Evolución%y%analogía%orgánica%(parte!de!la!teoría!de!la!evolución!de!Darwin)! Marx,%K%(1818-1883)%→Conflicto%Social!! ! B.%%SOCIOLOGÍA!CLÁSICA! ! ! 2ª%ETAPA:%desde!1890!hasta!la!Primera!Guerra!Mundial! Durkheim,%E%(1858-1917)!! ! Carácter!científico!de!la!sociología.! ! Hechos!sociales.! Weber,%M%(1864-1920)!! ! Acción!social.! Sociólogos%clásicos! ! Teoría!del!comportamiento!humano.! ! Condiciones!humanas!y!contexto!social.! Marx,!Durkheim!y!Weber!montan!los!pilares!de!la!sociedad.!La!sociología!propiamente!dicha!nace!en!la!era! industrial!(SXIX)!en!Europa.! ! ! !

AUGUSTO%COMTE%(1798-1857),%Francés.! ! Comte!acuño!el!término!sociología.!Física!social!(anteriormente)! ! Sociología!como!una!nueva!ciencia!que!descubriría!unas!leyes!para!la!sociedad!del!mismo!modo!en! se!habían!descubierto!tantas!otras!para!la!naturaleza,!aplicando!los!mismos!métodos!de! investigación!que!las!ciencias!físicas.!! • Sociología!como!ciencia!positiva,!es!decir,!aplicar!al!estudio!de!la!sociedad!métodos!científicos,!los! mismos!que!se!aplican!y!se!utilizan!en!química!o!física!para!estudiar!el!mundo!físico! % EL%POSITIVISMO!(lo!real)!! ! Afirma!que!la!ciencia!debe!centrarse!solo!en!las!entidades!observables!que!se!conocen!directamente! mediante!la!experiencia,!de!ahí!se!generarían!leyes!que!explicarían!la!relación!entre!los!fenómenos! observados.! De!esta!forma!la!sociología:! Produce!Conocimientos%sociales!basados!en:!Datos%Empíricos!procedentes!de!la:!! Observación! ! La!comparación!! ! Experimentación! ! LEY%DE%LOS%3%ESTADIOS% ! Todos!los!hombres!pasan!por!tres!estadios!a!lo!largo!de!su!existencia:! ! Teológico,%la!sociedad!es!la!naturaleza!de!la!expresión!divina!o!lo!que!es!lo!mismo!la!sociedad!se! considera!como!algo!sobrenatural,!es!decir,!el!hombre!busca!las!causas!últimas!y!explicativas!de!la! naturaleza!en!fuerzas!sobrenaturales!o!divinas,!primero!a!través!del!fetichismo!y,!más!tarde,!del! politeísmo!y!el!monoteísmo..%! ! En%el%estado%metafísico,%la!sociedad!pasa!a!considerarse!como!algo!natural!,!se!cuestiona!la! racionalidad!teológica!y!lo!sobrenatural!es!reemplazado!por!entidades!abstractas!radicadas!en!las! cosas!mismas!(formas,!esencias,!etc.)!que!explican!su!por!qué!y!determinan!su!naturaleza.!! ! Estado%positivo,%aplicación!de!las!técnicas!científicas!al!mundo!social.!(en!este!estado!el!hombre!no! busca!saber!qué!son!las!cosas,!sino!que!mediante!la!experiencia!y!la!observación!trata!de!explicar! cómo!se!comportan,!describiéndolas!como!fenómenos!e!intentando!deducir!sus!leyes!generales,! útiles!para!prever,!controlar!y!dominar!la!naturaleza!(y!la!sociedad)!en!provecho!de!la!humanidad).!! ! ! COMTE.!! ! -la!idea!de!Reconstrucción!de!la!sociedad.! -El!establecimiento!de!una!nueva!religión!que!se!olvidara!de!la!fe!y!el!dogma,!para!abrazar!las!bases! científicas.! -Preocupación!por!las!desigualdades!de!su!tiempo!(R.Industrial),!ya!que!ello!suponía!una!amenaza!para!la! cohesión!social.!La!solución!a!las!desigualdades!era:!generar!un!consenso!moral!q!ayudara!a!regular!la! sociedad,!o!a!mantenerla!unida,!a!pesar!de!las!nuevas!pautas!de!desigualdad.!! ! !

DURKHEIM,%E%(1858-1917).%Francés%% ! -El!objeto!de!la!sociología:!los!HECHOS%SOCIALES,!que!son!maneras!de!obrar,!pensar!y!sentir!exteriores!al! individuo!y!dotadas!de!un!poder!superior!por!el!cual!se!le!imponen,!es!decir,!los!hechos!sociales!tienen! capacidad!de!ejercer!un!poder!coactivo!sobre!los!individuos,!Durkheim!lo!denomina!CONCIENCIA% COLECTIVA!que!en!muchos!casos!se!demuestra!a!través!del!rechazo!social!por!un!comportamiento! inaceptable!socialmente.! -Defendió!el!carácter!científico!de!la!sociología:!había!que!usar!el!conocimiento!científico!de!la!sociedad! para!intervenir!en!ella!y!mejorarla.! -Los!funcionalistas!asocian!la!sociedad!a!un!organismo!vivo.!Todo!tiene!un!fin:!que!!la!sociedad!funcione! como!un!todo.!En!la!sociedad!moderna!hay!que!intentar!buscar!el!consenso!social!y!que!cada!parte!haga!lo! que!le!corresponde.! % TEORÍA%FUNCIONALISTA% % Dos!tipos!de!SOLIDARIDADES!que!trajo!la!era!Industrial,!estas!solidaridades!corresponden!a!dos!tipos!de! sociedad:!! ! La!solidaridad!Mecánica!que!corresponde,!o!se!da!en!las!sociedades%simples!rurales,!hay! una!escasa!división%del%trabajo,!los!individuos!son!relativamente!intercambiables.! Comparten!una!conciencia!colectiva!o!de!pertenencia!a!una!sociedad,!que!garantiza!la! cohesión%social!y!la!supervivencia!de!esa!sociedad.! ! La!solidaridad!Orgánica!que!se!da!en!las!Sociedades%modernas:!urbanas,!tecnologías! avanzadas!y!gran!división!del!trabajo!que!hace!difícil!intercambiar!a!los!individuos.! Dependen!unos!de!los!otros!solo!para!satisfacer!sus!necesidades!básicas.!! ! Ausencia!de!cohesión!total,!donde!los!cambios!son!tan!rápidos!que!pueden!perturbar!a!los! individuos!en!su!forma!de!vida,!creencias!religiosas,!falta!de!valores!etc.,!Durkheim!vincula!estas! nuevas!condiciones!de!vida!con!el!concepto!de!ANOMIA,!una!condición!en!la!cual!las!sociedad!no! proporciona!al!individuo!una!guía!moral!!etc,!es!decir,!falta!o!carencia!de!normas,!pauta!de! comportamiento,!falta!de!sentido!o!desesperación!que!provoca!la!vida!moderna.! ! Conclusión!para!el!autor,!la%integración%social%y%la%regulación%social%son%básicas%para%generar%en%el% individuo%equilibrio%y%estabilidad.!! ! MARX,%K%(1818-1883).%Alemania.%% ! CAPITALISMO! Sistema!de!producción!de!bienes!y!servicios!para!venderlos!a!una!amplia!gama!de!consumidores;!habla!de! los!aspectos!negativos!del!capitalismo!como!nuevo!orden!económico!en!la!era!industrial.! ! CAPITALISMO%Y%LUCHA%DE%CLASE! -Considera!que!el!mundo!está!estructurado!en!clases!sociales,!que!están!determinadas!por!el!orden! económico.! -Capitalista/%Burguesía:!clase!dominante,!los!propietarios!del!capital=propiedad!privada!de!los!medios!de! producción.! -Proletarios/Asalariados:!Clase!obrera.!Trabajadores!que!no!poseen!capital!para!ganarse!la!vida!y!que! deben!aceptar!el!empleo!que!les!ofrecen!los!capitalistas.!! A%cada%orden%económico%le%corresponde%un%tipo%de%clase%social,%es%decir,%la%estructura%económica% determina%el%tipo%de%sociedad.% %

MATERIALISMO%DIALÉCTICO:! !La!dialéctica!como!forma!de!interpretación!de!la!historia!y!análisis!de!la!realidad→!Cualquier!análisis!tiene! una!tesis%que!suele!tener!un!contrario!antítesis!y,!por!tanto,!hay!que!buscar!la!síntesis.!Para!salvar!una! contradicción!hay!que!situarse!en!una!tercera!posición!superior!a!las!dos!previas!en!contradicción.! % IDEOLOGÍAS:% !La!ideología!está!relacionada!con!la!clase!social!y!cada!clase!social!tiene!una!ideología,!pero!hay!grupos! sociales!que!no!tienen!ideología!(error!de!Marx).!Habla!de!dos!ideologías:! ! La!ideología%dominante!es!la!forma!en!que!la!burguesía!concibe!y!trata!de!que!se!entienda! la!realidad.! ! La!ideología%del%proletariado!es!un!elemento!necesario!para!la!revolución!social.!La! igualdad!social!vendrá!cuando!los!trabajadores!hagan!su!revolución.!No!fallan!los!análisis! sino!los!individuos!(para!que!no!se!de!la!revolución)! ! CLASE%SOCIAL:% La!historia!de!la!sociedad!es!consecuencia!de!la!lucha!de!clases!sociales:!esclavos/!amos;!siervos/!señores;! proletarios/!burgueses,….esa!división!ha!llevado!a!una!conflictividad!continua.!! ! Marx!describe!la!sociedad!como!un!conflicto!de!clases!antagónicas!y!considera!esta!oposición!como!un! factor!importante!para!el!cambio!social.! ! El!concepto!de!clase!social!para!Marx!lo!forman!tres!elementos:! 1. La!situación!que!tengan!los!individuos!respecto!a!los!medios!de!producción:!los!que!son! propietarios!o!no.! 2. La!conciencia!de!clase:!ser!consciente!de!los!intereses,!cultura!y!género!de!vida!propio!de!cada! clase.! 3. La!participación!en!la!conciencia!de!clase.! ! MODO%DE%PRODUCCIÓN%ECONÓMICA:% !El!elemento!dominante!en!la!estructura!económica!es!el!modo!de!producción!material,!el!cual!domina!y! condiciona!el!resto!de!la!organización!social.! ! WEBER,%M%(1864-1920).%Alemán! ! Al!contrario!que!Durkheim,!considera!que!las!ciencias!sociales!no!pueden!aspirar!a!descubrir!leyes! universales,!pero!si!pueden!PRODUCIR!UN!CONOCIMIENTO!CIENTÍFICO!que!ofrezca!explicaciones! causales!de!los!fenómenos!sociales.! ! Son!las!ideas,!valores!y!las!creencias,!las!fuerzas!que!impulsan!el!cambio!en!las!sociedades.! ! El!punto!de!partida!son!las!acciones!de!los!individuos:!es!analizar!cómo!se!relacionan!los!seres! humanos!aplicando!el!método!científico,!lo!que!nos!va!a!permitir!una!aproximación!más!rigurosa!al! conocimiento!de!la!sociedad.! ! ! !

El!objeto!de!la!sociología:!la!ACCIÓN%SOCIAL.!La!acción!social!se!relaciona!con!la!conducta!del!individuo! según!sus!valores!y!con!la!conducta!de!los!otros.!La!sociedad!actúa!según!lo!que!se!espera!de!nosotros.!Por! lo!tanto,!el!sociólogo!debe!captar!el!significado!que!da!un!individuo!a!su!acción.!La!acción!social!puede!ser:! ! ! Acción!tradicional→!costumbres!y!hábitos!adquiridos.! ! Acción!afectiva→!guiada!por!las!pulsiones!tal!como!el!amor!o!el!odio.! ! Acción!racional!como!valor→!se!queda!con!sus!convicciones!sin!dar!importancia!a!sus! consecuencias.! ! Acción!racional→!consiste!en!evaluar!los!medios!donde!se!espera!alcanzar!un!objetivo! previamente!fijado.! ! Discrepancias%con%Marx! ! El!capitalismo!es!una!progresiva!racionalización!económica.! ! Las!clases!y!el!conflicto!de!clases!las!consideró!no!solamente!en!términos!económicos,!sino!también! considerando!factores!ideológicos,!culturales,!de!prestigio!social,!de!poder!político,…! ! Diferenció!los!ámbitos!de!poder!político!y!económico!(Marx!los!asociaba)! ! Consideró!la!religión!como!un!factor!de!dinamismo!económico,!sobre!todo!al!protestantismo.!

! !

LOS%TRES%PARADIGMAS%SOCIOLÓGICOS% % PARADIGMA%FUNCIONALISTA% ! -Sociedad:!sistema!complejo!cuyas!partes!encajan!entre!sí,!produciendo!el!equilibrio!y!la!estabilidad!social! (las!partes!están!relacionadas!y!no!hay!conflicto!dentro!de!ellas)! -Estructuras%sociales:!pautas!estables!de!relaciones!sociales.!Nuestras!vidas!están!orientadas!en!unas! estructuras!sociales!con!unos!modos!de!comportamiento!pautados.!Hay!comportamientos!sociales!que! cumplen!una!función!dentro!de!cada!sistema.! La!estructura!social!contribuye!al!establecimiento!y!funcionamiento!de!la!sociedad.! -Sistema!relativamente!estable,!basado%en%un%consenso%moral,!que!hace!que!las!sociedades!estén!ordenas! y!equilibradas.!! % Cada!uno!de!los!componentes!del!sistema!contribuye!al!! mantenimiento!y!estabilidad!social.!Todos!los!sistemas!que!! forman!la!sociedad!están!interrelacionados!los!unos!con!los!otros:! ! Según!los!funcionalistas,!cada!persona!dentro!de!la!sociedad! tenemos!una!finalidad/!función.!! ! ! ! % %

PARADIGMA%FUNCIONALISTA! ! COMTE:!estudió!que!ciertos!mecanismos!pueden!ayudar!a!que!todos!los!sistemas!tuvieran! una!integración!social.! ! SPENCER:!hace!paralelismo!con!el!cuerpo!humano!y!la!sociedad.!Se!basa!en!las!teorías! darvinistas→!personas!mejor!preparadas!para!determinados!trabajos.! ! DURKHEIM:!solidaridad!social→!las!sociedades!son!capaces!de!mantenerse!unidas!gracias!a! esa!solidaridad!y!por!tanto!no!hay!conflicto.! ! PARSONS%(obra!más!importante:!“El!Sistema!social”):!Intenta!analizar!algunos!mecanismos! comunes!a!la!sociedad!para!poder!vivir!en!armonía!y!sin!conflicto.!Sin!embargo,!se!le!ha! criticado!porque!se!sabe!que!en!las!sociedades!hay!categorías!distintas!dentro!de!las! estructuras!sociales.!EJ:!En!España!no!es!lo!mismo!la!sociedad!vasca!que!la!andaluza.! ! PARADIGMA%DEL%CONFLICTO! ! En!contraposición!con!lo!anterior.!Hincapié!en!la!importancia!social!de!las!divisiones!de!ahí!que! analizan!la!sociedad!desde!la!desigualdad,!conflicto!y!cambio!social!o!lo!que!es!lo!mismo:!poder,! desigualdad!y!lucha.! ! Estructuras!sociales:!perpetúan!la!desigualdad.! ! Esta!escuela!también!va!a!analizar!las!distintas!relaciones!de!dominación!que!se!dan!entre!unos! países!y!otros!(análisis!macrosocial).!Dentro!de!estas!diferencias!(países!ricos-pobres)!van!a!analizar! las!distintas!categorías!entre!personas.!! ! Objetivo:!explicar!cómo!funcionan!las!sociedades!y!reducir!las!desigualdades!sociales.! ! Basada!en!la!desigualdad!y!los!desequilibrios!sociales,!donde!unas!categorías!sociales!ejercen!su! dominación!sobre!otras.! Los%conflictos%conllevan%cambio%y%transformación%social% ! AUTORES:! ! MARX!Y!ENGELS! ! Crítica!a!la!sociología!del!conflicto:! ! Dejan!de!lado!los!valores!compartidos!por!las!distintas!categorías!dentro!de!una! sociedad!y!sólo!se!centran!en!estudiar!las!desigualdades.!EJ:!un!empresario!y!un! empleado!tienen!una!relación!de!desigualdad,!pero!pueden!tener!unos!valores! compartidos,!como!por!ejemplo!la!religión.! ! Tampoco!tienen!en!cuenta!la!interdependencia!entre!personas!y!organizaciones.! ! % %

PARADIGMA%DE%LA%ACCIÓN%O%INTERACCIONISMO%SIMBÓLICO% ! ! Analizan!cómo!los!actores!dotan!de!significado!el!mundo!que!les!rodea!o!en!cómo!se!relacionan! estos!entre!sí!y!con!la!sociedad.! ! Se!centran!en!el!comportamiento!de!los!actores!individuales.! ! Analizan!el!contexto!social!desde!la!perspectiva!de!los!individuos!que!participan!en!él.!EJ:!queremos! saber!opiniones!de!la!clase!sobre!inmigración→!perspectiva!microsocial!(dentro!del!aula)! ! MAX%WEBER!influyó!bastante!en!esta!perspectiva!teórica.!Él!le!daba!mucha!importancia!al!papel!de! la!tecnología!a!la!hora!de!interactuar!dentro!de!nuestras!vidas.! ! ! INTERACCIONISMO%SIMBÓLICO:% ! La!interacción!como!creadora!de!la!sociedad!y!sus!instituciones.! ! Las!personas!construyen!su!propia!identidad.! ! Se!definen!a!través!de!sus!experiencias!sociales→!la!acción!va!a!estar!determinada!en! función!de!nuestras!experiencias.! ! Sociedad:!resultado!de!interacciones!entre!personas! ! Un!proceso!continuo!de!interacción!social!en!el!que!las!personas!van!creando!y!recreando! la!realidad!social.! ! Las!perspectivas!individuales!no!tienen!por!qué!coincidir.! !

Tema%2.%Estratificación%y%clases%sociales% ! ! Conceptos%clave:!!

Casta,!clase!social,!desigualdad!social,!esclavismo,!estamento,!estratificación! social,!exclusión!social,!marginalidad!y!pobreza.!

! Índice% •Definiciones! •Principales!sistemas!de!estratificación! –Comunal! –Centralizado!tributario! –Esclavismo! –Castas! –Feudal-estamental! –De!clases!moderno!y!postmoderno! •Teorías!sobre!la!estratificación!social! ! Definiciones% % La!estratificación!social!hace!referencia!a!los!sistemas!de!desigualdad!entre!los!seres!humanos! presentes!en!todas!las!sociedades.!! ! “Todas!las!sociedades!complejas!se!caracterizan,!en!un!grado!variable,!por!la!desigual!distribución!d...