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FACULTAD CIENCIAS DE LA SALUD PROGRAMA DE ENFEREMRÍA PROBLEMAS SOCIALES7 APRENDIZAJES BÁSICOS DE LA CONVIVENCIA SOCIALPRESENTADO PORMARIA FERNANDA PRADILLA ALFONSO – 1801084PROBLEMAS SOCIALESUNIVERSIDAD FRANCISCO DE PAULA SANTANDERFACULTAD CIENCIAS DE LA SALUDPROGRAMA DE ENFERMERIAV SEMESTREFACULTAD...

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UNIVERSIDAD FRANCISCO DE PAULA SANTANDER FACULTAD CIENCIAS DE LA SALUD PROGRAMA DE ENFEREMRÍA PROBLEMAS SOCIALES

7 APRENDIZAJES BÁSICOS DE LA CONVIVENCIA SOCIAL

PRESENTADO POR

MARIA FERNANDA PRADILLA ALFONSO – 1801084

PROBLEMAS SOCIALES

UNIVERSIDAD FRANCISCO DE PAULA SANTANDER FACULTAD CIENCIAS DE LA SALUD PROGRAMA DE ENFERMERIA V SEMESTRE

UNIVERSIDAD FRANCISCO DE PAULA SANTANDER FACULTAD CIENCIAS DE LA SALUD PROGRAMA DE ENFEREMRÍA PROBLEMAS SOCIALES

7 APRENDIZAJES BÁSICOS PARA LA CONVIVENCIA SOCIAL

Para construir una cultura democrática y de convivencia social es necesario educar y trabajar en crear nuevas formas de pensar y de sentir que permitan la protección de la vida y la felicidad de la mejor manera posible por medio de la construcción, aprendizaje y enseñanza de una buena convivencia tanto para las personas como para la sociedad en general. Es por esto necesario la formación de los ciudadanos con el fin de afianzar en ellos los aprendizajes básicos de la convivencia social y de crear una nueva cultura de convivencia, a través de los 7 aprendizajes básicos para la convivencia social. Estos son, 1. Aprender a no agredir al congénere Como primer fundamento de todo modelo de convivencia social tenemos el no agredirnos entre nosotros mismos. Ya que es de reconocer que el hombre es de las pocas especies que ataca y destruye a los de su mismo congénere dado que este es un animal y la agresividad hace parte natural de su sistema, implementando técnicas como la tortura que pueden llegar a ocasionar la muerte. Es por esto que el ser humano debe ser enseñado a no agredir, ni física, ni psicológicamente a otros seres humanos y orientar su agresividad hacia el amor y el respeto, reconociendo al otro como ser humano y valorar su vida como propia. 2. Aprender a comunicarse Hace parte de la autoafirmación personal y grupal, que se define como el reconocimiento que dan los demás hacia mi manera de ver, sentir e interpretar el mundo. Cada acto de comunicación ya sea verbal, escrito, gestual, busca transmitir un sentido, la manera en como se ve el mundo y como se espera que este sea reconocido por los otros; es por esto

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que el rechazo a la comunicación del otro llega a producir sensaciones de hostilidad afectando la autoestima de la persona. Para aprender a comunicarse es necesario ejecutar una conversación en donde podemos expresarnos, comprendernos, aclararnos, coincidir o discrepar en diversas opiniones. Todo con el fin de un intercambio de información que tenga como propósito el fortalecimiento y la creación de espacios de conversación que ayuden a la solución de conflictos pacíficamente. 3. Aprender a interactuar Es la base de los modelos de relación social, en donde se encuentran varios aprendizajes como lo son: 

Aprender a acercarse a los otros por medio de las reglas de saludo y cortesía.



Aprender a comunicarse con los otros para reconocer sus sentimientos y pensamientos, por medio de la conversación.



Aprender a estar con los otros buscando y deseando su felicidad.



Aprender a vivir la intimidad.



Aprender a percibir a los otros como personas que están en constante cambio y evolución guiados por las reglas básicas universales como lo son los Derechos Humanos.

4. Aprender a decidir en grupo Base de la política y la economía. Es necesario saber convivir para poder respetar las opiniones e intereses de los otros; este fundamento pretende la concertación de un interés en grupo, que, al ubicarlo fuera de cada uno de nosotros, hacemos que nos oriente y guie. Para que una concertación genere obligación y sirva de orientación para el comportamiento, se requiere de la participación directa o indirecta de todos a los que va a comprometer.

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La concertación de toda una sociedad, la llamamos constitución la cual establece las reglas para cambiar o modificar la concertación. El grado de convivencia de una sociedad depende de su capacidad de concertar intereses de una forma participada a todo nivel: familiar, gremial, regional, nacional e internacional. 5. Aprender a cuidarse Es la base de los modelos de salud y seguridad social, en donde se construye y se desarrolla el aprender a cuidar el bienestar físico y psicológico de sí mismo y de los demás expresando por medio de esto el amor a la vida, protegiendo la salud propia y la de todos como un bien social, promoviendo hábitos de higiene y comportamientos de prevención. Aprender a cuidarse, también significa crear condiciones de vida adecuadas para otros como lo son la vivienda, alimentación, salud, recreación, trabajo, etc. Sin una cultura de cuidado de tanto físico como mental, no es posible el desarrollo adecuado de los sistemas de salud, ni la protección de todos si cada uno no sabe cuidarse. 6. Aprender a cuidar el entorno Este es un fundamento de la supervivencia que enseña a como se debe convivir socialmente en el mundo. La convivencia social es posible si aceptamos que somos parte de la naturaleza y el universo, porque si destruimos nuestro plantea, nos estamos hiriendo a nosotros mismo y sin la Tierra hacia donde más iremos. Aprender a cuidar el entorno es no confundir la riqueza del planeta con dinero, ya que por conseguir dinero estamos destruyendo recursos naturales propios de nuestro planeta como lo son el agua, el oxígeno, la biodiversidad, etc. Es por esto que por medio de la convivencia social es necesario educar a las personas en el cuidado del planeta porque sin este no es posible sobrevivir ni la vida humana. Debemos percibir el planeta como un ser vivo más, de cual formamos parte y si este muere, nosotros también lo haremos. Debemos también defender y cuidar el espacio público de las ciudades y campos manejando de correcta manera el control de las basuras

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y los desperdicios, promoviendo el reciclaje y estrategias para proteger el medio ambiente y la vida misma. 7. Aprender a valorar el saber social Es la base de la evolución social y cultural, definiendo el saber social como el conjunto de conocimientos, prácticas, destrezas, valores, símbolos, ritos y sentidos que una sociedad en conjunto posee para sobrevivir, convivir y proyectarse. Estos saberes son creados por el hombre los cuales definen su cultura siendo esta parte de su identidad además estos son transmitidos de generación en generación de forma oral, es por esto que diversas sociedades mantienen tradiciones y ritos. Como saber social tenemos también el saber académico que se adquiere por medio de metodologías, como lo son el método científico, el cual enseña diversas disciplinas y ciencias como lo son la Física, Química, Economía, Medicina, Psicología, etc. Que están adjuntas en libros, textos, revistas, bases de datos, las cuales permiten su reproducción. Es por esto de gran importancia que los niños y jóvenes conozcan el significado y el origen de las tradiciones y costumbres de su comunidad, ya que esta los vincula a una historia. Así como también es importante la enseñanza de disciplinas y ciencias que contribuyan al aprendizaje y desarrollo de un pensamiento crítico, la adquisición de destrezas y valores que permitan el proceso de producir personas seguras tanto psicológica como socialmente.

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REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS -

7 aprendizajes básicos para la convivencia y la felicidad • gestiopolis [Internet]. gestiopolis.

2004

[citado

15

de

abril

de

2021].

Disponible

https://www.gestiopolis.com/7-aprendizajes-basicos-convivencia-felicidad/

en:...