7. Planeador Tradicional Julio 2021 Formato Diario PDF

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República De Colombia Instituto Colombiano De Bienestar Familiar FORMATO DE PLANEACIÓN PEDAGÓGICA DIARIO PRIMERA INFANCIA Nombre de la unidad de servicio: _______________________________________nombre de la madre comunitaria: _____________________________________________ Fecha: _ martes 6 de julio del 2021______ Nombre de la actividad: El Sol y El Día (Practica 3 y 5) Intencionalidad pedagógica formativa: Fortalecer las rutinas a través del día, usando el sol como representación y aprovechando para resaltar la importancia de los cuidados de la salud y el lavado de manos cotidiano durante el día para la prevención del contagio del COVID-19. Ambiente Situaciones Material a ABC Desarrollo de la Cierre de la Documentación de la educativo presentadas para utilizar (describa la actividad actividad actividad (espacio el seguimiento a (recursos) actividad de inicio) pedagógico) niños y niñas Tomemos en Hoja de Comenzaremos Esta actividad consiste Luego de realizar y cuenta las papel con una pequeña en relacionar el sol con culminar características Pintura rutina de aseo, la vida cotidiana que exitosamente con para un espacio amarilla lavando manos, nosotros manejamos las experiencias saludable y Marcadores caritas e invitando primeramente vamos a felicitaremos y pedagógico, en el Macarrones a nuestros niños y hacer relación entre agradeceremos la que podamos Materiales niñas a participar cada una de las participación, si llevar a cabo todas de casa de esta exploración actividades que hemos realizado las experiencias o experiencia, hacemos en horas de la algún trabajo significativas, contaremos un mañana como artístico o manual lo busquemos un poco de lo que levantarnos bañarnos expondremos en un espacio iluminado, realizaremos el día cepillarnos desayunar lugar visible de ventilado, libre de de hoy para etc. en esos momentos nuestra casa, si humos, malos motivarlos a vamos a observar a qué finalizamos alguna olores y donde participar de forma parte está ubicado el sol actividad física podamos optimizar activa, y hasta qué horas lo volvemos a la la atención y concentración de preguntaremos si encontramos , luego calma con un nuestros niños y les parece divertido como segunda parte estiramiento, niñas, preparemos y con una canto o vamos a recurrir a hidratamos los materiales a historia daremos materiales que tomando agüita y utilizar para el inicio al desarrollo tengamos en casa y realizamos un desarrollo de la de la actividad vamos a recrear el sol lavado de manos actividad. planeada. como se muestra en la correcto final . imagen de manera muy creativa .

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República De Colombia Instituto Colombiano De Bienestar Familiar FORMATO DE PLANEACIÓN PEDAGÓGICA DIARIO PRIMERA INFANCIA Nombre de la unidad de servicio: _______________________________________nombre de la madre comunitaria: _____________________________________________ Fecha: _ miércoles 7 de julio del 2021______ Nombre de la actividad: La Luna y la Noche (Practica 6 y 10) Intencionalidad pedagógica formativa: Conocer y adoptar rutinas nocturnas, usando la representación de la luna para la noche y mejorar las horas de descanso a través de las actividades autónomas y de organización para el desarrollo integral de nuestro niños y niñas. Ambiente Situaciones Material a ABC Desarrollo de la Cierre de la Documentación de la educativo presentadas para utilizar (describa la actividad actividad actividad (espacio el seguimiento a (recursos) actividad de inicio) pedagógico) niños y niñas Tomemos en Para esta actividad Platos Comenzaremos Luego de realizar y cuenta las vamos a hacer una Desechables con una pequeña culminar características relación de la luna y la Colores rutina de aseo, exitosamente con para un espacio noche debemos Pinturas lavando manos, las experiencias ubicarnos en las saludable y Recursos de caritas e invitando felicitaremos y actividades que pedagógico, en el casa a nuestros niños y agradeceremos la elaboramos al llegar la que podamos niñas a participar participación, si noche como primera llevar a cabo todas de esta exploración hemos realizado medida vamos a intentar las experiencias o experiencia, algún trabajo analizar el cielo y observar significativas, contaremos un artístico o manual lo en qué momento y a qué busquemos un poco de lo que expondremos en un hora sale la luna así espacio iluminado, realizaremos el día lugar visible de mismo relacionaremos ventilado, libre de de hoy para nuestra casa, si qué actividades hacemos humos, malos motivarlos a finalizamos alguna mientras está la luna olores y donde participar de forma actividad física presente ejemplo podamos optimizar activa, volvemos a la bañarnos cenar la atención y cepillarnos y leer un concentración de preguntaremos si calma con un cuento Y por último nuestros niños y les parece divertido estiramiento, vamos a hacer un Atrapa niñas, preparemos y con una canto o hidratamos sueños con diferentes los materiales a historia daremos tomando agüita y materiales que contemos utilizar para el inicio al desarrollo realizamos un en casa de manera desarrollo de la de la actividad lavado de manos creativa y muy lúdica actividad. planeada. correcto final.

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República De Colombia Instituto Colombiano De Bienestar Familiar FORMATO DE PLANEACIÓN PEDAGÓGICA DIARIO PRIMERA INFANCIA Nombre de la unidad de servicio: _______________________________________nombre de la madre comunitaria: _____________________________________________ Fecha: _ jueves 8 de julio del 2021______ Nombre de la actividad: El Cielo y La Tierra (Practica 8 y 12) Intencionalidad pedagógica formativa: Apreciar el entorno a través de las nociones de exploración identificando los recursos naturales y emocionales que nos ofrece el firmamento y nuestro planeta, para el desarrollo cultural de nuestros niños y niñas. Ambiente Situaciones Material a ABC educativo presentadas para Desarrollo de la Cierre de la Documentación de la utilizar (describa la (espacio el seguimiento a actividad actividad actividad (recursos) actividad de inicio) pedagógico) niños y niñas Tomemos en Masmelos Comenzaremos Para la actividad del Luego de realizar y cuenta las Canela con una pequeña cielo y la tierra vamos culminar características Recipiente rutina de aseo, hacer en un recipiente exitosamente con para un espacio lavando manos, como la diferencia entre las experiencias saludable y caritas e invitando el cielo y la tierra felicitaremos y pedagógico, en el a nuestros niños y entonces podemos agradeceremos la que podamos niñas a participar relacionar ejemplo con participación, si llevar a cabo todas de esta exploración comestibles entonces en hemos realizado las experiencias o experiencia, un en un recipiente algún trabajo significativas, contaremos un colocar a un lado artístico o manual lo busquemos un poco de lo que masmelos y al otro lado expondremos en un espacio iluminado, realizaremos el día pedacitos de canela o lugar visible de ventilado, libre de nuestra casa, si de hoy para migas de pan y humos, malos finalizamos alguna motivarlos a hacerlas sentir que la olores y donde actividad física participar de forma como la diferencia de podamos optimizar volvemos a la activa, como vemos las nubes la atención y concentración de calma con un preguntaremos si que son suaves y como nuestros niños y estiramiento, les parece divertido la tierra que es un niñas, preparemos hidratamos y con una canto o poquito duro y así los materiales a tomando agüita y historia daremos relacionarlo trabajando utilizar para el realizamos un inicio al desarrollo al igual texturas olores y desarrollo de la lavado de manos de la actividad el sentido del tacto. actividad. correcto final. planeada.

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República De Colombia Instituto Colombiano De Bienestar Familiar FORMATO DE PLANEACIÓN PEDAGÓGICA DIARIO PRIMERA INFANCIA Nombre de la unidad de servicio: _______________________________________nombre de la madre comunitaria: _____________________________________________ Fecha: _ viernes 9 de julio del 2021______ Nombre de la actividad: Dejando Huella (Practica 13 y 14) Intencionalidad pedagógica formativa: Dar a entender a nuestras familias y usuarios que vamos dejando huella con nuestras acciones en nuestro entorno, así que debemos formar en valores y virtudes a nuestros niños y niñas para continuar sembrando la semilla del bien y dejar huellas de amor. Ambiente Situaciones Material a ABC Desarrollo de la Cierre de la Documentación de la educativo presentadas para utilizar (describa la actividad actividad actividad (espacio el seguimiento a (recursos) actividad de inicio) pedagógico) niños y niñas La actividad consiste en Tomemos en Pinturas Comenzaremos Luego de realizar y recrear nuestras huellas cuenta las Escarha con una pequeña culminar características para ubicarlo en un Plastilina rutina de aseo, exitosamente con para un espacio lugar de nuestra casa Cartulina lavando manos, las experiencia saludable y que sea muy visible por Foami caritas e invitando felicitaremos y pedagógico, en el ende la actividad la a nuestros niños y agradeceremos la que podamos recrearemos con niñas a participar participación, si llevar a cabo todas materiales que de esta exploración hemos realizado las experiencias tengamos en casa que o experiencia, algún trabajo significativas, sean reutilizables y contaremos un artístico o manual lo busquemos un también lo haremos de poco de lo que expondremos en un espacio iluminado, manera muy creativa realizaremos el día lugar visible de ventilado, libre de iniciaremos ubicando el de hoy para nuestra casa, si humos, malos material con el que motivarlos a finalizamos alguna olores y donde participar de forma vayamos a trabajar que actividad física podamos optimizar puede ser pintura activa, volvemos a la la atención y cartulina Foami pintura concentración de preguntaremos si calma con un escarcha etc. con estos nuestros niños y les parece divertido estiramiento, niñas, preparemos materiales debemos de y con una canto o hidratamos los materiales a recrear tal como se historia daremos tomando agüita y utilizar para el muestra la imagen inicio al desarrollo realizamos un desarrollo de la nuestras huellas dejarla de la actividad lavado de manos actividad. secar y luego ubicarla planeada. correcto final. como anteriormente se dijo en un lugar de la casa.

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República De Colombia Instituto Colombiano De Bienestar Familiar FORMATO DE PLANEACIÓN PEDAGÓGICA DIARIO PRIMERA INFANCIA Nombre de la unidad de servicio: _______________________________________nombre de la madre comunitaria: _____________________________________________ Fecha: _ lunes 12 de julio del 2021______ Nombre de la actividad: Formación Integral (Practica 10 y 13) Intencionalidad pedagógica formativa: Fortalecer en la búsqueda de soluciones para resolver dificultades, suplir necesidades, alcanzar objetivos a través del desarrollo integral de nuestros niños y niños a nivel social y cognitivo. Ambiente Situaciones Material a ABC Desarrollo de la Cierre de la Documentación de la educativo presentadas para utilizar (describa la actividad actividad actividad (espacio el seguimiento a (recursos) actividad de inicio) pedagógico) niños y niñas Tomemos en Vasos Comenzaremos La actividad de Luego de realizar y cuenta las Piola con una pequeña formación integral la culminar características Cordones rutina de aseo, realizaremos con un exitosamente con para un espacio lavando manos, juego llamado teléfono la experiencia saludable y caritas e invitando roto primeramente felicitaremos y pedagógico, en el a nuestros niños y vamos a iniciar agradeceremos la que podamos niñas a participar buscando nuestra casa participación, si llevar a cabo todas de esta exploración vasos desechables una hemos realizado las experiencias o experiencia, piola o un cordón algún trabajo significativas, contaremos un después decoraremos artístico o manual lo busquemos un poco de lo que los vasos de la manera expondremos en un espacio iluminado, realizaremos el día que queremos es lugar visible de ventilado, libre de de hoy para opcional seguidamente nuestra casa, si humos, malos motivarlos a buscaremos un miembro finalizamos alguna olores y donde participar de forma de nuestra familia y actividad física podamos optimizar activa, empezaremos a realizar volvemos a la la atención y concentración de preguntaremos si el juego con este calma con un nuestros niños y les parece divertido miembro debemos estiramiento, niñas, preparemos y con una canto o hablar mediante los hidratamos los materiales a historia daremos vasos decirnos palabras tomando agüita y utilizar para el inicio al desarrollo chistes o contarnos realizamos un desarrollo de la de la actividad algún secreto y así ir lavado de manos actividad. planeada. interactuando con los correcto final. diferentes miembros de la casa mediante este gran juego

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República De Colombia Instituto Colombiano De Bienestar Familiar FORMATO DE PLANEACIÓN PEDAGÓGICA DIARIO PRIMERA INFANCIA Nombre de la unidad de servicio: _______________________________________nombre de la madre comunitaria: _____________________________________________ Fecha: _ martes 13 de julio del 2021______ Nombre de la actividad: Formación Emocional (Practica 11 y 14) Intencionalidad pedagógica formativa: Fortalecer las interacciones sensibles a nivel familiar a través de experiencias de acercamiento, actividades de compartir espacios, palabras y detalles como cartas, palabras, poemas, cuentos o cualquier recurso que nazca desde nuestra identidad. Ambiente Situaciones Material a ABC Desarrollo de la Cierre de la Documentación de la educativo presentadas para utilizar (describa la actividad actividad actividad (espacio el seguimiento a (recursos) actividad de inicio) pedagógico) niños y niñas Tomemos en Materiales Comenzaremos Luego de realizar y En esta actividad de cuenta las de casa con una pequeña culminar formación emocional características rutina de aseo, exitosamente con realizaremos paletitas para un espacio lavando manos, las experiencias con diferentes saludable y caritas e invitando felicitaremos y emociones podemos pedagógico, en el a nuestros niños y agradeceremos la utilizar cualquier que podamos niñas a participar participación, si material que llevar a cabo todas de esta exploración hemos realizado encontremos en casa las experiencias o experiencia, algún trabajo significativas, con palitos de paleta o contaremos un artístico o manual lo busquemos un simplemente colores poco de lo que expondremos en un espacio iluminado, para usar como realizaremos el día lugar visible de ventilado, libre de soporte podemos usar de hoy para nuestra casa, si humos, malos cualquier tipo de papel motivarlos a finalizamos alguna olores y donde pero dejemos claro las participar de forma actividad física podamos optimizar emociones en cada activa, volvemos a la la atención y una de las paletas concentración de preguntaremos si calma con un explicaremos a nuestros niños y les parece divertido estiramiento, niñas, preparemos nuestros niños y niñas y con una canto o hidratamos los materiales a historia daremos tomando agüita y cada emoción y los utilizar para el inicio al desarrollo realizamos un invitaremos a elegir las desarrollo de la de la actividad lavado de manos imitar con su rostro actividad. planeada. correcto final. cada una de ellas.

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República De Colombia Instituto Colombiano De Bienestar Familiar FORMATO DE PLANEACIÓN PEDAGÓGICA DIARIO PRIMERA INFANCIA Nombre de la unidad de servicio: _______________________________________nombre de la madre comunitaria: _____________________________________________ Fecha: _ miércoles 14 de julio del 2021______ Nombre de la actividad: Formación cognitiva (Practica 13) Intencionalidad pedagógica formativa: Incluir los conceptos cognitivos para el desarrollo de las inteligencias artísticas a través de los colores y las formas que podemos encontrar en nuestro día a día con experiencias artísticas plásticas. Ambiente Situaciones Material a ABC Desarrollo de la Cierre de la Documentación de la educativo presentadas para utilizar (describa la actividad actividad actividad (espacio el seguimiento a (recursos) actividad de inicio) pedagógico) niños y niñas Tomemos en Esta actividad la Materiales Comenzaremos Luego de realizar y cuenta las llevaremos a cabo con de casa con una pequeña culminar características ayuda de nuestros rutina de aseo, exitosamente con para un espacio cuidadores o familiares lavando manos, las experiencia saludable y seremos muy creativos al caritas e invitando felicitaremos y pedagógico, en el momento de armar a nuestros niños y agradeceremos la que podamos nuestra actividad niñas a participar participación, si llevar a cabo todas iniciaremos teniendo en de esta exploración hemos realizado las experiencias cuenta qué Parte del o experiencia, algún trabajo significativas, desarrollo cognitivo de contaremos un artístico o manual lo busquemos un incluir los conceptos poco de lo que expondremos en un espacio iluminado, como colores y formas en realizaremos el día lugar visible de ventilado, libre de esta ocasión le diremos a de hoy para nuestra casa, si humos, malos las familias o cuidadores motivarlos a finalizamos alguna olores y donde que realicen un tangram participar de forma actividad física podamos optimizar con el cual podemos activa, volvemos a la la atención y realizar muchas figuras concentración de como animales y objetos preguntaremos si calma con un nuestros niños y les parece divertido a través de las figuras y los estiramiento, niñas, preparemos colores podemos utilizar y con una canto o hidratamos los materiales a foami cartón papel historia daremos tomando agüita y utilizar para el cartulina o cualquier inicio al desarrollo realizamos un desarrollo de la material que tengamos de la actividad lavado de manos actividad. en casa. planeada. correcto final.

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República De Colombia Instituto Colombiano De Bienestar Familiar FORMATO DE PLANEACIÓN PEDAGÓGICA DIARIO PRIMERA INFANCIA Nombre de la unidad de servicio: _______________________________________nombre de la madre comunitaria: _____________________________________________ Fecha: _ jueves 15 de julio del 2021______ Nombre de la actividad: Formación Estética (Practica 1 y 5) Intencionalidad pedagógica formativa: Recordar la importancia del cuidado de nuestro cuerpo con alimentación saludable, actividad física, aseo personal y cuidados para la prevención del contagio del COVID-19. Ambiente Situaciones Material a ABC Desarrollo de la Cierre de la Documentación de la educativo presentadas para utilizar (describa la actividad actividad actividad (espacio el seguimiento a (recursos) actividad de inicio) pedagógico) niños y niñas Tomemos en Recursos de Comenzaremos Luego de realizar y La formación estética cuenta las casa con una pequeña culminar corporal nos hace un características rutina de aseo, exitosamente con llamado de atención para un espacio lavando manos, las experiencia para incluir la actividad saludable y caritas e invitando felicitaremos y física en nuestro día a pedagógico, en el a nuestros niños y agradeceremos la día y de nuestros niños que podamos niñas a participar participación, si y niñas para esto llevar a cabo todas de esta exploración hemos realizado podemos realizar las experiencias o experiencia, algún trabajo significativas, diferentes actividades contaremos un artístico o manual lo busquemos un entre ellas poner poco de lo que expondremos en un espacio iluminado, huellitas e invitarlos a realizaremos el día lugar visible de ventilado, libre de saltar sobre ellas, o de hoy para nuestra casa, si humos, malos trazar líneas en el suelo motivarlos a finalizamos alguna olores y donde y motivarlos a caminar participar de forma actividad física podamos optimizar sobre cada una de activa, volvemos a la la atención y ellas, oponer diferentes concentración de preguntaremos si calma con un obstáculos o señales e nuestros niños y les parece ...