7 Temas Macroeconomia PDF

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Temario del cuatrimestre completado con apuntes...

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Tema%1.%La%economía%como%estudio%del%comportamiento%humano.% 1.1%Objetivos%del%tema.% Presentar(el(concepto(de(economía(y(de(las(cuestiones(que(estudia.(Comprender(la(diferencia( entre(economía(de(mercado(y(economía(planificada(y(qué(es(un(mercado.( Considerar( porqué( la( economía( es( una( disciplina( científica.( Saber( qué( es( un( modelo( económico,(para(qué(sirve(y(qué(tipos(de(variables(emplea.( Estudiar(un(primer(modelo(económico.( Conocer(las(principales(partes(en(que(se(divide(la(teoría(económica.( (

1.2%La%economía%y%el%mercado.% Economía( viene(de(la(antigua(palabra(griega(oikonomia,( formada(por(otras(dos(palabras:(oikos( "casa"(y(nomos,("costumbre"(o("ley";( –(Economía:(la(gestión(de(un(hogar,(la(administración(Micro(viene(del(griego(antiguo,( mikros,(que(significa("pequeño".( –(Microeconomía:(la(gestión(o(administración(de(la(casa(pequeña,(la(casa(propia.( Macro(proviene(de(los(antiguos(griegos,(macros,(que(significa("grande".( –(Macroeconomía:(la(gestión(o(administración(de(la(casa(grande,(la(nación.( La(economía(surge(porque(el(hombre(se(enfrenta(a(la(satisfacción(de(una(serie(de(necesidades( mediante(unos(recursos(escasos.( Mediante( las( actividades( productivas( se( obtienen( bienes( y( servicios( que( tratan( de( satisfacer( tales(necesidades.( La( economía( estudia( cómo( las( sociedades( administran( unos( recursos( escasos( para( producir( bienes(y(servicios(y(los(distribuye(entre(los(individuos.( La(economía,(dados(unos(recursos(escasos,(debe(responder(a(una(serie(de(cuestiones:( • • • •

¿QUÉ(se(produce(y(en(qué(cantidad?( ¿CÓMO(se(producen(esos(productos?( ¿CUÁL(es(su(destino?( ¿QUIÉN(toma(las(decisiones(económicas?(

( (

(

Dos(opciones:( 1.(Economía(de(mercado:( –( Economía( que( asigna( los( recursos( por( medio( de( las( decisiones( descentralizadas( de( muchas(empresas(y(hogares(cuando(interactúan(en(los(mercados(de(bienes(y(servicios.( 2.(Economía(de(planificación(central:( –( Economía( que( asigna( los( recursos( por( medio( de( las( decisiones( que( toma( una( autoridad(central.( ( 1.%Economía%de%mercado:% Mercado:( –( Mecanismo(por(medio(del(cual(los(compradores(y( los(vendedores(interactúan( para( fijar(los(precios(a(los(cuales(intercambian(bienes(y(servicios.( En(un(sistema(de(economía%de%mercado( es(este(mecanismo(el( que(se(encarga(de(resolver(los( problemas( de( consumo,( producción( y( distribución( utilizando( los( precios( de( los( bienes( y( servicios(y(de(los(factores.( Los(precios(de(mercado(reflejan(el(valor(de(un(producto(para(los(consumidores(y(el(coste(de( los(recursos(utilizados(para(producirlos.( Adam( Smith,( en( La# Riqueza# de# las# Naciones( (1776),( observó( que( los( hogares( y( las( empresas( actúan(como(si(fueran(guiados(en(los(mercados(por(una("mano(invisible".( La(mano(invisible(funciona(a(través(del(sistema(de(precios.( La(interacción(de(compradores(y(vendedores(determina(los(precios(de(bienes(y(servicios.( Cada(precio(refleja(el(valor(del(bien(para(los(compradores(y(el(coste(de(producir(el(bien.( Las( múltiples( decisiones( egoístas( de( los( hogares( y( las( empresas( orientando( el( sistema( de( precios(producen(la(maximización(económica(del(bienestar(de(la(sociedad.( El(sistema(de(mercado(puede(lograr(la(eficiencia.(La(eficiencia(permite(a(la(sociedad(obtener(el( máximo(provecho(de(sus(recursos(escasos.( Pero(el( Estado(también(puede( y(debe( intervenir(en( una(economía(de(mercado,(corrigiendo(y( complementando(el(libre(funcionamiento(de(los(mercados.( Tres(motivos(pueden(justificar(la(intervención:( –(Redistribución(de(la(renta(y(equidad:(políticas(redistributivas.( –(Razones(macroeconómicas:(políticas(macroeconómicas.( –(Fallos(de(mercado:(competencia(imperfecta,(externalidades,(información(imperfecta.( (

(

2.%Economía%de%planificación%central:% Existe(una(autoridad(central(que(organiza(la(actividad(económica.( Esta(autoridad(central(resuelve(las(preguntas(anteriores.( Según( sus( objetivos,( la( autoridad( decreta( qué( productos( fabricar( y( cuánto( de( cada( uno,( así( como( los( factores( de( producción( que( van( a( participar( y( cómo( se( distribuyen( entre( los( miembros(de(la(sociedad.( En(una(economía( mixta(el( sector(público( colabora(con( la( iniciativa(privada(en(la(respuestas(a( las(preguntas(sobre(qué,(cómo(y(para(quién(producir.( Los(gobiernos(a( veces(pueden(mejorar(los(resultados(del(mercado.(El(gobierno(puede(y(debe( intervenir(en(la(economía(de(mercado,(para(corregir(y(complementar(el(libre(funcionamiento( de(los(mercados.(Tres(razones(pueden(justificar(la(intervención:( 1.(La(redistribución(del(ingreso(para(lograr(políticas(de(redistribución.(La(equidad(es(la( propiedad(de(la(distribución(de(la(prosperidad(económica(de(la(forma(más(justa(entre( los(miembros(de(la(sociedad.( 2.( Los( fallos( del( mercado:( ocurren( cuando( el( mercado( falla( en( asignar( los( recursos( eficientemente.(En(determinadas(circunstancias(la( economía(no( logra(la(eficiencia:(la( competencia(imperfecta,(información(imperfecta,(las(externalidades.( 3.(Las(políticas(macroeconómicas.( (

1.3%La%economía%como%disciplina%científica.% Los(economistas,(entre(otras,(desempeñan(dos(funciones:( -(Científicos:(tratan(de(explicar(el(mundo.( -(Asesores(de(política:(tratan(de(mejorarlo.( En(la(primera(función,(los(economistas(emplean(el(método#científico:(el(desarrollo(y( comprobación(ecuánime(de(teorías(acerca(de(cómo(funciona(el(mundo.( Los(economistas(se(acercan(a(su(disciplina(con(objetividad(científica,(es(decir,(siguiendo(el( método%científico:( 1º(A(través(de(las(observaciones(desarrollan(teorías.( 2º(Se(recopila(la(información(para(verificar(o(refutar(estas(teorías.( (

(

El(uso(de(los(datos(para(evaluar(las(teorías(es(más(difícil(en(la(economía(que(en(otras(ciencias( como,(por(ejemplo,(la(física.( Los(economistas(tienen(grandes(dificultades(para(generar(sus(propios(datos(y,(en(la(mayoría(de( los(casos,(deben(conformarse(con(los(datos(disponibles.( Para( encontrar( un( sustituto( de( los( experimentos( de( laboratorio,( los( economistas( miran( con( especial( atención( los( experimentos( naturales( que( ofrece( la( historia( para( desarrollar( y( contrastar(las(teorías(económicas.( ( Una(teoría%económica(es(un(conjunto(organizado(de(ideas(sobre(la( economía(para(formar(un( modelo(lógico:(un(modelo#económico.(( Un( modelo( económico( es( una( descripción( simplificada( de( algún( aspecto( de( la( realidad( económica,(por(lo(general(se(expresa(en(forma(matemática.( Los(economistas(utilizan(modelos(para(estudiar(los(problemas(económicos.(Un(modelo(es(una( representación(muy(simplificada(de(una(realidad(más(compleja.( Características(de(un(modelo(económico:( -(Supuestos(razonables(y(realistas.( -(Comprensibles(y(manejables( -(Contrastable(mediante(el(análisis(empírico.( La(mayoría(de(los(modelos(económicos(se(componen(de(diagramas(y(ecuaciones.( ( Si# le# preguntamos# a# un# físico# cuánto# tardaría# una# canica# en# caer# desde# lo# alto# de# un# edificio# de# diez# plantas,#nos#responderá#bajo#el#supuesto#de#que#cae#en#un#vacío.# Este#supuesto#es#falso,#el#edificio#está#rodeado#de#aire,#que#ejerce#una#fricción#sobre#la#canica#que#cae#y# que#frena#su#caída.# Pero#el#físico#indicará#correctamente#que#la#fricción#ejercida#sobre#la#canica#es#tan#pequeña#que#su#efecto# es#insignificante.# El# supuesto# de# que# la# canica# cae# en# un# vacío# simplifica# extraordinariamente# el# problema# sin# afectar# significativamente#a#la#respuesta.## #

Por(lo( tanto,( con(los( supuestos( los(economistas( construyen(modelos(económicos.(El( objetivo( de(un( modelo(es( simplificar( la(realidad(con(el( fin(de(aumentar(nuestra(comprensión.(Aquí( es( donde(el(uso(de(los(supuestos(es(útil.( Otros( modelos( son( muy( familiares( para( nosotros:( un( mapa( de( carreteras,( un( modelo( de( anatomía(humana,(etc.( (

(

El(arte(del(pensamiento(científico(está(en(saber(qué%supuestos%debemos%postular.( Para(saber(si(una(teoría(se(ha(desarrollado(conforme(a(supuestos(razonables(y(conformes(con( la(realidad(ha(de(ser(contrastada(empíricamente(con(los(resultados(adecuados.( Los( modelos( económicos(utilizan( variables( económicas,( que( son( elementos(que( representan( algún(aspecto(de(la(economía(o( que(condiciona(las(actividades(económicas( o(bien(definen(los( resultados(de(la(acción(de(los(agentes((producción(de(un(bien,(nivel(de(renta(familiar,(precio(de( un(bien,(etc.).( Diferentes(tipos(de(variables:( -( Variables% endógenas:( su( valor( queda( determinado( por( relaciones( funcionales( internas(del(modelo(o(ámbito(a(que(pertenecen((consumo).( -( Variables% exógenas:( su( valor( se( determina( fuera( del( modelo( en( que( se( insertan( (población).( -(Variables%flujo:(referidas(a(un(periodo(de(tiempo((renta).( -(Variables%stock:(referidas(a(un(momento(en(el(tiempo((riqueza).( -(Variables%normales:(expresadas(en(unidades(monetarias(corrientes(del(año(en(que(se( aplican((PIB(corriente).( -( Variables% reales:( expresadas( en( valores( monetarios( constantes( referidos( a( un( año( base(y(que(tienen(en(cuenta(las(variaciones(en(el(nivel(general(de(precios((PIB(real).( ( Complejidad(económica(y(discrepancias.( Un( análisis( positivo( de( cierta( política( económica( examina( las( consecuencias( económicas( derivadas(de(la(aplicación(de(tal(la(misma(a(través(de(un(modelo(económico(basado(en(ciertos( supuestos.(No(se(pregunta(si(estas(consecuencias(son(deseables(para(la(sociedad.( Un( análisis(normativo( de( una( política(económica( trata(de( dilucidar(si( ésta( debe( utilizarse.(En( este(análisis(interviene(no( solo(la(comprensión(científica(del(funcionamiento(de( la( economía( sino( también( juicios( de( valor( personales( sobre( determinadas( características( del( sistema( económico.( Los(economistas(pueden(estar(de(acuerdo(sobre(el(análisis(positivo(y( discrepar(sobre(la(parte( normativa(de(una(cuestión,(e(incluso(en(el(análisis(positivo.( ( ( (

(

1.4%El%modelo%del%flujo%circular%de%la%renta.( Es( un( modelo( que( indica( cómo% se% mueve% el% dinero( en( una( economía,( entre( las( empresas( y( hogares.( La( economía( se( compone( de( millones( de( personas( que( se( dedican( a( diversas( actividades:( compra,(venta,(trabajo,(empleo,(producción,(etc.( Para(entender(cómo(funciona(la(economía,(tenemos(que(encontrar(una(manera(de(simplificar( el( estudio( de( todas( estas( actividades,( es( necesario( un( modelo( que( explique( en( términos( generales(cómo%está%organizada%la%economía(y(cómo%interactúan%sus%miembros.( La(economía(de(nuestro(modelo(tiene(dos(tipos%de%agentes(que(toman(las(decisiones:( 1.(Empresas:(producen(bienes(y(servicios(utilizando(los(factores(productivos:(mano(de( obra(y(capital((edificios,(maquinaria...).( 2.( Hogares:( poseen( los( factores( de( producción( y( consumen( de( bienes( y( servicios( producidos(por(las(empresas.( Hogares(y(las(empresas(interactúan(en(dos(tipos%de%mercados:( 1.(El(mercado(de(bienes(y(servicios:(los(hogares(compran(bienes(y(servicios(producidos( por(las(empresas.( 2.( El( mercado( de( los( factores( de( producción:( las( familias( venden( a( las( empresas( los( factores(que(éstas(utilizan(para(producir(bienes(y(servicios.( (

Ingresos(

(

(

Bienes(y(servicios( (Vendidos( (

Mercado(de( bienes(y(servicios(

(

(

(

Bienes(y(servicios( comprados(

( ( (

Empresas(

Empresas(

(

Factores(de(producción((

(

Trabajo,(capital(

(

(

Mercado(de( bienes(y(servicios(

( (

(

Salarios,(beneficiarios( (

(

Rentas(

( El(modelo(del(flujo(circular(de(la(renta(es(un(sencillo(modelo(de(la(economía.( Prescinde( de( diversos( detalles( que( son( importantes( para( algunos( fines,( por( ejemplo,( un( modelo(del(flujo(circular(más(complejo(y(realista(contendría(el(papel(que(desempeña(el(Estado( o(el(sector(exterior.( Sin( embargo,(estos( detalles(no(son( fundamentales( para( comprender(básicamente(cómo( está( organizada(la(economía(y(cómo(una(unidad(monetaria(fluye(entre(los(hogares(y(las(empresas(a( través(de(los(mercados.( (

1.5%La%microeconomía%y%la%macroeconomía.% La(economía,(como(otras(ciencias,(también(se(estudia(en(diferentes(niveles.( Podemos( estudiar( las( decisiones( de( cada( hogar( y( de( cada( empresa,( o( la( interacción( de( los( hogares( y( las( empresas( en( mercados( de( un( bien( o( el( funcionamiento( de( la( economía( en( su( conjunto.( La(economía(se(divide(tradicionalmente(en(dos(grandes(subcampos:( -(La(microeconomía.( -(La(macroeconomía.( ( La(microeconomía%es(el(estudio(del(modo(en(que(toman(decisiones(los(hogares(y(las(empresas( y(de(la(forma(en(que(interactúan(en(cada(mercado.( La(microeconomía(se(centra(en(las(decisiones(de(los(agentes(individuales,(hogares(y(empresas,( o(en(mercados(concretos.( Estudia(cuestiones(como( qué(cantidad(desea( consumir(un(individuo(de(un(determinado(bien,( cuánto(producto(pone(en(el(mercado(una(empresa(o(por(qué(un(bien(tiene(en(el(mercado(un( precio(mayor(que(otro(bien.( ( La(macroeconomía%es(el(estudio(de(fenómenos(que(afectan(al(conjunto(de(la(economía.( La(macroeconomía(se(enfoca(hacia(la(estructura(y(los(resultados(de(las(economías(nacionales(y( de(las(medidas(que(emplean(los(gobiernos(para(tratar(de(influir(en(los(resultados(económicos.( Entre( otras,( estudia( cuestiones( como( desempleo,( las( variaciones( en( el( nivel( de( precios,( la( fluctuación(en(la(actividad(económica(de(un(país,(el(crecimiento(económico,(la(influencia(sobre( las(economías(nacionales(del(comercio(internacional(o(la(política(económica.( ( La(macroeconomía(y(la(microeconomía(tienen(en(común(conceptos(y(métodos(económicos.( La( diferencia( entre( ellas( es( que( la( micro( se( fija( en( los( agentes( económicos( (consumidores,( trabajadores,(empresas…)(y(en(los(mercados(sectoriales.( La( macro( se( fija( en( conceptos( agregados( (consumo,( inversión,( producción,( conjunto( de( la( economía…)( ( %

%

1.6%Discrepancias%macroeconómicas% Ya( sabemos( que( un( análisis( positivo( de( cierta( política( económica( examina( las( consecuencias( económicas( derivadas( de( la( aplicación( de( tal( política( económica.( No( se( pregunta( si( estas( consecuencias(son(deseables(para(la(sociedad.( Y(un(análisis(normativo(de(una(política(económica(trata(de(dilucidar(si(ésta(debe(utilizarse.(En( este(análisis(interviene(no( solo(la(comprensión(científica(del(funcionamiento( de( la( economía( sino( también( juicios( de( valor( personales( sobre( determinadas( características( del( sistema( económico.( Los(economistas(pueden(estar(de(acuerdo(sobre(el(análisis(positivo(y( discrepar(sobre(la(parte( normativa(de(una(cuestión.( Sin(embargo,(las(discrepancias(también(se(pueden(dar(en(el(análisis(positivo.( En( concreto,( las( diferencias( de( opinión( más( importantes( sobre( cuestiones( positivas( se( han( dado(entre(las(dos(principales(escuelas(de(pensamiento(económico:(la(clásica(y(la(keynesiana.( ( 1.6.1.%La%escuela%clásica% Origen:( publicación( por( parte( del( economista( escocés( Adam( Smith( en( 1776( de( su( obra( La( riqueza(de(las(naciones.( Supuestos:( 1.(Los(individuos(buscan(su(propio(provecho.( 2.(Los(precios(se(ajustan(razonablemente(deprisa(para(lograr(el(equilibrio(en(todos(los( mercados.( Resultado:(se(maximiza(el(bienestar(de(todos(los(miembros(de(la(economía(de(mercado((mano( invisible).( El( análisis( clásico( parte( de( una( distribución( de( la( renta( dada,( que( no( implica( que( dicha( distribución(sea(equitativa(y(que(no(existan(grandes(diferencias(entre(ricos(y(pobres.( Para( que( el( concepto( de( mano( invisible( sea( válido,( los( diversos( mercados( de( la( economía,( incluidos( los( financieros,( los( de( trabajo( y( los( de( bienes( y( servicios,( han( de( funcionar( armoniosamente( y( sin( impedimentos( para( ajustarse( rápidamente( al( equilibrio,( que( es( la( situación(en(la(que(las(cantidades(demandadas(y(ofrecidas(son(iguales.( Proposición(positiva:(la(política(económica(es(ineficaz.( Proposición(normativa:(el(Estado(debe(desempeñar(a(lo(sumo(un(papel(reducido(en(el(sistema( económico.( ( %

%

1.6.2.%La%escuela%keynesiana.% Origen:( publicación( por( John( Maynard( Keynes( en( 1936( de( Teoría( general( de( la( ocupación( el( interés(y(el(dinero.( Supuesto:( Los(salarios(y(los(precios(se(ajustan(lentamente.( Resultado:( Los( mercados( pueden( no( estar( en( equilibrio( durante( largos( períodos( de( tiempo,( siendo(las(cantidades(demandadas(diferentes(de(las(cantidades(ofrecidas.( Política:(intervención(estatal.( ( La(escuela(keynesiana(predominó(desde(la(Segunda(Guerra(( Mundial(hasta(los(años(70(aproximadamente.( En(esos(años(EE.(UU.(Sufrió( un(elevado(desempleo(y(una(alta( inflación,(es(lo(que(se(denomina( estanflación,(estancamiento(más(inflación.(La(escuela(keynesiana(parecía(no(tener(respuesta(a( este(hecho(económico.( El(enfoque(keynesiano(fue(criticado(por(carecer(de(un(fundamento(teórico(sólido,(hicieron(que( la(escuela(clásica(volviera(a(parecer(más(interesante(y(atractiva.( (

1.7%Supuestos%del%curso% En( los( últimos( años,( los( defensores( de( ambos( planteamientos( los(han(revisado(para(resolver( sus(deficiencias.( Los(clásicos(han(mejorado(sus(explicaciones(sobre(el(ciclo(económico(y(el(desempleo.( Los(keynesianos(han(desarrollado(unos(fundamentos(teóricos(sólidos(sobre(el(lento(ajuste(de( los(precios(y(los(salarios(y(han(podido(explicar(la(estanflación.( Enfoque( macroeconómico( lo( más( equilibrado( y( unificado( posible( entre( las( dos( escuelas,( supuestos:( 1.(Los(individuos,(las(empresas(y(el( Estado(interactúan(en( los(mercados(de(bienes(y(servicios,( de(activos(y(de(trabajo.( 2.( El( análisis( macroeconómico( se( basa( en( el( estudio( de( la( conducta( individual( que( se( fundamenta(en(la(maximización(de(su(propia(satisfacción(económica.( 3.( A( largo( plazo,( tanto( los( precios( como( los( salarios( se( ajustan( perfectamente( para( lograr( el( equilibrio(en(los(distintos(mercados(de(la(economía.(En(este(aspecto(ambas(escuelas(están(de( acuerdo.(Sin(embargo,(en(el(corto(plazo(no(lo(están.( 4.( Utilizaremos( un( modelo( básico( que( puede( utilizarse( con( el( supuesto( clásico( de( que( los( salarios(y(los(precios(son( flexibles(o(con(el(supuesto(keynesiano(de(que(tardan(en( ajustarse,(de( esta(forma(se(podrán(comparar(las(conclusiones(de(ambas(escuelas.(

Tema%2:%Macromagnitudes.% Objetivos%del%tema.! En!el!presente!tema!nos!ocuparemos!de:! Conocer!y!comprender!lo!que!es!el!producto!interior!bruto!(PIB)!y!su!cálculo.! Estudiar!la!descomposición!del!PIB!en!sus!grandes!componentes.! Repasar!de!forma!rigurosa!la!definición!de!los!principales!agregados!macroeconómicos.! !

1.%El%producto%interior%bruto%! La!forma!más!habitual!y!generalizada!de!medir!el!bienestar!material!de!un!país!es!mediante!el! producto!interior!bruto!(PIB).!! El!PIB!es!el!valor!monetario!de!la!producción!de!bienes!y!servicios!de!una!economía!durante!un! determinado!período!de!tiempo.!! A!pesar!de!las!críticas!y!limitaciones,!su!uso!es!muy!común.!! El!PIB!puede!medirse!mediante!tres!métodos:!! -!con!la!producción!agregada!de!una!economía!! -!mediante!la!renta!de!todos!sus!miembros!! -!a!través!del!gasto!total!en!la!producción!de!bienes!y!servicios.!! Los! tres! métodos! son! equivalentes,! dado! que! en! realidad,! producción,! renta! y! gasto! son! lo! mismo.!! Lo!que!se!produce!se!vende!y!toda!transacción!tiene!dos!partes:!un!comprador!y!un!vendedor.! Cada! unidad! monetaria! de! gasto! de! un! comprador! es! una! unidad! monetaria! de! renta! de! un! vendedor,!que!es,!a!su!vez,!el!valor!monetario!de!la!producción.!! !

2.%Operaciones%y%agentes.! Para!analizar!la!actividad!económica!de!un!país!se!utilizan!los!agregados!macroeconómicos!que! resultan! imprescindibles! para! la! toma! de! decisiones! de! los! agentes! económicos! y! los! responsables!de!la!política!económica.!! Existen!dos!grandes!grupos!de!operaciones!económicas:!! 1.!Las!vinculadas!a!la!actividad!real:!tienen!que!ver!con!las!transacciones!de!los!agentes! económicos! en! los! mercados! de! bienes! y! ...