79263567 Teste Nº2 FREI LUIS DE Sousa PDF

Title 79263567 Teste Nº2 FREI LUIS DE Sousa
Author João Carlos
Course Portugues
Institution Escola Secundária Infanta Dona Maria
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Description

Teste Sumativo de Português – 11º Ano

TEXTO CENA VIII (Manuel de Sousa, Madalena)

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MANUEL (passeia agitado de um lado para outro da cena, com as mãos cruzadas detrás das costas; e parando de repente)— Há-de saber-se no mundo que ainda há um português em Portugal. MADALENA — Que tens tu, dize, que tens tu? MANUEL — Tenho que não hei-de sofrer esta afronta… e que é preciso sair desta casa, senhora.

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MADALENA — Pois sairemos, sim. Eu nunca me opus ao teu querer, nunca soube que coisa era ter outra vontade diferente da tua; estou pronta a obedecer-te sempre, cegamente, em tudo. Mas oh! esposo da minha alma… para aquela casa não, não me leves para aquela casa! (Deitando-lhe os braços ao pescoço.) MANUEL — Ora tu não eras costumada a ter caprichos! Não temos outra para onde ir; e a estas horas, neste aperto… Mudaremos depois, se quiseres… mas não lhe vejo remédio agora. E a casa que tem? Porque foi de teu primeiro marido? É por mim que tens essa repugnância? Eu estimei e respeitei sempre a D. João de Portugal; honro a sua memória, por ti, por ele e por mim; e não tenho na consciência por que receie abrigar-me debaixo dos mesmos tectos que o cobriram. Viveste ali com ele? Eu não tenho ciúmes de um passado que me não pertencia. E o presente, esse é meu, meu só, todo meu, querida Madalena… Não falemos mais nisso; é preciso partir, e já. MADALENA — Mas é que tu não sabes… eu não sou melindrosa nem de invenções; em tudo o mais sou mulher, e muito mulher, querido; nisso não… Mas tu não sabes a violência, o constrangimento de alma, o terror com que eu penso em ter de entrar naquela casa. Parece-me que é voltar ao poder dele, que é tirar-me dos teus braços, que o vou encontrar ali… Oh, perdoa, perdoa-me, não me sai esta ideia da cabeça… que vou achar ali a sombra despeitosa de D. João, que me está ameaçando com uma espada de dous gumes… que a atravessa no meio de nós, entre mim e ti e a nossa filha, que nos vai separar para sempre… Que queres?...bem sei que é loucura; mas a ideia de tornar a morar ali, de viver ali contigo e com Maria… não posso com ela. Sei decerto que vou ser infeliz, que vou morrer naquela casa funesta, que não estou ali três dias, três horas, sem que todas as calamidades do mundo venham sobre nós. Meu esposo, Manuel, marido da minha alma, pelo nosso amor to peço, pela nossa filha… vamos seja para onde for, para a cabana de algum pobre pescador desses contornos, mas para ali não, oh! não!… MANUEL — Em verdade, nunca te vi assim; nunca pensei que tivesses a fraqueza de acreditar em agouros. Não há senão um temor justo, Madalena: é o temor de Deus; não há espectros que nos possam aparecer senão os das más acções que fazemos. Que tens tu na consciência que tos faça temer? O teu coração e as tuas mãos estão puros; para os que andam diante de Deus, a terra não tem sustos, nem o inferno pavores que se lhes atrevam. Rezaremos por alma de D. João de Portugal nessa devota capela que é parte da sua casa; e não hajas medo que nos venha perseguir neste mundo aquela santa alma, que está no céu, que em tão santa batalha, pelejando por seu Deus e por seu rei, acabou mártir às mãos dos infiéis. Vamos, D. Madalena de Vilhena, lembrai-vos de quem sois e de quem vin des, senhora… e não me tires, querida mulher, com vãs quimeras de crianças, a tranquilidade do espírito e a força do coração, que as preciso inteiras nesta hora. MADALENA — Pois que vais tu fazer? MANUEL — Vou, já te disse, vou dar uma lição aos nossos tiranos que lhes há-de lembrar, vou dar um exemplo a este povo que os há-de alumiar… Almeida Garrett, Frei Luís de Sousa

GRUPO I A. Após a leitura atenta do texto responde às questões seguintes. 1. Contextualiza o excerto na globalidade da obra. 2. Explica o sentido da frase inicial de D. Manuel e indica como ela antecipa o que se vai passar. 3. Explica resumidamente por que razão não quer ir Madalena para a antiga casa de D. João de Portugal. 4. Interpreta a frase de D. Madalena presente nas linhas 24 a 26 e explica porque se trata de um presságio. 5. Explica o significado estilístico das frases interrompidas (reticências) que encontramos nessa mesma fala de Madalena.

B. 6. Lê a frase que se segue, retirada do excerto anterior de Frei Luís de Sousa. «MADALENA - [... ] eu nunca me opus ao teu querer, nunca soube que coisa era ter outra vontade diferente da tua; estou pronta a obedecer-te sempre, cegamente, em tudo. [... ]» 6.1.Redije um parágrafo com oitenta a cento e trinta palavras em que dês conta das limitações sentidas pelas personagens femininas em terem uma palavra no rumo da ação e no destino da Pátria. Revela no texto o teu conhecimento da obra.

GRUPO II Lê atentamente o texto a seguir transcrito. 1

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TEXTO Maria (entrando com umas flores na mão, encontra-se com Telmo, e o faz tornar para a cena) - Bonito! Eu há mais de meia hora no eirado passeando - e sentada a olhar para o rio a ver as faluas e os bergantins que andam para baixo e para cima - e já aborrecida de esperar... e o senhor Telmo, aqui posto a conversar com minha mãe, sem se importar de mim! - Que é do romance que me prometestes? Não é o da batalha, não é o que diz: Postos estão, frente a frente, Os dois valorosos campos; é o outro, é o da ilha encoberta onde está el-rei D. Sebastião , que não morreu e que há de vir, um dia de névoa muito cerrada ...Que ele não morreu: não é assim, minha mãe? Madalena - Minha querida filha, tu dizes coisas! Pois não tens ouvido, a teu tio Frei Jorge e a teu tio Lopo de Sousa, contar tantas vezes como aquilo foi? O povo, coitado, imagina essas quimeras para se consolar na desgraça. Maria - Voz do povo, voz de Deus, minha senhora mãe: eles que andam tão crentes nisto, alguma coisa há de ser. Mas ora o que me dá que pensar é ver que, tirado aqui o meu bom velho Telmo (chega-se toda para ele, acarinhando-o), ninguém nesta casa gosta de ouvir falar em que escapasse o nosso bravo rei, o nosso santo rei D. Sebastião. - Meu pai, que é tão bom português, que não pode sofrer estes castelhanos, e que até às vezes dizem que é de mais o que ele faz e o que ele fala... em ouvindo duvidar da morte do meu querido rei D. Sebastião ... ninguém tal há de dizer, mas põe-se logo outro, muda de semblante, fica pensativo e carrancudo: parece que o vinha afrontar, se voltasse, o pobre do rei. - Ó minha mãe, pois ele não é por D. Filipe; não é, não? Madalena - Minha querida Maria, que tu hás de estar sempre a imaginar nessas coisas que são tão pouco para a tua idade! Isso é o que nos aflige, a teu pai e a mim; queria-te ver mais alegre, folgar mais, e com coisas menos ... Maria - Então, minha mãe, então! - Veem, veem? ...também minha mãe não gosta. Oh! essa ainda é pior, que se aflige, chora ... ela aí está a chorar ... (vai-se abraçar com a mãe, que chora) Minha querida mãe, ora pois então! - Vai-te embora, Telmo , vai-te: não quero mais falar, nem ouvir falar de tal batalha, nem de tais histórias, nem de coisa nenhuma dessas. - Minha querida mãe! Telmo - E é assim: não se fala mais nisso. E eu vou-me embora. (aparte, e indo-se depois de lhe tomar as mãos.) Que febre que ela tem hoje, meu Deus! queimam-lhe as mãos ...e aquelas rosetas nas faces ...Se o perceberá a pobre da mãe! Almeida Garrett, Frei Luís de Sousa

7.Após a leitura atenta do texto. Para cada um dos itens que se seguem, escreve, na tua folha de respostas, a letra correspondente à alternativa correta, de acordo com o sentido do texto. A. Na primeira fala de Maria, a palavra “já” (l. 3) é… a) um advérbio, b) um adjetivo. c) uma interjeição, d) um pronome. B. No segmento textual «e o senhor Telmo, aqui posto a conversar com minha mãe» (ll. 3-4), a palavra «aqui» é um deítico ... a) pessoal. b) espacial. c) temporal. d) espácio-temporal. C. Na expressão “…onde está el-rei D. Sebastião,… Que ele não morreu: não é assim minha mãe?” (l.9), a palavra destacada é… a) uma conjunção causal. b) um pronome relativo. c) uma conjunção completiva. d) um pronome interrogativo. D. Na expressão «névoa muito cerrada» (l.9), o adjetivo «cerrada» está .., a) no grau superlativo relativo de superioridade. b) no grau superlativo absoluto analítico. c) no grau superlativo relativo de inferioridade. d) no grau superlativo absoluto sintético. E. A frase «Minha querida filha, tu dizes coisas!”- (l. 10) evidencia um ato ... a) ilocutório expressivo. b) ilocutório assertivo. c) ilocutório compromissivo. d) ilocutório diretivo. F. Na expressão «em que escapasse o nosso bravo rei» (ll.15-16),o verbo está .., a) no presente do indicativo. b) no presente do conjuntivo, c) no pretérito imperfeito do indicativo. d) No pretérito imperfeito do conjuntivo. G Na expressão “…queria-te ver mais alegre, folgar mais, e com coisas menos ... “ (l.23) , as reticências . destacadas… a) introduzem uma explicação b) assinalam o fim de uma frase de tipo declarativo. c) anunciam uma conclusão. d) indicam uma interrupção da frase provocada por outra pessoa ou pelo interlocutor. H. O excerto “Oh! essa ainda é pior …” (ll.24-25) apresenta… a) uma conjunção; um pronome; uma preposição; um verbo e um adjetivo. b) uma interjeição; um pronome; um advérbio; um verbo e um adjetivo. c) uma interjeição; um determinante; um advérbio; um verbo e um adjetivo. d) uma interjeição; uma preposição; um advérbio; um verbo e um advérbio. I. Na expressão “…ela aí está a chorar…” (l 25), o complexo verbal exprime um valor aspectual… a) imperfetivo. b) genérico. c) durativo. d) habitual. J. Na frase “Tens que me emprestar o livro de que me falaste, Telmo.”, está presente a modalidade… a) obrigatória. b) epistémica. c) deôntica. d) apreciativa.

VERSÃO 2 7.Após a leitura atenta do texto. Para cada um dos itens que se seguem, escreve, na tua folha de respostas, a letra correspondente à alternativa correta, de acordo com o sentido do texto. A. Na primeira fala de Maria, a palavra “aqui” (l. 4) é… a) uma interjeição, b) um adjetivo. c) um advérbio, d) um pronome. B. Na expressão “…onde está el-rei D. Sebastião,… Que ele não morreu: não é assim minha mãe?” (l.9), a palavra destacada é… a) uma conjunção causal. b) um pronome relativo. c) uma conjunção completiva. d) um pronome relativo. C. Na expressão «em que escapasse o nosso bravo rei» (ll.15-16),o verbo está .., a) no presente do indicativo. b) no presente do conjuntivo, c) no pretérito imperfeito do indicativo. d) No pretérito imperfeito do conjuntivo. D. Na frase “Tens que me emprestar o livro de que me falaste, Telmo.”, está presente a modalidade… a) obrigatória. b) epistémica. c) deôntica. d) apreciativa. E. O excreto “Oh! essa ainda é pior …” (l.24-25) apresenta… a) uma conjunção; um pronome; uma preposição; um verbo e um adjetivo. b) uma interjeição; um pronome; um advérbio; um verbo e um adjetivo. c) uma interjeição; um determinante; um advérbio; um verbo e um adjetivo. d) uma interjeição; uma preposição; um advérbio; um verbo e um advérbio. F. Na expressão “…queria-te ver mais alegre, folgar mais, e com coisas menos ... “ (l.23) , as reticências destacadas… a) introduzem uma explicação b) assinalam o fim de uma frase de tipo declarativo. c) anunciam uma conclusão. d) indicam uma interrupção da frase provocada por outra pessoa ou pelo interlocutor. G A frase «Minha querida filha, tu dizes coisas!»- (l. 10) evidencia um ato ... . a) ilocutório expressivo. b) ilocutório assertivo. c) ilocutório compromissivo. d) ilocutório diretivo. H. Na expressão “…ela aí está a chorar…” (l 25), o complexo verbal exprime um valor aspectual… a) imperfetivo. b) genérico. c) durativo. d) habitual. I. No segmento textual «e o senhor Telmo, aqui posto a conversar com minha mãe» (ll. 3-4), a palavra «aqui» é um deítico ... a) pessoal. b) espacial. c) temporal. d) espácio-temporal. J. Na expressão «névoa muito cerrada» (l.9), o adjetivo «cerrada» está ... a) no grau superlativo relativo de superioridade. b) no grau superlativo absoluto analítico. c) no grau superlativo relativo de inferioridade. d) no grau superlativo absoluto sintético.

GRUPO III 8. Seleciona um dos temas dados. A Em Frei Luís de Sousa o tema do amor é tratado segundo diferentes perspectivas: amor filial, amor paixão, amor de perdição, amor fraterno. Num texto bem estruturado com cerca de duzentas e quarenta palavras, aborda a sua presença na obra, bem como a transformação ou a continuidade destas perspectivas na nossa sociedade. OU B Escreve um texto expositivo-argumentativo bem estruturado, de aproximadamente duzentas e quarenta palavras, sobre a personagem que, na tua perspetiva, assume maior relevância em Frei Luís de Sousa, de Almeida Garrett. Fundamenta o teu ponto de vista com base na tua experiência de leitura da obra, apresentando dois argumentos com as exemplificações adequadas.

COTAÇÕES DO TESTE I.A. 1. _______ 15 PONTOS 2. _______ 15 PONTOS 3. _______ 15 PONTOS 4. _______ 15 PONTOS 5. _______ 15 PONTOS I.B. 6. _______ 25 PONTOS II 7. _______ 50 PONTOS III 8._______ 50 PONTOS TOTAL____ 200 PONTOS...


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