A. Janin - El sufrimiento psiquico en niños ( Introduccion) PDF

Title A. Janin - El sufrimiento psiquico en niños ( Introduccion)
Course Psicopatología Infanto Juvenil
Institution Universidad del Salvador
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Janin - El sufrimiento psiquico en niños ( Introduccion)...


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Introducción Janin plantea el objetivo de su libro: Exponer sus conocimientos sobre el sufrimiento infantil. Según la autora, cada niño trae consigo a la consulta múltiples historias y preguntas; y nosotros, los terapeutas, somos una suerte de “extranjeros” y a la vez “viejos habitantes” de ese territorio q hemos de explorar (La psiquis infantil). “Es inevitable reencontrarse a uno mismo de niño en esos nuevos rostros”. Janin tmb va realizar una crítica al encasillamiento del sufrimiento (Es decir, tratar de encasillar a cada sufrimiento en una patología). “En una época en que la tendencia es clasificar el sufrimiento, mi idea es rescatar la complejidad de la vida psíquica, las vicisitudes de la constitución subjetiva y el tránsito complicado q supone siempre la infancia”. Según la autora, simplificar y reducir las ambigüedades y complejidades de la vida infantil a leyes, puede ser muy riesgoso, ya q nos vuelve ciegos a la realidad de sus avatares. “En lugar de rotular, de etiquetar, debemos pensar que es lo q se pone en juego en cada uno de los síntomas de los niños, teniendo en cuenta la singularidad de cada consulta y ubicando ese acontecer en el contexto familiar y social que corresponda”. Según Janin, a veces el sufrimiento infantil es desestimado por los adultos, y se tratan de “patologicas” ciertas conductas que molestan a los adultos, y que simplemente forman parte del desarrollo infantil, mientras se quita importancia a otras situaciones q implican un malestar real al niño. Janin toma como eje la metapsicología freudiana, ya que permite construir una clínica con niños q tenga en cuenta la especificidad de esta práctica (La psicopatología infantil), sin traicionar los fundamentos teóricos claves que permitan tener en cuenta los avatares de la constitución subjetiva”. Janin le otorga gran importancia al contexto social: “La articulación con el contexto social marca el recorrido”. Definición de niño según Janin: “El niño puede ser definido como un psiquismo en estructuración, estructuración signada por otros, en donde los movimientos fundantes se dan desde un adentro-afuera insoslayable”. Según la autora, hablar de niños en psicoanálisis es hablar de constitución, de desarrollo, de estructuración subjetiva. Remite a la sexualidad infantil, a las primeras inscripciones y al acceso a la cultura, y al CDE. (Freud rompe con la noción del niño como emblema de ingenuidad y pureza) Janin resalta la importancia de tener en cuenta la peculiaridad de cada consulta. Para ella, es fundamental escuchar el sufrimiento de niños y padres, dejar q se desplieguen sus historias, y entender los síntomas como un llamado a decodificar....


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