Act. 2 tabla Metodo ELI, AMGR PDF

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Mapa conceptual de las teorías del aprendizaje...

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TABLA. ENSEÑANZA LIBRE DE IMPROVISACIÓN Una vez que analizaste los videos referentes a los siete momentos del método ELI completa la siguiente tabla.

Moment o A

Descripción

Características

Es el ambiente propicio para el aprendizaje y el esfuerzo intelectual que exige la enseñanza

Activación de los procesos psicológicos superiores, además se activa la parte socio-afectiva, de esta manera ambas partes son esenciales para que el ser humano pueda formarse adecuadamente con la parte afectiva junto con la cognitiva.

O

Es cuando el maestro busca mantener la atención para lograr el interés en el aprendizaje de los contenidos. Orientación de la atención de los alumnos

R Recapitulación o repaso de la que se aprende

Es cuando el docente plantea situaciones y los alumnos de acuerdo a la información que ya tienen pueden trabajar o dar una respuesta de acuerdo a lo esperado, descubran, analicen y reflexionen sobre una respuesta que sea significativa.

Pi

Procesamiento de la información

Es la organización de actividades con fines de aprendizaje, para ello se logra información, se selecciona, se procesa, informar, comunicar y emplear.

I

Interdependencia social Positiva

Esto es con los demás miembros de un grupo para aprender, primero debe ser de manera interactiva como lo explica Piaget, cuando es el aprendizaje con uno mismo, y luego por interacción con los demás como lo describe Vigotski compartiendo lo que se

E Evaluación de los aprendizajes celebración de resultados

y

SSMT Momento de reflexión sobre lo que se aprendió y como se aprendió

aprende, de cómo, porque y para que se hace. No es solo el examen y la calificación, sino el juicio para dar valor a las cosas de acuerdo a las habilidades, la actitud y los valores que el alumno aplica y adopta

Estas siglas tienen un significado la primera “S” significa sentido, lo cual es el sentido que se tiene sobre algo. Y el “S” significado al objeto o a la información que se está dando durante la clase, la “M” significa a la metacognición que es la forma en que se hace conciencia de lo que se aprende y la “T” es la transferencia y /o la aplicación de la que se ha aprendido....