Title | Actividad 1. Autoevaluación del curso |
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Author | F. Sánchez |
Course | Research Skills In History |
Institution | University of Northampton |
Pages | 1 |
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interesante...
LECCIÓN 10: CIERRE DEL CURSO, EVALUACIÓN Y ENCUESTA DE SATISFACCIÓN. ACTIVIDAD 1. “MI PLAN DE ACCIÓN”. Aspecto: El enfoque pedagógico y descripción de los organizadores curriculares de la asignatura.
1. ¿Cómo desarrollaba mi trabajo con este aspecto previo a analizar los Aprendizajes Clave para la educación integral? Analizar los enfoques de cada asignatura. Analizar los propósitos de primaria. 2. ¿Con qué recursos adicionales a los que me proporcionaron en el curso, complementé la información o las actividades que realicé durante las lecciones? Programa 2011. 3. ¿Cuáles fueron las dificultades en las actividades que realicé al trabajar el aspecto seleccionado? Menciona aquellas que no lo fueron y detalle las razones. Las dificultades fueron al identificar las características de los enfoques de Ciencias Naturales y Tecnología. En los demás enfoques logre relacionar los propósitos generales, propósitos específicos con las características de la asignatura. 4. ¿Qué necesito fortalecer para el dominio en los aspectos donde tuve mayor dificultad? Analizar y registrar las características de la asignatura, sus propósitos, orientaciones didácticas y relacionar los aprendizajes esperados. 5. ¿Cuáles son mis áreas de oportunidad para avanzar en el dominio de este aspecto? Contar en digital el programa 2017. Contar en digital el material de apoyo del curso “Aprendizajes Clave”.
PLAN DE ACCIÓN.
Valorar y registrar las características de las asignaturas. Identificar los propósitos generales y propósitos del nivel que imparto. Reconocer los rasgos del perfil de egreso del alumno. Adecuar mi planeación con los aprendizajes esperados y las orientaciones didácticas. Diseñar actividades que favorezcan la inclusión de los alumnos. Realizar una evaluación inicial, intermedia, y final de las competencias. Plantear situaciones problemáticas de la realidad en que vive el alumno, para relacionarlas con los aprendizajes esperados....