Actividad 2 - assadsa PDF

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

Nombre: o Rebeca Cano Vera

 Fecha: o 16 de Septiembre del 2019

 Tarea: o Actividad 2. Cuadro sinóptico

 Materia: o Taller de comunicación

Actividad 2. Cuadro sinóptico Función conativa o apelativa

Funciones del lenguaje

Podríamos definir las funciones del lenguaje como los diferentes objetivos, propósitos y servicios que se le da al lenguaje al momento de comunicarse.

Incitar o influir a otro para que haga algo.

Función referencial

Representar objetivamente la realidad, informando o exponiendo hechos, conceptos e ideas

Función expresiva

Expresar emociones, sensaciones, estados físicos.

Función poética

Se presenta en textos literarios y publicidad. Busca alterar el lenguaje cotidiano para provocar un efecto en la forma. Está centrada en el cómo se dice.

Función fática

Abrir, cerrar y mantener la comunicación.

Conclusión:

Función metalingüística

Referirse al código mismo.

Se llegó a la conclusión que seria imposible aprender un lenguaje sin conocer de antemano o aprender a la vez las complicaciones diferentes que supone el uso de un mismo conjunto de símbolos para la representación y la comunicación. La adquisición del lenguaje podemos decir que un sub-producto del desarrollo cognitivo normal que le permite al niño alcanzar gradualmente el habla adulta, es decir que es un delicado proceso en el que los adultos organizan de modo artificial el mundo para que el niño pueda desenvolverse bien culturalmente, participando en cuanto sucede de modo natural y con la cooperación de los demás.

Bibliografía: Francois, F. (1973). El lenguaje, la comunicación. Buenos Aires: Nueva Visión.

SATURNINO, M. H. (2005). La Comunicación Incomunicada. Temas Grupo editorial....