Title | Actividad grupal de emprendimiento grupo 4 |
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Author | Dras bleack |
Course | Matematica Aplicada |
Institution | Servicio Nacional de Adiestramiento en Trabajo Industrial |
Pages | 3 |
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“Año de la universalización de la salud”
Curso: Introducción a las Tecnologías de la Información
Participantes: -Gomez Salazar, Gian Marco -Guzman Trujillo, Diego Eduardo
Grup o4
-Vazquez Vega, Jose Bruno -Mamani Adriano, Steven Gabriel
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Passport21 para el espíritu empresarial Cómo cobrar por los conocimientos especializados
Práctica de laboratorio: 1.3.2.4 Revisión de una presentación de ventas Objetivos Ponerse en el lugar del cliente. Decidir si le daría el trabajo a Miguel Carrillo, después de revisar su presentación de ventas. (Páginas 1.3.1.1 a 1.3.1.5 de Cómo cobrar por los conocimientos especializados) Imaginar que compite contra Miguel por el mismo puesto de trabajo. Enumerar información o cambios adicionales que quisiera agregar a la presentación de ventas.
Situación Cada grupo de estudiantes debe revisar de la página 1.3.1.1 a la 1.3.1.5 del estudio de caso Cómo cobrar por los conocimientos especializados. Durante la primera parte de la práctica de laboratorio, los estudiantes deben dramatizar el papel de clientes que asisten a la presentación de ventas de Miguel. Como grupo, deben responder preguntas sobre la presentación de Miguel y decidir si le darían el trabajo. Durante la segunda parte de la práctica, los estudiantes deben imaginarse que compiten con él por el mismo trabajo. Como grupo, deben determinar qué cambiarían o agregarían a la presentación, en caso de que decidan hacerlo. Imprima esta práctica de laboratorio antes de comenzar.
Parte 1 Paso 1: Como posibles clientes que decidirán si contratan a Miguel para un trabajo de redes para una oficina en el hogar, los estudiantes deben revisar de la página 1.3.1.1 a la 1.3.1.5 del estudio de caso Cómo cobrar por los conocimientos especializados.
Paso 2: Analice las siguientes preguntas con su grupo y escriba las respuestas en la hoja. a. ¿Miguel explicó el problema con claridad? Sí/No Si b. ¿La declaración del objetivo de Miguel explicó el resultado deseado con claridad? Sí/No Si, de manera muy clara c.
Sin mirar el estudio de caso, enumere los entregables que prometió Miguel: 1. Recibos de compras de hardware
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2. Cronogramas del horario de trabajo 3. Manuales del software o hardware 4. Explicación por escrito de como agregar un equipo de red d. ¿Cuántos días dice Miguel que necesitará para terminar el trabajo? 3 días e. ¿El plan de acción de Miguel incluye realizar pruebas del trabajo? Sí/No Si, al momento de probar la computadora portátil para impresora f.
¿Miguel necesita que el cliente realice alguna compra para poder comenzar el trabajo? Sí/No Si, el cliente debía comprar un router Linksys
g. ¿Cuáles son los dos criterios específicos que utiliza Miguel para determinar cuándo se completó correctamente el trabajo? Configurar servidor de impresión y probar la computadora portátil para impresora h. En base a la presentación, ¿contratarían a Miguel para hacer este trabajo? Sí/No Si, ya que presento de manera clara el proceso de trabajo
Parte 2 Paso 1: Como competidores de Miguel, los estudiantes deben revisar de la página 1.3.1.1 a la 1.3.1.5 del estudio de caso Cómo cobrar por los conocimientos especializados.
Paso 2: Analice las siguientes preguntas con su grupo y escriba las respuestas en la hoja.
a. ¿Qué información agregarían a la presentación para intentar obtener el trabajo?
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Alguna otra experiencia haciendo este tipo de trabajos, si trabajo en otras empresas.
b. ¿Qué le cambiarían a la presentación para intentar obtener el trabajo? - Cambiaria los entregables y le agregaría laguna otra información sobre el trabajo que se realizara
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