Anexo - Formato Identificación de creencias PDF

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Formato de Identificación de CreenciasNombre del estudiante: lucas NietoCódigo: 354634767 CEAD/CCAV/UDR: Cuidad o cedePrograma académico:Nombre del tutor(a):Fecha de presentación del trabajo:1. Un (1) Mito o leyenda : (En esta casilla debe presentar un mito o leyendo que usted considere que contiene...

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Formato de Identificación de Creencias Nombre del estudiante: lucas Nieto Código: 354634767 CEAD/CCAV/UDR: Cuidad o cede Programa académico: Nombre del tutor(a): Fecha de presentación del trabajo:

1. Un (1) Mito o leyenda: (En esta casilla debe presentar un mito o leyendo que usted considere que contiene antivalores, estigmatiza, excluye, vulnera o discrimina.) 1. Un (1) Mito o leyenda: (En esta casilla debe presentar un mito o leyendo que usted considere que contiene antivalores, estigmatiza, excluye, vulnera o discrimina.) El Silbón El abuelo y sus hermanos ante tan aterradora noticia se llenaron de rabia y lo ataron a un árbol, donde en reprimenda por sus malévolos actos, lo azotaron con un mandador repetidamente, paso seguido el abuelo puso sal y ají picante en sus heridas para que se retorciera de dolor. Su abuela después de soltarlo, lo maldijo diciendo: “maldito eres, para toda la eternidad”, luego le azuzó el perro "tureco" (perro demoniaco) que hasta el fin del mundo lo persigue y le muerde los talones. Silbón después de ser repudiado por su familia, regreso al lugar donde había acabado con la vida de su padre y en un saco sucio recogió los huesos, que los

Imagen tomada de: https://meridiano70.co/wpcontent/uploads/2018/05/4.png animales del bosque se habían encargado de limpiar. Los hechos al hombro y se perdió para siempre en el bosque, seguido por el perro tureco para convertirse en leyenda. La tradición explica que, al llegar el silbón a una casa en las horas nocturnas, descarga el saco y cuenta un a uno los huesos. Si las personas lo escuchan no pasa nada, pero si no hay quien pueda escucharlo, entonces un miembro de la familia muere al amanecer.

2. Creencia identificada (En esta casilla debe identificar la creencia asociada al mito o leyenda) Los malos hijos que son capaces de lastimar la vida de sus padres ya que son rebeldes y descorteces que no veneran su edad y su sabiduría para corregir he instruir sus vidas.

3. Efectos o consecuencias negativas de esta expresión cultural, para la sociedad (En esta casilla debe describir las consecuencias negativas de la expresión cultural para la sociedad) La falta de valores y de ética de los jóvenes y adolescentes son muy bajos ya que el irrespeto es mucho en esta época en la que se prohíbe corregir a los muchachos y esto crean falta y ausencia de valores éticos y morales en la vida de ellos.

4. ¿Qué grupo poblacional o sector de la sociedad podría verse afectado? ¿De qué manera? (En esta casilla debe describir el grupo poblacional que se ve afectado con la expresión cultural) Los valores y la identidad de la familia podrían versen afectados si los padres hace y permiten que sus hijos hagan todo conforme a sus voluntad ya que esto podría traer consecuencias tanto morales como sociales ya que se pude levantar una generación rebelde que no aporte nada bueno a la sociedad. 5. Con cuál o cuáles artículos de la Constitución Política de Colombia se relacionan. Argumente su respuesta. (Consultar los derechos y deberes en la Constitución Política de 1991 desde el Artículo 1 al artículo 95) ARTÍCULO 15. Todas las personas tienen derecho a su intimidad personal y familiar y a su buen nombre, y el Estado debe respetarlos y hacerlos respetar.

1. Grafiti o mural: En esta casilla debe identificar un grafiti o mural del entorno en el cual vive, que usted considera promueve antivalores, estigmatiza, excluye, vulnera o discrimina, debe colocar una foto. La imagen representa una parte de la población que esta inconforme con el estado y las decisiones que toma acerca de la economía, la dirección del mismo modo los abusos de poder de las autoridades para explotar a el pueblo. Imagen tomada de: https://www.eltiempo.com/files/article_main/uploads/2021/05/24/60abda3b9e e8d.jpeg 2. Creencia identificada (Identificar la creencia asociada al grafiti o mural) Esto afecta el desarrollo del país ya que las personas creen que todo lo que pasa es por culpa del estado y no asumimos nuestro rol de ciudadanos para generar un cambio o un aporte a la sociedad y reconocer que todos somos responsables de crear nuestro futuro y aportar a él.

3. Efectos o consecuencias negativas de esta expresión cultural, para la sociedad (En esta casilla debe describir las consecuencias negativas de la expresión cultural para la sociedad) Estos mensajes son de toma conciencia y no para usarlo de manera mal intencionada para crear un concito con el estado

4. ¿Qué grupo poblacional o sector de la sociedad podría verse afectado? ¿De qué manera? (En esta casilla debe describir el grupo poblacional que se ve afectado con la expresión cultural) A nivel general es país ya que estos mensajes promueven muchas veces el caos y las protestas mal intencionadas y pude afectar el desarrollo del país, y pone en riesgo que las personas tengan la libertad de expresarse por medio de protestas pasificas promoviendo el caos. 5. Con cuál o cuáles artículos de la Constitución Política de Colombia se relacionan. Argumente su respuesta. (Consultar los derechos y deberes en la Constitución Política de 1991 desde el Artículo 1 al artículo 95) ARTICULO 3o. La soberanía reside exclusivamente en el pueblo, del cual emana el poder público. El pueblo la ejerce en forma directa o por medio de sus representantes, en los términos que la Constitución establece. Explicación: los colombianos tenemos el derecho y el deber de elegir a un representante dl pueblo el cual administre, ejecute su poder a favor del pueblo que lo eligió ya que Colombia es un país democrático y con libre expresión para elegir a que el ciudadano crea que es la mejor opción.

1. Una noticia virtual o de un periódico local: En espacio debe colocar el enlace o la foto, de la noticia local que a su juicio discrimina, excluye o promueve antivalores. La noticia debe ser actual. Enlace:https://www.dallasnews.com/espanol/al-dia/2022/03/28/cargapublica-residencia-permanente-inmigracion-miedo/ Los perjuicios harca de los migrantes que salen de sus país natal por conflictos internos o en busca de mejores oportunidades son muchos ya que la discriminación hace que se le vulneren sus derechos y sean sometidos a tratos hostiles e inhumanos.

2. Creencia identificada (Identificar la creencia asociada a la noticia) Los perjuicios contra los migrantes han creado que se desestimen a este grupo de personas sin ni siquiera conocerlas y esto es por causas de la fata de humanismos de las personas.

3. Efectos o consecuencias negativas de esta expresión cultural, para la sociedad (En esta casilla debe describir las consecuencias negativas de la expresión cultural para la sociedad) Se vulneran los derechos de los inmigrantes ya que se le someten a tratos hostiles y trabajos riesgos y con un salario mas bajo.

4. ¿Qué grupo poblacional o sector de la sociedad podría verse afectado? ¿De qué manera? (En esta casilla debe describir el grupo poblacional que se ve afectado con la expresión cultural) Personas que salen de un país de origen es buscando de mejores oportunidad, una mejor calidad de vida como lo es en casos de muchos países que están en conflictos internos la personas huyen dejándolo todo para rehacer sus vidas en un lugar sin violencia. 5. Con cuál o cuáles artículos de la Constitución Política de Colombia se relacionan. Argumente su respuesta. (Consultar los derechos y deberes en la Constitución Política de 1991 desde el Artículo 1 al artículo 95) ARTICULO 13. Todas las personas nacen libres e iguales ante la ley, recibirán la misma protección y trato de las autoridades y gozarán de los mismos derechos, libertades y oportunidades sin ninguna discriminación por razones de sexo, raza, origen nacional o familiar, lengua, religión, opinión política o filosófica. Explicación: todas las personas tienen los mimos derechos por lo tanto sin importa su nacionalidad se debe dar el mismo trato y veneficios como si fuera una persona de ese país de residencia haciéndole valer sus derechos y deberes.

1. Un chiste: En esta casilla debe presentar un chiste de su región que usted considere que contiene antivalores, estigmatiza, excluye, vulnera o discrimina).

Este chiste incita al odio hacia la religión promoviendo la burla y el menosprecio hacia los cristianos, católicos y otros grupos religiosos que tiene como base las sagradas escrituras

Imagen tomada de:https://www.elblog.info/wpcontent/uploads/2013/07/IMG_0078.jpg 2. Creencia identificada 3. Efectos o consecuencias (Identificar la creencia negativas de esta expresión asociada o el significado cultural, para la sociedad popular del chiste) (En esta casilla debe describir las consecuencias negativas de la expresión Incita al menos precio de los grupos cultural para la sociedad) religiosos haciendo burla de lo que Puede traer muchas veces problemas de índole personal ya que hay personas que ellos profesan defiende a toda costa sus creencias.

4. ¿Qué grupo poblacional o sector de la sociedad podría verse afectado? ¿De qué manera? (En esta casilla debe describir el grupo poblacional que se ve afectado con la expresión cultural) Las personas que profesan su religión abiertamente siendo causas de discriminación por religión o creencia. 5. Con cuál o cuáles artículos de la Constitución Política de Colombia se relacionan. Argumente su respuesta. (Consultar los derechos y deberes en la Constitución Política de 1991 desde el Artículo 1 al artículo 95) ARTICULO 19. Se garantiza la libertad de cultos. Toda persona tiene derecho a profesar libremente su religión y a difundirla en forma individual o colectiva. Todas las confesiones religiosas e iglesias son igualmente libres ante la ley. Explicación: todas las personas tienen derechos a expresar su religión o creencia sin ser objeto de burla o menos precio.

Aportes y argumentos que presentan los autores de los documentos de la Unidad 2, que fundamentan la necesidad de resignificar, replantear o desestimar las expresiones culturales antes expuestas. (Citar las fuentes) (Para el desarrollo de este punto, seleccionar al menos cuatro (4) documentos de la Unidad 2, sin incluir la Constitución Política. Para desarrollar este punto, identifique en los textos y podcast de la Unidad 2, aquellos planteamientos y argumentos de los autores donde su énfasis sea generar cambios o transformaciones sobre situaciones o prácticas con antivalores o discriminatorias. Tengan en cuenta que los documentos de la Unidad 2 hablan sobre diferentes temáticas entorno a la ética y la ciudadanía, seleccione los cuatro que considere pueden aportar a su trabajo. Es decir, deben explicar de qué manera el autor aporta desde el texto, para darle un nuevo significado a las expresiones culturales) Argumento1. Red de Ética (17. 08. 2020). Éticamente [Audio podcast]. Mecanismos de participación ciudadana en Colombia Entonces si ponemos atención a la definición del diccionario de la Real Academia de la lengua española y a la de Roger Hart, participar implica la acción de ser parte de algo, de intervenir en algo o compartir en un proceso, y este proceso al que ambas definiciones hacen referencia en este caso. Es y debe ser colectivo, es así como participar es sinónimo de intervención colectiva, dado que la participación aparece como aquella intervención que requiere un cierto número de personas cuyos comportamientos. Se puede decir que se determinan recíprocamente, se articulan o en algún momento coinciden. Ahora bien, si nos ponemos desde la perspectiva de las Ciencias Sociales, la participación debe ser entendida como la asociación del individuo con otros en situaciones o procesos más o menos acordados. Lo que yo les mencionaba anteriormente que básicamente pues la participación era colectiva y que se daba de manera recíproca y en este caso pues como los procesos en los que participan los individuos son acordados también ellos adquieren un poder e influencia que surge de su unión por la lucha de unos objetivos comunes los cuales son significativos para su desarrollo social. (Luis Fernando Emisión: julio 20 de 2020) Explicación. La participación ciudadana es la que nos permite a las personas miembros de una comunidad participar de manera activa y significativa en una decisión importante en el pais de forma democrática es decir siguiendo en bien general y no el común ya que las personas tienen el derecho de participar en una decisión ya que el estado colombiano es democrático y según la constitución el poder está en el pueblo.

Argumento2. ed de Ética (18.11.2021). éticamente podcast]. Marchas y Contramarchas en Colombia.

[Audio

La pregunta es muy pertinente porque entre estos 2 términos, el más popularizado o conocido es el concepto de marcha. Mientras el concepto de contramarcha suele ser poco empleado e incluso se puede decir que es difícil identificar las acciones que se pueden definir como contramarchas. Ya que en el caso, pues del primer concepto por el solo nombre, los ciudadanos nos hacemos una idea, aunque sea general, de lo que es o implica una marcha. Pero bueno, para responder el interrogante se podría decir que, en palabras de Paula Almeida, quienes son teórico que se ha orientado a estudiar la protesta social, se puede decir, y él menciona que una marcha es cuando los miembros de una sociedad o Estado, es decir, los ciudadanos organizan marchas destinadas a expresar su inconformidad. Medidas que les permitan solucionar sus problemas En este sentido, pues se podría decir que las marchas se hacen con el propósito de demostrar que una parte significativa de la población está a favor o en contra de la adopción de una política, de una ley o incluso de una persona de este punto. Me faltó resaltar lo anteriormente. Asimismo, es importante reconocer que las marchas juegan un papel preponderante en la defensa de los derechos humanos fundamentales, los cuales se pueden ver transgredidos por la adopción de una determinada política. Y esto se da porque no ven sus intereses representados en dichas movilizaciones. O porque piensan o sienten que una determinada política o ley no les va a afectar en ningún sentido. ¿Teniendo en cuenta esto, se puede decir? ¿Y para responder a los oyentes, éticamente que se preguntan qué es una contramarcha? se puede decir que una contramarcha es cuando las personas actores o autoridades que pertenecen al poder político organizan una marcha que se opone cuestionar o incluso estigmatiza los objetivos por los cuales se realiza la protesta. (Luis Fernando Amaya Emisión: diciembre 13 de 2021) Explicación.

Las marchas son importantes ya que es una forma de los cuidadas de poder expresar su inconformidad de una manera libre siempre y cundo no se altere el orden público o se atente contra las propiedades del estado o privadas ya que un muchas de las manifestaciones pacíficas el estado o grupos que se oponen a las marchas se infiltra para crear perturba y distraer a las personas del mensaje central y verdadero de la manifestación.

Argumento3. Red de Ética (11. 02. 2020). Éticamente [Audio podcast]. Los Derechos Fundamentales en Colombia.

Entonces es un concepto fundamental, importantísimo, donde reconoce como derechos fundamentales aquellos que son necesarios, digámoslo así, para la persona humana, para esa persona humana pueda contar con una vida digna. Tal como lo digital al inicio de este programa, entonces se. garantías individuales que tienen todas las

personas que tienen. Todos los colombianos, todos los seres humanos que están en nuestro territorio, que son de Colombia, que vive nuestro país, que tiene la nacionalidad, sin distinción alguna, sin distinción de su condición humana e color, raza, sexo, edad, tiene la garantía de la protección de la vida y no solamente de la vida Luis. No de la vida digna, que como un apellido siempre digo que tenemos, que le hemos colocado, que busca obviamente proteger la dignidad humana es el principal patrimonio que deben proteger a partir de esta Constitución, repito, desde 1991, la vida digna entonces consiste. En eso, en las garantías para poder tener y poder nuestro tránsito en la vida. ¿Se ha desarrollado con condiciones de dignidad, ¿verdad? Entonces, todo esto está estrechamente ligado a. concepto de dignidad humana, del respeto de entender que las demás personas también tienen. (Luis Fernando

Amaya Emisión: noviembre 2 de 2020)

Explicación. Tosas las personas tenemos los mismos derechos privilegios y deberes según la constitución política de Colombia por lo tanto debemos velar y proteger los derechos humanos de las personas y los nuestros para así formar una sociedad de bien donde se pueda convivir sanamente.

Argumento4. La Ética como fundamento de los Derechos Humanos. Tú eres la bienvenida a una nueva emisión de éticamente. El espacio de encuentro con la ética en radio. Virtual programa Program. Por la red de ética con el apoyo del programa de filosofía y bajo la conducción de quien les habla Luis Fernando Amaya. En el programa de hoy hablaremos sobre la ética como fundamento de los derechos humanos y para hablar de este tema tenemos una invitada muy especial, ella es Joana Villegas, quien esa voz. Va de Granada, de la Universidad San Francisco de Quito, en Ecuador. Magister en relaciones internacionales, convenciones, seguridad y derechos humanos de la facultad latinoamericana de Ciencias sociales, sede Ecuador y Magíster en Derecho internacional de los derechos humanos de la Universidad de Norte Dame, en Indiana. en Estados Unidos, Joana bienvenida éticamente. Muchas gracias, Luis por la invitación, para mí es un. Honor participar en este programa y quiero dar un agradecimiento especial a la Universidad Nacional abierta y a distancia por la invitación para abordar esta temática tan importante de los derechos humanos y su relación con la ética. Bueno, Johan, es un gusto contar con tu participación en éticamente. Ya antes de comenzar a hablar sobre ética y derechos humanos. ¿Es importante esta? Porque el objetivo de este programa es demostrar que los derechos humanos no se remiten sólo a norma, sino que también son un modelo ético que orienta la relación entre las personas al fundamentarse en valores como la igualdad, la justicia y la verdad. ¿Bueno, Joana para tener una visión más comprensiva sobre el tema de los derechos humanos, es necesario iniciar con algunas breves

referencias conceptuales, por lo cual te quiero preguntar, quién son los derechos humanos y en qué radica su importancia? Gracias juiciosamente el IPI. Que los derechos humanos están intrínsecamente relacionados y creo que es importante partir de los conceptos o del concepto de Derechos Humanos. Los derechos humanos es un término que se utiliza a diario en distintos espacios y ahora es comúnmente conocido, pero hay que entender que que quienes no los derechos humanos son facultades inherentes a las personas. Que han sido jurídicamente protegidos tanto a nivel nacional o internacional como dije, estos derechos o estas facultades derivan de la dignidad intrínseca de la persona y por ello existen cuatro pilares fundamentales que acompañan a este concepto o definición, los derechos humanos son universales. Esta es el primer Pilar. Y quiere decir que son valores que se reconocen a todas las personas, sin exclusión en todas partes del mundo, entonces esto implica. Que los Estados tienen el deber independientemente de sus sistemas políticos, económicos o culturales, de promover y proteger los derechos. Hermanos, yo soy reconocido en variados instrumentos internacionales, por ejemplo, en la Conferencia Mundial de Derechos Humanos que se celebró en Viena en 1993. El segundo Pilar que hacía mención es que los derechos humanos son inalienables y esto va de la muy de la mano. Definición o concepto que quiere decir, los derechos humanos no pueden suprimirse. Álbum, determinadas circunstancias y con debida. Esto no significa que los derechos humanos sean absolutos y eso es algo importante que hay que aclarar porque se suele pensar que el derecho humano es absoluto y que no emite ninguna limitación y, en efecto, existen un grupo de derechos que son así como el derecho a la integridad personal y la prohibición de tortura, en ninguna circunstancia, n...