apuntes sobre Oraciones PDF

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Estudio de la lengua...

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¿QUÉ SON ORACIONES UNIMEMBRES? Entregan un mensaje completo. Pero, no tienen verbo o presentan un verbo impersonal (es, hubo, hace, etc.). No se puede distinguir entre el sujeto y el predicado. Pueden estar formadas por frases, interjecciones, expresiones de admiración, imperativas, vocativas, de saludo, verbos meteorológicos (llover, nevar), pronombres (me, te, se, nos, os), condensaciones (preguntas, respuestas, órdenes, deseos, exclamaciones, etc.). También se puede decir que una oración unimembre está formada por un solo sintagma; es decir, que contiene o sólo predicado o sólo sujeto. La estructura de estas oraciones no es la de SN + SV (sujeto + predicado), por lo que no es posible separar estos miembros. Hay quienes las califican como oraciones incompletas, pero en realidad no es así. A ellas no les falta ningún miembro, constituyen una forma original de expresar el sujeto y el predicado fusionados en un solo miembro. Algunos ejemplos de oraciones unimembres: 

¡Fuera!



Hasta mañana.



No.



A las tres.



¡Bien!



¡Alto!



Buenas tardes



Qué lindo día.

Caracterización: Las oraciones unimembres no adoptan la estructura dual de relación entre sujeto y predicado. Cuando el hablante dice llueve, hace calor, tronó mucho, ¡adiós! , ¡Buenos días! ! De pie! , etc., no estructura su pensamiento en dos miembros. Este tipo de oraciones se caracteriza por tener un solo miembro, bien verbal: Llovió mucho, bien nominal: ¡Cuánta miseria! Las oraciones unimembres abundan en el habla coloquial y en ciertas obras literarias modernas de matiz impresionista. Unimembres nominales: Las oraciones unimembres nominales se estructuran en sintagmas nominales, adjetivales y adverbiales que indiquen predicación. Ejemplos:      

Un vaso de agua. ¡Fuego! ¡Madre mía! Estación de ferrocarril. Oficina de correos. ¡Qué hermosa trayectoria!

 ¿De veras? La oración unimembre nominal expresa el vínculo entre sujeto y predicado a través del núcleo SP, que acompañado de recursos como la entonación expresa un juicio, por ejemplo, el valor semántico de la palabra fuego se diferencia del valor de la oración unimembre nominal ¡Fuego! En el primer caso su valor semántico está constituido por la generalización abstracta fuego, a través de la cual se conciben y extraen los caracteres generales de este fenómeno físico. Sin embargo, en la oración ¡Fuego! se hace referencia a una situación muy concreta. Impersonales: La estructura de las oraciones unimembres impersonales es un sintagma verbal (SV). El verbo aparece siempre en la tercera persona del singular. En las oraciones unimembres impersonales se expresan, por lo general, juicios acerca del estado físico de la naturaleza. Ejemplos: 

Llueve a cántaros.



Tronó mucho por la mañana



Ahora amanece más tarde.

También se emplean en las oraciones unimembres impersonales los verbos haber, hacer, ser, estar. Ejemplos: 

Hay varios alumnos aquí.



Hubo muchos actos este mes.



Hace buen tiempo.



Es la una.



Está oscuro todavía.

El vocativo y la interjección: Al vocativo y a la interjección corresponden, fundamentalmente, las funciones apelativa y afectiva del lenguaje, respectivamente. Ambos constituyen formas especiales de oraciones unimembres. El vocativo, sin perder su valor representativo: expresión de un contenido, desempeña la función apelativa: de llamada. Ejemplos: 

Lidia, acércate.

Oración I: Lidia (vocativo) Oración II: acércate. 

Queridos compañeros, nosotros organizaremos el trabajo en equipos.

Oración I: Queridos compañeros (vocativo) Oración II: nosotros organizaremos el trabajo en equipos.

El vocativo, como puede apreciarse en los ejemplos anteriores, constituye una oración unimembre, de ahí que no pueda ser el sujeto de la construcción en que aparece. La interjección expresa, fundamentalmente, un estado emotivo, un estado de ánimo. Su función en el lenguaje es de carácter afectivo: se emplea para expresar la impresión que produce la realidad en el ánimo del hablante: dolor, sorpresa, admiración. A diferencia del vocativo, que conserva su valor representativo, la interjección rara vez expresa por sí misma algo más que un estado afectivo. Incluso es el contexto el que precisa a qué estado de ánimo responde el uso de una determinada interjección: 

¡Ay! ¡Mis muelas! (dolor)



¡Ay, qué rápido viniste! (sorpresa)



¡Ay, qué graciosa figura! (admiración)

La interjección, al igual que el vocativo, no desempeña una función sintáctica dentro del contexto en que aparece: es por sí misma una oración con matiz exclamativo. En los ejemplos anteriores la interjección ¡Ay! constituye una oración unimembre.

¿QUÉ SON ORACIONES BIMEMBRES? Las oraciones bimembres son las oraciones que dicen algo de una persona o de una cosa, y son muy conocidas por ser oraciones compuestas dos sintagmas o parte, llamados sujeto y predicado; las cuales nos dicen de quién se habla (sujeto) y lo que se dice de quien se habla (predicado). El sujeto siempre contiene un sustantivo (núcleo del sujeto) y el predicado siempre contiene un verbo que describe la acción del sujeto (núcleo del predicado). Entregan un mensaje completo. Tienen verbo. Muestran claramente el sujeto y el predicado. Algunos ejemplos de oraciones bimembres: 

Pedro llegó a las tres.



No, no puedo ir a la biblioteca.



¡Esa monografía está muy bien hecha!



El perro juega con la pelota



El pequeño niño dormía en su cuna

Una acotación importante: Hay oraciones en las cuales no se ve el sujeto ya que está sobreentendido o tácito, pero igual se consideran oraciones bimembres: 

Tuve que comprar más cosas.



Nos acordamos de eso.

También están las oraciones impersonales. En ellas es muy difícil definir el sujeto:



Están tocando la puerta.



Se dice que él era muy malo con ella.

Son aquellas que poseen dos miembros (o constituyentes sintácticos) y por lo tanto, pueden ser analizadas estructuralmente según sus partes. Se reconocen dos grandes grupos: Oraciones bimembres averbales: No poseen verbos conjugados —los verboides, o «tiempos no personales del verbo» (gerundio, participio e infinitivo) no son parte del paradigma de conjugación— y se componen de dos partes: el soporte y el aporte. Desde un punto de vista generativo son oraciones que no tienen estructura de sintagma de tiempo. Algunos ejemplos: 

«Robin Williams, premiado por la Academia».¨



«Flor Violeta, la más hermosa del mundo».



«La selección de fútbol, muy cerca del triunfo».



«En peligro víctimas de choque».

Oraciones bimembres verbales: En cierto modo este es el prototipo de oración, con un verbo flexionado según el tiempo. Tradicionalmente se consideran formadas por un sujeto y un predicado; o según el análisis generativo son un sintagma de tiempo con el sujeto ocupando la posición de especificador del mismo y el verbo flexionado la posición de núcleo oracional.

¿QUÉ ES ORACIÓN SIMPLE? La Oración Simple es aquella oración que está formada por un único predicado. Veamos algunos ejemplos de Oración Simple: 

Juan corre todos los días.



María se peina muy temprano.



Vengo cansado.



Nosotros queremos regresar.



Ellos trajeron dulces.



Mi hermana cortó flores para mi mamá.

ESTRUCTURA DE UN SINTAGMA NOMINAL Un sintagma nominal (SN) es el que tiene como núcleo un nombre o pronombre. Ese nombre o pronombre puede aparecer solo o acompañado de otras palabras (determinantes, adjetivos, complementos del nombre). Recuerda que un artículo convierte en sustantivo lo que va detrás; esto se llama sustantivar. Esto quiere decir, que en estos casos también nos encontramos ante un sintagma nominal. Estructura (elementos que lo componen):

‣ Núcleo (N): Sustantivo, pronombre (personal, demostrativo, indefinido, numeral, interrogativo), palabra sustantivada. ‣ Determinante (det): Artículo, determinativos demostrativos, posesivos, numerales, indefinidos, interrogativos, exclamativos, relativos. ‣Complementos o modificadores nominales: Adyacente, CN, aposición y proposiciones adjetivas. Observaciones sobre los componentes del SN: det, N, CN, aposición y sub. Adjetiva: -El único elemento obligatorio, es el núcleo. -El determinante suele aparecer casi siempre antes del núcleo, pero también (como observamos en el penúltimo ejemplo) puede ir después del núcleo). Por otra parte, a veces nos encontramos con dos determinantes que anteceden al núcleo (antepenúltimo ejemplo). -El adyacente puede ir antes o después del núcleo: 

la mesa verde



el fiero león



un día duro y triste



los silenciosos claustros medievales

-Hay profesores que llaman del mismo modo al adyacente (se formula con un adjetivo) y al complemento del nombre (se formula lingüísticamente con su sintagma preposicional). En esta web preferimos diferenciarlos por dicho motivo (morfológicamente, uno es adjetivo y otro, sintagma preposicional). -La aposición puede ser de dos tipos: a) Especificativa: es un sustantivo que acompaña al núcleo y se une a él directamente, sin comas: 

el río Tajo



su hermano Luis



la marca Toyota

b) Explicativa: es un sintagma nominal que modifica al núcleo y va siempre entre comas (puede contener dentro de sí un sintagma preposicional): 

Madrid, capital de España



Luis, su hermano



ese chico, mi vecino

ESTRUCTURA DE UN SINTAGMA VERBAL

Se denomina sintagma verbal (SV) al tipo de sintagma o grupo de palabras cuyo núcleo (esto es, palabra de mayor jerarquía y relevancia y que, por lo tanto, define la naturaleza del sintagma resultante) es un verbo, del cual dependen una serie de complementos y adjuntos. Los complementos, denominados más modernamente argumentos o valencias, se definen por ser exigidos por el significado del verbo, que completan y precisan. Los adjuntos son elementos opcionales no requeridos por el significado del verbo, pero que aportan información suplementaria sobre la acción verbal. Es la palabra o grupo de palabras cuyo núcleo es un verbo, que es el único elemento imprescindible para constituir una oración. Dicho núcleo concuerda en género y número con el núcleo del sintagma nominal sujeto. Ambos, verbo y sujeto, son los dos componentes básicos de la oración (pero el único imprescindible es el verbo). En los siguientes ejemplos destacamos en negrita el SV predicado (“El niño” sería el SN sujeto): 

El niño compró flores para su madre ayer.



El niño compró.



Compró.

Elementos que componen un sintagma verbal (SV) El núcleo verbal o núcleo del predicado, único elemento imprescindible, puede ir acompañado por otros sintagmas (nominal, adjetival, adverbial, preposicional) que desempeñan algunas de las siguientes funciones sintácticas: 

-CD (complemento directo): Compró una casa.



-CI (complemento indirecto): Le gustas a Isabel.



-CC (complemento circunstancial): Fuimos a la playa.



-CRég (complemento de régimen verbal o suplemento): Piensa en él.



-CPvo (complemento predicativo): Llegó cansado.



-CAgente (complemento agente): Fue multado por la policía.



-Atrib (atributo): Es alto.

Clases de predicado verbal El sintagma verbal puede ser de dos tipos: 1. Predicado nominal: Está constituido por un verbo copulativo (ser, estar, parecer) y un atributo. Además, puede contener un CC o un CI. En estas oraciones, el verbo funciona como cópula o enlace entre el sujeto y el atributo. El verbo, en el análisis sintáctico, se analiza como VC (verbo copulativo), cópula o V (verbo). Ejemplos: 

Su camisa está sucia.



Los niños son felices.



María parece enfadada.

2. Predicado verbal: Está constituido por un verbo predicativo y cualquier complemento (CD, CI, CC, CRég, CPvo, CAgente), excepto el atributo. El verbo, en el análisis sintáctico, se analiza como V (verbo), NV (núcleo verbal) o NP (núcleo del predicado). 

Su camisa le gusta a Luis.



Los niños estudian mucho para el examen.



María saludó a su amiga Inés.

Dependiendo de la naturaleza del predicado, las oraciones se clasifican en atributivas o predicativas, y dentro de estas últimas, en transitivas, intransitivas, impersonales, pasivas. Según la modalidad oracional, las oraciones se clasifican en enunciativas, interrogativas, desiderativas, dubitativas, imperativas o exhortativas.

¿QUÉ ES ORACIÓN COMPUESTA? Se denomina oración compuesta o compleja a una oración que tiene más de un sintagma verbal o, dicho de otro modo, tiene más de un verbo conjugado. A una cualidad sintáctica formada por dos o más oraciones simples que se han combinado entre sí mediante parataxis o hipotaxis (esto puede involucrar diversos nexos o elementos de relación, conjunciones, locuciones conjuntivas, adverbios, pronombres relativos, etc.). De acuerdo con el análisis de la gramática tradicional, las oraciones compuestas se pueden clasificar en tres tipos:  Las formadas por coordinación.  Las formadas por yuxtaposición.  Las formadas por subordinación.

Formadas por coordinación: La coordinación es la unión en una oración de dos o más oraciones que tienen el mismo valor funcional y son sintácticamente independientes o solas. Por lo tanto, las oraciones coordinadas no dependen una de la otra, sino que se unen entre sí a un mismo nivel sintáctico. Su significado se integra en el sentido global de toda la oración compuesta, aunque podrían funcionar por separado como oraciones autónomas. Ejemplo: [Juan y María vinieron] y [luego se fueron]. [Oración coordinada 1] NEXO [Oración coordinada 2] Las oraciones coordinadas pueden ser copulativas, adversativas, disyuntivas, explicativas o distributivas; esto depende del tipo de nexo.

Coordinadas copulativas: Las oraciones coordinadas copulativas son aquellas que expresan adición o gradación. En español se usan los nexos: y, e, ni. Algunos ejemplos de este tipo son: * Rocío come y toma la siesta. * Blancanieves cantaba e hilaba la rueca. * El chico no ganó ni dio una buena actuación en el show. Coordinadas adversativa: Las oraciones coordinadas adversativas expresan oposición o exclusión. En español se usan los nexos: pero, mas, sin embargo, sino, no obstante, cuando y aunque. Algunos ejemplos de este tipo de oraciones son: * Me gusta pero necesita algunos cambios. * Es un buen compañero mas no es mi amigo. * Tu trabajo es muy bueno aunque requiere otra revisión. Coordinadas disyuntivas: Las oraciones coordinadas disyuntivas son aquellas que buscan dar opciones a elegir. Estas están conectadas por la conjunción o, u. Estas oraciones pueden dar dos significados: 1) Cuando las oraciones disyuntivas se excluyen mutuamente: O estudias o perderás el examen 2) Las oraciones disyuntivas son dos posibilidades alternativas para una misma realidad Siempre Marta o se demora o nunca llega.

Formadas por yuxtaposición: La yuxtaposición es la unión de varias oraciones con el mismo valor sintáctico y sin nexos entre ellas. Así, pues, las oraciones yuxtapuestas tienen una relación de significado que se representa en la escritura mediante signos de puntuación (coma, punto y coma, dos puntos), [Oración 1] SIGNO DE PUNTUACIÓN [Oración 2], como en el siguiente ejemplo: * El juez hizo una señal; los corredores se colocaron en sus puestos. * El niño lloró, la madre también. En resumen: son las oraciones unidas por signos de puntuación.

Formadas por subordinación: La subordinación es la unión en una oración compuesta de dos o más oraciones entre las cuales existe una relación de dependencia. Esto quiere decir que hay una oración que se considera principal y de ella depende otra (u otras) llamada "subordinada". Ejemplo: [Tu padre y yo queremos [que vengas de viaje con nosotros.]] [Oración principal [NEXO oración subordinada]]

Es decir, la oración subordinada depende sintácticamente de la oración principal, lo que se refleja en la consecutio temporum y otros hechos. En español la oración subordinada puede ser introducida por un nexo subordinante o puede carecer de él: a. Quiero [que Juan gane] b. Quiero [Ø ganar (yo)] c. Ruego [Ø me comunique lo antes posible su disponibilidad] En las oraciones subordinadas finitas como (a) la oración subordinada generalmente se introduce por un nexo subordinante que ocupa una posición dentro del sintagma complementante, excepcionalmente algunas oraciones finitas no llevan nexo subordinante como (c). En muchas oraciones no finitas como (b) tampoco suele aparecer nexo subordinante. Oraciones subordinadas sustantivas (OSS): Las oraciones subordinadas sustantivas son oraciones que desempeñan un papel similar al de un sintagma nominal, estructuralmente se analizan usualmente como un sintagma complementante que aparece incrustado en la proposición principal. Este sintagma puede estar encabezado por llevar un nexo subordinante, o puede aparecer sin él (en ese caso se habla ocasionalmente de yuxtaposición, aunque puede argumentarse que estructuralmente ese tipo es como el de las introducidas por nexo). En español las oraciones subordinadas sustantivas, o unidas a esta por un nexo. Existe yuxtaposición cuando la subordinada está encabezada por algún elemento interrogativo, cuando el verbo de la subordinada es un infinitivo o cuando está construida en estilo directo. En los demás casos, se enlazan a la principal por medio de las siguientes conjunciones subordinantes:



que: las OSS se unen normalmente a la oración principal (OP) mediante la conjunción completiva que, precedida o no de preposición: *No me importa que se vaya *Dice que te quiere *Estoy cansado de que me exploten

En estas oraciones es importante no confundir el nexo o conjunción subordinante que (partícula átona) con el pronombre No confundir con el relativo que (palabra tónica). 

si, que aparece como nexo de las subordinadas sustantivas de CD*. No confundir con la conjunción condicional si.

Cuando la subordinada sustantiva en función de CD aparece en estilo directo (Ella me dijo: No lo hagas) o en forma de interrogativa indirecta parcial (Me preguntó dónde vivía), no se utiliza nexo para enlazar el verbo principal con la proposición, es decir, encontramos yuxtaposición. El elemento interrogativo, pronombre o adverbio, no es propiamente un nexo, sino que funciona como un elemento más de la subordinada:

1. Proposición subordinada sustantiva de sujeto: Las de sujeto aparecen en construcciones como las siguientes:  pronombre personal CI + verbo intransitivo+ sub. Sujeto: me gusta..., me encanta..., me divierte..., me molesta..., me sorprende..., me importa..., me preocupa... que nos separemos.  estructuras atributivas con verbo copulativo (habitualmente, ser) +S. Adj. Atributo+sujeto: es triste..., es fácil..., es difícil..., sería bonito..., es necesario..., es inevitable..., es raro..., es posible que...