BBH 316 Final Exam Study Guide PDF

Preview

Summary

bbh 316 study guide from lecture notes and readings; Professor: Dr. J. Foley ...

Description

BBH 31 6| Fi na lExa m Ch a pt e r1  He al t h( WHO) :fie l d , s t u dy , a n dp r a c t i c ec o nc e r n e dwi t hi mp r o v i n gp e o p l e ’ sh e a l t ha n dp r o mo t i ng c h a n g ei nb e h a v i o r  He al t h:as t a t eo fc o mp l e t ep h y s i c a l , me n t a l , a n ds o c i a lwe l l b e i n g o Ch a r a c t e r i s t i c s  Soc i a l  Bi o me di c a l  Ps y c h o l o g i c a l o St a t e so fWe l l b e i n g  Ba l a n c e d  Gr o wt h/ e mp o we r me n t  Fun c t i o n a l i t ya n dwh o l e n e s s  Tr a ns c e n d e n c e  He a l t hPr o mo t i o ni sb a s e do n… o I nt e r pe r s o na l :s o c i a la n dc o mmu n i t ys t a n d i n g s o I nt r a pe r s o na l :i n d i vi d u a ll e v e l o Po pul a t i o n:l a r g eg r o u ps t a nd i n g s( s t a t e s , c o u nt r i e s )  Pr e v e n t i o nTy p e s o Pr i ma r y :pr o g r a mst h a tt a k ea c t i o npr i o rt ot h eo n s e to fab e h a v i o rorhe a l t hp r ob l e m o Se c o nda r y:p r o g r a mst h a ta r et h e r et oi n t e r r u p tp r o b l e ma t i cb e h a v i or swi t ht h o s ee n g a g e d o Te r t i a r y :p r og r a mst ot a r g e tp e o p l ewi t hd i s e a s eo rh e a l t hp r o bl e mt oi mp r o v et h e i rq u a l i t yo f l i f e  Ex . S u p p or tg r o u p sf o rt h o s ewi t hc a nc e r  He a l t hEd u c a t i o nv sPr o mo t i on o Educ a t i o n  Pr o mo t e sav a r i e t yo fl e a r n i n ge x p e r i e n c e sa b o u th e a l t ht oe n c o u r a g ea c t i o n o Pr o mo t i o n  Effo r t st oh e l pp e o p l ea c h i e v eo p t i ma lhe a l t hb ymo d i fic a t i o n st ol i f e s t y l e so rb e h a v i o r s o * y o uc a n th a v ehe a l t hpr o mo t i o nwi t h o u th e a l t he d u c a t i o n *  Tho s ewh op r o mo t eh e a l t h… o Adv o c a t e :p e r s o nwh oi sv o i c i n gt h e i ro p i n i o ns t r o n g l y ;p r ot e s t s a t t e mp t i n gt ov o i c eac h a n g e o St a ke ho l de r :p e o p l ea n do r g a n i z a t i on st ha th a v ei n t e r e s ti nt h es p e c i fict o p i c , gr o u p , o r po p u l a t i o ns o Advi s o r yBo ar d:p l a n n i ngt hep r o g r a m;g i v e si n s i g hta n dg u i d a n c e o Cha mpi o ns :t h ef u n d e r ;p e o p l ewh okn o wt h ei s s u ea th a n da n di n i t i a t et h ee ffo r tt os t a r tt h e pr o gr a m /i d e n t i f yt h ec h a n g e  Th e yfig h tf o rt h er e s ou r c e s Ch a pt e r2 1 .He a l t hDi s pa r i t i e s :d i ffe r e n ti np o we r , p r e s t i g e , a n dou t c o me s ;pr e v e n t a b l ed i ffe r e n c e sa mo n g p o p u l a t i on s a .Hu ma nCa pi t a l( kn o wl e d g e+s ki l l s ) b .So c i a lCa p i t a l( h o wmu c hmo n e yy o uh a v e+e du c a t i o n+l a c kofr a c i s m **we a l t h=he a l t h 2 .Di s p a r i t i e swi t h i nt hePo p u l a t i o n a .Mi n o r i t yg r o u pse x p e r i e n c emo r edi ffic ul t i e sma i n t a i n i n gt h e i rh e a l t h=s u ffe r i n g i . Du et os o c i a ls t i g ma ,s oc i a l b .Ge nde r

i . De no t et h es o c i a l/c ul t u r a lr o l eo fe a c hs e xwi t h i ng i v e ns oc i e t i e s  me n :mo r er i s k yb e h a v i or s ;l e s sl i k e l yt og ot ot h ed o c t o r . - 6 8 . 1l i f ee x p e c t a n c y  wome n :mor el i k e l yt ob ed e p r e s s e d / a n x i o u s - 7 2 . 2l i f ee x p e c t a n c y i i . Ge n d e rEa r n i n gGa p=8 0 ç/$1 c .Ge o g r a phi cLo c a t i o n i . Sou t h e a s t=h i g h e ro b e s i t yr a t e s i i . Ru r a la r e a s=l e s sd o c t o r s l e s sa c c e s st oh e a l t h i e rf oo d s i i i . WVa n dMS=po o r e s ti nUSA i v . Whe r ewea r eb or nd e t e r mi n eh e a l t ho u t c o me s( p ol l u t i o ne t c . ) v . Ext r e met e mpe r a t u r e sc a u s ef a t a li l l n e s s - Na t u r a ldi s a s t e r sa ffe c th e a l t h d .Di s a bi l i t y i . Ame r i c a nd i s a b i l i t ya c tr e f r a i n sf r o md i s c r i mi n a t i n go no n eb a s e do nd i s a b i l i t y i i . Pe o p l ewi t hd i s a b i l i t i e sf a c eb a r r i e r st ha t p r e v e n tt h e mf r om r e c e i v i n gr ou t i n ea n d p r e v e n t a b l ec a r e e .I nc o me& Educ a t i o n i . He al t hLi t e r a c y :c a p a c i t yt oo b t a i n ,p r o c e s s , a n dun d e r s t a n db a s i ci n f o r ma t i ona n d s e r v i c e sn e e d e dt oma k eh e a l t hd e c i s i o n s i i . Li n ki n go fe du c a t i ona n di n c o met oh e a r td i s e a s e , o b e s i t y , d i a b e t e s , e t c f . Se x ua lOr i e nt a t i o n i . LBGTQs u ffe rf r o mh e a l t hd i s p a r i t i e sd u e g .Ra c e i . Bi o l o g i c a lc l a s s i fic a t i o na n ds o c i a lc o n s t r u c t i i . Wh i t ea c c o u n tf or2 / 3o fp op u l a t i o n i i i . 6f o c usa r e a si nwh i c he xp e r i e nc e dd i s p a r i t i e st a kep l a c e : - Ca n c e rs c r e e n i ng - CVD - Di a b e t e s - HI V - I mmu n i z a t i o n s - I n f a n tmo r t a l i t y i v . St r a t e g y1 :Pr o j e c tREACH - Ra c i a la n de t h ni ca p p r o a c he st oc o mmu n i t yh e a l t h - Br i d g i n gga p s - Emp o we r i n ga n dmob i l i z i n g v . St r a t e g y2 : - I n c r e a s ea n di mp r o v et h ee n v i r o nme n t v i . Ra c i s m - I n s t i t ut i o n a l i z e d :d i ffe r e n ta c c e s st og o od s , s e r v i c e so rr e s o u r c e s Ex . Hi g h tr e q u i r e me n t( 6 f t +)f orj o b st h a te l i mi n a t e ss o mer a c e s - Pe r s o n a l l yMe d i at e d:ma j o r i t yo far a c i a lg r o u pt r e a t sme mbe r so fami no r i t y g r ou pa si n f e r i o r - I n t e r n a l i z e d :a c c e p t a n c eb yme mb e r so ft h es t i g ma t i z e dr a c e so fn e g a t i v e me s s a g e sa b o u tt he i ro wna b i l i t i e sa n dwo r t h Ch a pt e r3 3 .I n t r a pe r s o n a lTh e o r i e s a .He a l t hBe l i e fMo de l p e r c e p t i o n

i . Pe r c e i ves u s c e p t i b i l i t y–de g r e ewef e e l l i k ewea r ea tr i s k i i . Pe r c e i v e ds e v e r i t y–d e g r e ei nwhi c hwef e e ll i ket hec on s e q ue n c e swi l lb es e c u r e i i i . Pe r c e i v e db e n e fit s–d e g r e ei nwh i c ht h ec h a n g ewi l lha v eap os i t i v ea ffe c t i v . Pe r c e i v e db a r r i e r s–d e g r e et h a twec a nmi n i mi z en e g a t i v eo u t c o me s v . Cu e st oa c t i o n–e x t e r n a le v e n t st h a tmot i v a t eap e r s o nt oa c t v i . Se l f e ffic a c y–i n c r e a s et he i ra b i l i t yt oc h a n g e b .Tr a ns t he or e t i c a lThe o r y s t a g e sofc h a n g e i . Pr e c o n t e mp l a t i o n–n oi n t e r e s ti nc h a n g e i i . Co n t e mp l a t i o n–c o n s i d e r sc h a n g e i i i . Pr e p a r a t i on–p l a n n i ngf o rc h a n g e i v . Ac t i o n–b e g i n n i n gn e wh a b i t s v . Ma i n t e n a n c e–on g o i n gp r a c t i c eo fn e wha b i t sORRe l a p s e c .The o r yo fPl a nne dBe ha vi o r f o c u s e so nn o r msi ns o c i e t i e s i . Wec r e a t en o r msa sas o c i e t y ; i fy o u ’ r ei nt h a tno r m, y o u ’ r ea p a r to fas t i g ma t i z e dg r o u p ( s u b j e c t i v en o r m) i i . Effe c t sho wwee a t , dr e s s , g ot ot h ed oc t o r , e t c . i i i . Ex a mi ne sp e opl e ’ sa t t i t u d e si nc o r r e l a t i ont ot he i rb e h a v i o ra n di n t e n t i o n s i v . At t i t ude :t o wa r d sh e a l t h yo ru nh e a l t h yb e h a vi o r ;t he i rbe l i e f s v . Subj e c t i v eNo r m:wh e t h e rorn o to t h e r swi l la p p r o v eo ft heh e a l t h yo ru nh e a l t h y b e h a v i o r . v i . Pe r c e i v e dBe ha v i o r a lCo nt r ol :o n e sa b i l i t yt op e r f o r mo rr e f r a i n;s e l f e ffic a c y 4 .St i g ma a .So c i a ls t i g ma :d i s c r e d i t i n ga t t r i b u t eo rma r ko fd i s gr a c e ;l e a d so t h e r st os e eo n ea su n t r u s t wo r t h y ori nc o mp e t e n t b .St i g mal e a d st os t e r e ot y p i n g s i mp l i fie d , mi s t a k e n, g e n e r a l i z a t i o n sa b ou to t h e r s i . Du et or a c e , s o c i a lc l a s s , a g e , e t h n i c i t y c .St i gma=h e a l t hi s s u e s/d i s c r i mi n a t i o n i . I n c r e a s ei np s y c h ol o g i c a ls t r e s s i i . Li mi t e ds o c i a lo p po r t u n i t y l o n e l i n e s s i i i . Le s sl i k e l yt os e e kc a r e d .Tor e d u c es t i g ma : i . Ne e dd i r e c ts o c i a lc o n t a c t - Di r e c t - Pe r s o n a l - Ofe q u a l s t a t u s 5 .I n t e r p e r s o n a lTh e o r i e s a .So c i a lCo g ni t i v eThe or y i . En v i r o nme n t :s o c i a la n dp h y s i c a lc i r c ums t a n c e s i i . Be h a v i o r :a c t u a lh e a l t hb e h a v i o ri nq u e s t i o n i i i . Pe r s on a l :t h e i ro wnbe l i e f s , e x p e c t a t i o n sa n ds e l f p e r c e pt i o n s - Be h a v i o r a lc a p a b i l i t y kn o wl e dg ea n ds ki l l st op e r f or mb e h a v i o r - Se l f e ffic a c y c o n fid e n c ei nd o i n gb e ha vi o r - Ob s e r v a t i o n a ll e a r n i n g l e a r n i n gb yo b s e r v i n g - Ou t c o mee x p e c t a t i o n s o ut c ome st h en e wb e h a v i o rs h o u l dp ur s u e - Ou t c o mee x p e c t a n c i e s v a l u e st h e yp l a c eo no u t c o me s b .So c i a lNe t wo r kThe o r y i . An ys o c i a lt i e st h a ts u p p o r t( p o s i t i v eo rn e g a t i v e ) i i . En v i r o n me n t( wh oi si nn e t wo r k)a n dwh a t p o s i t i o ny o ua r ei n flu e nc e db yo rb e i n gt h e i n flue n c e

c .So c i a lSuppor tThe o r y E. I . B. I i . Emo t i o n a l :s ho wi n gv a l uea n da pp r e c i a t i o nt o wa r d st h e m i i . I ns t r ume n t a l :a c t i o n so fa ffe c t i o no ra p pr e c i a t i o n( e x .Co o ki n gf ort h e m) i i i . Be l o n g i n g :s e n s eo fc o n n e c t i o nt oag r o u p i v . I nf o r ma t i o n a ls u p po r t :g i v i n ga d v i c e d .So c i a lCa pi t alThe o r y i . wh a tr e s o u r c e st h a ti n di v i d u a l so rg r o u p sh a v ewi t hi nt h e i rn e t wo r ks( mo n e y , t i me , p e o p l e ) i i . i ti swh oy o ukn o w* 6 .Po p u l a t i onTh e or i e s a .Co mmuni t yMo bi l i z a t i o nThe o r y i . Tr y i n gt og e tawh o l ec o mmu n i t yt oc h a n g e - I n flu e n c e r s , t r e n d s e t t e r s[ wh oc a r e ] i i . I de n t i f yp r o b l e ma r e a s i i i . I d e nt i f yl o c a lr e s o ur c e s i v . I nc r e a s ec ommu ni t ya wa r e ne s s v . Wo r ksi f… - I n c l u d et h ec o mmu ni t yt og a i na c c e s st omor ei n f o r ma t i on - Ga i nc r e di b i l i t y - Un d e r s t a n dh o wt omo t i v a t ec h a n g ewi t h i nt h a tc o mmu n i t y b .Pr e c e de Pr o c e e d Phase 1 – social assessment Quality of life indicators (poverty levels, crime rates, education) Phase 2 – epidemiological Secondary: need to quantify; number of prevalence rates and incidence; mortality Phase 3 – edu & ecological Focus on mediating factors; risks and barriers (factors can help or hinder) Phase 4 – admin./policy Identifies polices, resources, and circumstances (ex. In the school/workplace) Phase 5 – implementation Doing the program Phase 6 – process &evaluation During the program; collect both quantitative and qualitative Phase 7 – impact evaluation After the program; determine outcomes Phase 8 – outcome evaluation Quality of life indicators and if they changed i . Pr i ma r yDa t a :g e t t i n go wnd a t a ;g a t h e r e do no wn i i . Se c o nd a r yDa t a :u s i n go l do r“ p r e f o u n d ”d a t a c .Co mmuni t yBa s e dPa r t i c i pa t o r yRe s e ar c h i . i n v o l v i n gt h ec o mmu ni t yi nt h ep r ob l e ma n dc r e a t i n ga ni n t e r v e n t i o no rs o l ut i o n t o g e t h e r i i . e n g a gi n gt h ep r o c e s sofc h a n g ei st h eg o a l i i i . Be n e fit s - Us et hekn o wl e d g eo ft hec ommu n i t yt og e tb e s tp o s s i b l er e s po n s e/o u t c o me d .So c i a lMar ke t i ng e .Di ffus i o no fI nno v at i o n 7 .Po p u l a t i onl e v e lo fa n a l y s i sf o c u s e so ns o c i e t ya sawh o l ewi t hp u b l i cp o l i c e s a .Co mmuni c at i o nThe o r y i . Mi c r o :me s s a g e sdi r e c t e dt ot h ei n d i v i d u a l( e x . T e x tme s s a g e ) ;t a i l o r e dt oas p e c i fic g r o up( e x. Wo r ki n gmo ms ) i i . Ma c r o:l o ok sa th o wh e a l t hc o mmun i c a t i o nme s s a g e sa r ema d ea n dwh od i s t r i b ut e d t h e ma n dt owh o l oo k sa tl a n g ua g eg a p b .By s t a n d e rEffe c t i . Soc i e t y :s o c i a lg r o u pt h a to r g a n i z e dpa t t e r n so fr e l a t i o n s h i p st h r o u g hi n t e r a c t i o n mu s ts h a r ec o mmo nt e r r i t or y

i i . Cu l t u r e :r e f e r e nc e st h ec o n s t i t u t e so fon e ’ swa yo fl i f e - Su r f a c e :l a n g u a g e , l i t . , f oo d - De e p :va l ue s , i n t e r a c t i on s( n otv i s i b l e ) i i i . Co mmu n i t y - Pe o p l e , p l a c e s ,a n di nt e r a c t i o n s i v . ATPSU: - Di r e c t , d i s t r a c t , d e l e g a t e ‘ St a n df o rSt a t e ’ 8 .Di ffus i o no fI nno v a t i o n e x p l a i nsh o wc e r t a i ni n t e r v e n t i o n sa r ea do p t e db yap o p ul a t i o n a .i mp o r t a n tc o ns t r u c t s : i . Re l a t i v ea d v a n t a g e i i . Co mp a t i b i l i t y - Compl e xi t y i i i . Tr i a l a b i l i t y i v . Obs e r v a b i l i t y v . Awa r e n e s s p e r s u a s i o n d e c i s i o n i mp l e me n t a t i o n c on f o r ma t i o n b .So c i a lMa r ke t i ng i . Pr o d u c t :s e l l i n gb e n e fit i i . Pr i c e :t i mea n dd i s c o mf o r t( n o tc h a n g i n g ) i i i . Pl a c e :wh e r ec h a ng ewi l lt a k epl a c e i v . Pr omo t i o n :wh a ta r ey ouu s i n gt og e tc ommu n i c a t e ? 1 .He a l t hh a sb e e nc o n s i de r e dl e s si na b s t r a c ts t a t ea n dmor ea si tme a nst o a ne n dwh i c hi se x p r e s s e di nf u n c t i o n a lt e r msa sar e s o u r c ewh i c hp e r mi t s p e o p l et ol e a da ni n d i v i d ua l l y , s o c i a l l y , a n de c o n omi c a l l yl i f e Ch a pt e r4  Ne e dsAs s e s s me nt :Di ffe r e n c eb e t we e nwh a ti st h ec u r r e nts t a t u so rs t a t ea n dwh a ts h o u l db et h ed e s i r e d s t a t uso rs t a t e    

Ph y s i c alhe a l t h Mor b i d i t ya ndmo r t a l i t yr a t e s Se l f a s s e s s e dh e a l t hs t a t u s #o fp r e s c r i p t i o n s Pr e ma t u r ebi r t h s

   

Env i r o nme nt a lhe al t h Bui l te n v i r o nme n t Po l l u t a n t s To x i n s Po p u l a t i o nd e n s i t y





   

So c i a lhe a l t h Po v e r t yl e v e l s Ed u c a t i o n a ls t a t u s Cr i mer a t e Di v o r c er a t e

   

   

Me nt a lhe a l t h Mo r bi d i t ya n dmo r t a l i t yr a t e s Se l f a s s e s s e dme n t a ls t a t u s #o fp s y c h o t r o p i cme d i c i n e s Ho s pi t a l i z a t i o nr a t e sf o rme n t a l h e a l t h Spi r i t ua lhe a l t h Se n s eo fp u r p o s e #o fr e l i g i o u si n s t i t u t i o ns Li f es a t i s f a c t i o n Pr e j u d i c e

La r g e rAs s e s s me n t s o Ca pa c i t ya s s e s s me nt  As s e s s me n to fas i t e( e x . Sc ho o l , Co mmu n i t y )t od e t e r mi n ea v a i l a b l er e s o ur c e s o Cul t ur e  Be l i e f s , v a l ue s , c u s t o ms , e x p e r i e n c e s , kno wl e d g e o Cl i ma t e :Th ee n vi r o nme n to rmo o do ft h egr o u p ,s t e mmi n gf r o mc u l t u r ea n dl e a d e r s St e pso fNe e dsAs s e s s me nt :









o 1 )De t e r mi n et h eSc o pe o 2 )Ga t h e rt heDa t a o 3 )An a l y z et h eDa t a o 4 )Re p o r ta n dSh a r eFi n di n gs Da t aCo l l e c t i o n o Pr i ma r yda t a  Ne w, o r i g i n a ld a t at ha t di dno te x i s tb e f o r e o Se c o nda r ydat a  Da t at h a ta l r e a d ye x i s t s , c o l l e c t e db ys o me o n ee l s e , u s u a l l yf o ra no t h e rp u r p os e o Qua nt i t a t i v e  Da t ai nn u mb e r s o Qua l i t a t i v e  Da t ai namo r en a r r a t i v ef or m Da t aCo l l e c t i o nTo ol s : o Ke yI nf o r mantI nt e r vi e ws  On eo no n e  Se l e c t e dba s e do npo s i t i o n, kn o wl e d g e o Fo c usGr o ups  q u a l i t a t i v eda t ac o l l e c t i ont e c h n i q uei nwh i c has ma l lgr o u po fi n d i v i d u a l sme e tt os h a r e t he i rv i e wsa n de x p e r i e n c eo ns o met o p i c o Sur v e yQue s t i o nna i r e s  Mo s tc o mmo nf o r mo fg a t h e r i ngd a t a  Ma i ls u r v e y s , t e l e p h o nes u r v e y s , f a c et of a c e , e l e c t r o n i c /we b b a s e ds ur v e y s o Se c o nda r yDa t a  Na t i o na l ,s t a t e , l o c a lh e a l t hd a t a  Lo t so fd a t a , b u tn o ta l lr e l e v a n t o Pr i ma r yDat a( De l phiTe c hni que )  Fi r s t , k e ys t a k e h ol d e r sr e s p o n dt oo p e ne n d e dq u e s t i o n s  Se c o n d , t he ya r ea s k e dt or e s p o ndt ot h ec o mb i n e dl i s ta n da d dore l i mi n a t e Us i ngp r i ma r yda t ame t h o dsa n dt o ol s : o Val i di t y :Co r r e c t l yme a s u r ewh a t y ouwa n tt ome a s ur e  Fa c eVa l i di t y :Qu e s t i o n sa r eb a s e do np r e v i o us l ya s ke dq u e s t i o n s  Co nt e ntVa l i di t y :Ho wwe l lt h eq u e s t i o n na i r ei t e msr e fle c ta l lo ft h ec o nt e nta r e a sb e i n g me a s u r e d o Te s tRe t e s t Re l i a bi l i t y  Sur v e yr e s u l t swi l lb eob t a i n e de a c ht i met h ei ns t r ume n ti sg i v e nt ot hes a mes a mp l eo f s u b j e c t s  pr e f e r r e dr e l i a bi l i t yi sas c o r eo f0 . 7o rh i g he r t h  I n s t r u me n t ss h o u l du s ear e a d i n gl e v e lof7 g r a d eo rl o we r Se l e c t i n gaSa mp l e : o Re p r e s e n t a t i v es a mpl e sc a nb ea c c o mp l i s h e dt h r o ug hr a n d om s e l e c t i o no fi n d i v i d u a l s . o RANDOMNESS  Se l e c t i n gal a r g ee n ou g hs a mp l et ha tr e s u l t swi l lber e p r e s e n t a t i v eo ft h ee n t i r epo p u l a t i o n o POWERANAL YSI S  Ma ki n gs u r et ha tt h er e t u r nr a t ei sh i g he n o u g ht or e d u c eb i a s( Be t t e rt ha n5 0 %)  Re d u c es a mp l eb i a sa n dr e s p o n s ebi a s . o Sa mpl i ngbi as  p e op l eb e i n gl e f to utma yh a v eun i q u ec h a r a c t e r i s t i c st h a twea r emi s s i n gn o w o Re s po ns ebi a s

 I fp e o p l ei ng r o u pr e s p on ddi ffe r e n t l yt h a nt h ep e o pl et h a ta r en o ti nt h egr o u p  An a l yz er e s ul t s : o De s c r i pt i v eda t a  Pe r c e n t a g e s , me a n s , s t a n da r dd e v i a t i o ns o Es t a bl i s he spr i o r i t i e sa ndpr og r a mg o a l s :  Ad vi s o r yBo a r dd e t e r mi n e st h e s e ! o Ba s i cPr i o r i t yRa t i ngMo de l( BPR2 . 0 ) :  Si z e  Se r i o u s n e s s  Effe c t i v e n e s sofi n t e r v e n t i o n  PEARLSCORE  Pr o p r i e t y  Ec on o mi cf e a s i b i l i t y  Ac c e p t a b i l i t y  Re s o u r c e s  Le g a l i t y o Ce ns usBui l di ng  Co l l a b o r a t i o nb e t we e na d v i s o r yb o a r d ,s t a k e h o l de r ,s t a ff, e t c .  Onc eda t ai sc o l l e c t e d, a na l y z e d, pr i o r i t i e ss e t , t he nwec r e a t eafina lr e po r t o s e l e c t e dd a t af r o md a t ac o l l e c t i o n o d a t aa b o u tp r i o r i t i z a t i o n /f e a s i b i l i t y o s u g g e s t i o n so fwh e r et og of r o mh e r e Ch a pt e r5  Mi s s i o nSt a t e me nt :De s c r i be st heg e n e r a lf o c u sa n dp u r p o s eo fapr o gr a m  Go a l s :Se t sap r o gr a msd i r e c t i o n ,i nt e nt , a ndi n t e n d e de n dr e s u l t  Ob j e c t i v e s( 3t y p e s ) o Pr o c e s s( a dmi ni s t r at i v e )obj e c t i v e  Us e dt oe v a l u a t ei mp l e me n t a t i o nf o rt h ei n t e r v e nt i o ni t s e l f( DURI NG) o Ac t i o n( be ha vi o r a l )o bj e c t i v e  I d e n t i f yn e e d e dc h a n g e swi t ht hep r i or i t yp o p ul a t i on( AFTER) o Out c o meo b j e c t i v e  I d e n t i f yl o n g t e r ma c c omp l i s h me n t s ;o u t c o meo nt h eq u a l i t yo fl i f ei n d i c a t o r s o SMARTo b j e c t i v e s :  S-Sp e c i fic  M-Me a s u r a b l e  A-Ac hi e v a b l e  R-Re a l i s t i c  T-Ti me  Ty pe so fI nt e r v e nt i o nSt r a t e g i e s( pg .1 1 9 12 0 )+Exa mpl e so fe a c h: o I ns t r uc t i o n  Te a c h e rb a s e dl e s s on sa n ...