Biologia 1 - taller de biología, múltiples preguntas de selección con respuestas PDF

Title Biologia 1 - taller de biología, múltiples preguntas de selección con respuestas
Author Lucy Alarcon
Course Biología
Institution Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia
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taller de biología, múltiples preguntas de selección con respuestas...


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UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA Y TECNOLÓGICA DE COLOMBIA BIOLOGIA I. SELECCIÓN MÚLTIPLE: Las preguntas que encuentra a continuación, constan de un enunciado y cuatro posibilidades de respuesta, entre las cuales deberá escoger sólo uno. Marcando con una X la respuesta correcta en el siguiente cuadro 1

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a X X X X b X X X X X X c X X X X X X X X X X X X X X X d X X X X X

1.

2.

Podemos afirmar que los insectos, lagartijas, pájaros y ratones que habitan en un bosque son una comunidad debido a que son individuos: a. De diferente especie que viven en un mismo hábitat b. De diferente especie que viven en un mismo nicho c. De igual especie que viven en un mismo nicho d. Que cumplen una misma función en un mismo hábitat Algunos organismos se colaboran entre sí para poder subsistir en la naturaleza, como por ejemplo los líquenes que se trata en realidad de una unión simbólica entre dos especies diferentes y perfectamente definidas; un alga y un hongo. El alga como microorganismo autótrofo es responsable de la elaboración de los compuestos orgánicos; el hongo por su parte protege al alga, retiene el agua y las sales minerales y es responsable de la reproducción del liquen. La anterior relación recibe el nombre de: a. Parasitismo b. Prelación c. Mutualismo d. Comensalismo

3.

El ser humano aloja en su intestino grueso una considerable población de bacterias que utilizan como alimento las sustancias que no pudieron ser degradadas en el estómago e intestino delgado. Las bacterias aseguran así su existencia y a cambio, el ser humano obtiene vitamina K y aminoácidos. Esta relación humano – bacteria es una forma de: a. Parasitismo c. Predación b. Simbiosis d. Un complejo bacteriano

4.

Cuando se habla del ecosistema se mencionan términos básicos de su estudio como hábitat y nicho ecológico. Al referirnos al primero, es decir al hábitat, lo relacionamos con el domicilio o la dirección de un ser vivo, en tanto que el nicho ecológico lo relacionamos con: a. La temperatura promedio del ecosistema b. La calidad de los recursos disponibles en un ecosistema c. El conjunto de actividades básicas de un ser vivo que le permitan sobrevivir y mantenerse d. El conjunto de condiciones físicas y químicas que rodean a un ser vivo y pueden actuar como factores limitantes

5.

La cadena alimenticia es la transformación de los alimentos y el paso de la energía a través de los diferentes seres vivos (plantas, animales, microorganismos). La vida es el resultado de este ciclo. Cuando existen cambios radicales, como la disminución o extinción de cierto grupo de seres vivos, se altera notoriamente cada elemento, estos cambios alteran el equilibrio ecosistémico.

Del anterior esquema es correcto indicar. a. La energía fluye de izquierda a derecha. b. La energía se distribuye equitativamente. c. La energía no se crea, ni se destruye; simplemente se transforma. d. Los autótrofos son los elementos primordiales en la cadena alimenticia. 6.

En el ecosistema los seres vivos se encuentran en constante relación. Un tipo de relación interespecífica es la simbiosis en que 2 especies diferentes viven juntas ya sea para ayudarse, para que una de ellas se beneficie, una pueda perjudicar a la otra o la inhiba en su metabolismo. Lea la siguiente lista de ejemplos y determine el tipo de relación que se establece en cada caso.

a. b. c. d.

1. El comején y un protozoario 2 La orquídea y el árbol 3 Trypanosoma y el hombre 1 es simbiosis, 2 mutualismo y 3 parasitismo 1 y 2 corresponden a mutualismo, 3 parasitismo 1 mutualismo, 2 comensalismo y 3 parasitismo 1 comensalismo, 2 mutualismo y 3 amensalismo

7.

La predación es un tipo de relación entre los seres vivos, donde uno (predador) se come a otro (la presa). Acerca de esta situación podemos afirmar que: a. A través de ella se puede observar el flujo lineal de la materia b. Atenta contra el equilibrio de la naturaleza c. Permite el control de la densidad de las poblaciones d. Es básicamente intra específica

8.

Las hormigas ordeñan a los pulgones para extraerles un líquido dulce llamado ligamaza que regurgitan para alimentar a sus larvas y hormigas más adultas, además crían hongos para mantener los áfidos y protegen a sus larvas. Esta relación garantiza a las dos especies: a. La energía necesaria para la población c. La longevidad de la población b. El sustrato para los más débiles d. Menor mortalidad en adultos

9.

En un ecosistema llegaron dos especies de aves que se alimentaban de semillas grandes, las cuales son escasas en este lugar. Al coincidir en la fuente de alimento, se estableció entre ellas una relación de competencia: En esta relación sería menos probable que con el tiempo: Una de las especies cambiará de hábitat. c. Las dos especies compartieran el alimento. Una de las especies se extinguiera. d. Alguna de las dos especies variara su nicho.

a. b.

10. Las hojas de las plantas se calientan con el sol por encima de la temperatura del aire, favoreciendo la perdida de agua a través de los estomas. A diferencia de los animales, las plantas no pueden buscar un lugar sombreado para evitar la pérdida de agua. De las siguientes estrategias aquella que resuelve el problema planteado con mayor eficiencia para las funciones vitales de la planta es: a. Almacenar agua en los tejidos de las hojas más altas. b. Presentar hojas más pequeñas en la copa y de mayor tamaño debajo de ésta. c. Absorber enormes cantidades de agua para luego liberarlas a través de las hojas. d. Suspender el proceso de respiración evitando así la perdida de agua. 11. Las categorías de organismos de una comunidad y el nivel o escalafón que ocupa un organismo en una cadena alimentaria definida por la forma de obtención de la energía se denomina: a. Red alimentaria. b. Nicho ecológico. c. Nivel trófico. d. Biotopo. 12. Del siguiente conjunto de términos el que tiene el orden correcto del más complejo al más simple con relación al nivel de organización externa de los seres vivos es: a. Ecosistema, biósfera, individuo, población y comunidad. b. Individuo, población, comunidad, ecosistema y biosfera. c. Biósfera, ecosistema, comunidad, población e individuo. d. Ecosistema, biósfera, población, comunidad e individuo. 13. Los organismos que transforman enzimáticamente los restos de plantas y de animales se denominan: a. Autótrofos. b. Consumidores. c. Descomponedores. d. Productores. 14. Las hormigas rivalizan con los humanos al vivir prácticamente en cualquier lugar, excepto donde existe una capa permanente de nieve. De manera literal billones de estos insectos caminan en el planeta y casi siempre están en movimiento. Dedicados a alguna actividad. El trabajo tenaz y el movimiento constante son dos de sus características fundamentales. Una colonia de estos insectos, por lo general mucho más de un millón de individuos, puede despojar a un árbol grande de su follaje en sólo una noche. Podemos afirmar que todas las actividades relacionadas con la vida de las hormigas mencionadas anteriormente constituyen su: a. Red alimentaria. c. Nivel trófico. b. Nicho ecológico. d. Biotopo 15. La siguiente figura muestra un ciclo alimentario en equilibrio:

CONSUMIDORES DE PRIMER ORDEN

CONSUMIDORE S DE SEGUNDO ORDEN

PRODUCTORES

DESCOMPONEDOR ES Si en este ecosistema que tiene este tipo de ciclo, se extrajeran los organismos productores, lo que más probablemente ocurriría sería que: a. b. c. d.

Aumentará el número de consumidores primarios, secundarios y de descomponedores. Disminuyera el número de consumidores primarios y aumentara el número de consumidores secundarios y de descomponedores. Disminuyera el número de consumidores primarios, secundarios y de descomponedores. Se mantuviera estable el número de consumidores primarios, secundarios y de descomponedores.

16. Los organismos heterótrofos requieren de materia orgánica que se descompone en moléculas simples con el objeto de obtener energía, y los autótrofos solo necesitan moléculas simples .Esto nos permite afirmar que: a. Los heterótrofos utilizan mayor energía lumínica b. Los autótrofos gastan más energía solar c. Los heterótrofos tienen un mayor gasto de energía d. Los autótrofos y heterótrofos aprovechan de igual forma la energía solar 17. La transferencia neta de energía entre los niveles tróficos tiene una eficiencia de aproximadamente el 10%, esto significa que la energía que almacenan los consumidores primarios o herbívoros representa el 10% de la energía almacenada en los productores, el cuerpo de los consumidores secundarios sólo tiene el 10% de los consumidores primarios, esta ineficiente transferencia de energía entre niveles tróficos se conoce como “ley del 10%”. Y se representa a través de: a. Una cadena alimenticia c. Una pirámide alimenticia b. Una red alimenticia d. Una trama alimenticia. 18. En la ilustración los seres vivos más importantes son:

a. b.

El saltamontes y el conejo El gorrión

c. d.

Los vegetales El búho y el puma

19. Los seres vivos del primer nivel trófico de acuerdo con la ilustración son: a. El búho c. Ratón y culebra b. El puma d. Vegetales 20. Los consumidores de segundo orden corresponderían a: a. Ratón gorrión c. b. Zorro, lagartija, culebra d.

Conejo, zorro Búho, puma...


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