Biologia Conteúdo ROT1 - 1ºBim (1º ANO) PDF

Title Biologia Conteúdo ROT1 - 1ºBim (1º ANO)
Author Prof. Marcela Valadares
Course Biologia
Institution Universidade Federal do Tocantins
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ROTEIRO DE AULA PARA ALUNOS DO 1º ANO DO ENSINO MÉDIO PARA O PERÍODO DA PANDEMIA....


Description

COLÉGIO ESTADUAL RUI BARBOSA ARAGUAÍNA – TOCANTINS ESTUDANTE PROFESSORES: Marcela, Jakeline, Sheylene, Reis, Marcos, Cristiano e Thiago. CIÊNCIAS DA NATUREZA – COMPONENTES CURRICULARES: Biologia, Física e Química

1° Ano 1° Bimestre

ROTEIRO DE ESTUDOS Nº 1 CRONOGRAMA: Início das Atividades: 17 de maio de 2021 ENTREGA DAS ATIVIDADES: 29 de maio de 2021 CARGA HORÁRIA DAS ATIVIDADES: 24 aulas do núcleo comum e 6 de P.E. aulas do núcleo diversificado. HABILIDADES (ENEM/BNCC) Biologia: (EM13CNT201) Analisar e discutir modelos, teorias e leis propostos em diferentes épocas e culturas para comparar distintas explicações sobre o surgimento e a evolução da Vida, da Terra e do Universo com as teorias científicas aceitas atualmente (EM13CNT202) Analisar as diversas formas de manifestação da vida em seus diferentes níveis de organização, bem como as condiçõe ambientais favoráveis e os fatores limitantes a elas, com ou sem o uso de dispositivos e aplicativos digitais (como softwares de simulação e de realidade virtual, entre outros). Física: (EM13MAT313) Utilizar, quando necessário, a notação científica para expressar uma medida, compreendendo as noções de algarismos significativos e algarismos duvidosos, e reconhecendo que toda medida é inevitavelmente acompanhada de erro. Química: (EM13CNT207) Identificar, analisar e discutir vulnerabilidades vinculadas às vivências e aos desafios contemporâneos aos quais as juventudes estão expostas, considerando os aspectos físico, psicoemocional e social, a fim de desenvolver e divulgar ações d prevenção e de promoção da saúde e do bem-estar. OBJETO DE CONHECIMENTO/CONTEÚDO 1. Biologia: Citologia - Hipóteses sobre a Origem da Vida: abiogênese e biogênese; A célula como unidade da vida; Características Gerais dos Seres Vivos; Níveis de Organização da Vida. (8 aulas) 2. Física:Conceitos iniciais (mapa mental); Sistema Internacional de unidades (SI); conversões de unidades de medida e Notação científica(aplicação na Física - Mecânica). (8 aulas) (8 aulas) 3. Química: História da Química e modelos atômicos CARO (A) ESTUDANTE, Lembre-se que estamos estudando à distância, seguindo orientações nacionais e estaduais para evitarmos a expansão, ainda maior, do Coronavírus e preservarmos a nossa saúde e de nossa família. Para aproveitar bem o tempo, organize um horário para estuda os conceitos e resolver as atividades. Busque anotar o que compreendeu de cada assunto estudado. Se, a princípio não entendeu o conteúdo, faça uma nova leitura, busque outras fontes. Registre suas respostas e compartilhe com seu professor. Contamos com su dedicação e esforço para que juntos possamos vencer esse período, mantendo a continuidade nos estudos e aprendendo sempre. Atividades propostas para nossa semana de Aulas Não Presenciais: ✔ ✔

Realizar Leituras e Estudos dos textos do tópico “Fique por dentro dos conceitos”, onde estão os conteúdos a serem estudados O seu Livro Didático é seu melhor amigo no Isolamento! Pegue-o, abra-o e passe um tempo bem produtivo com ele!

✔ Ao Final de cada Roteiro você encontrará a Lista de Atividades “Mão na Massa” que deverá ser respondida e devolvida ao professores para correção e feedback. ✔ Ao final de cada conteúdo você encontrará links com sugestões de Atividades Complementares para enriquecerem ainda mai seus estudos, tendo tempo, acesse, veja, leia!!! AVALIAÇÃO: será formativa aplicando as técnicas de checagem conceitual e minitestes, resolução de exercícios e produção textual com foco interdimensional e acompanhamento individualizado. Observando autonomia, responsabilidade, capacidade de gestão autoconhecimento e autoavaliação dos estudantes no processo de ensino e aprendizagem das atividades. A avaliação dos Roteiros d Estudos englobará ainda as notas referentes às dimensões atitudinal e procedimental do conteúdo. ORIENTAÇÕES AO ESTUDANTE: ⮚ Não deixe nenhuma atividade sem ser feita (se tiver dúvidas use o canal de comunicação com o professor descrito neste roteiro) ⮚ Serão desconsideradas respostas que não estejam corretamente associadas ao conteúdo ou copiadas de colegas; ⮚ Se tiver acesso à internet participe dos atendimentos no Google Meet. ⮚ Envie ao professor da respectiva disciplina somente as folhas com as atividades respondidas com as informações do cabeçalho devidamente preenchidas no Google Classroom. CANAS DE ATENDIMENTO: Google Classroom, Grupo de Ciências WhatsApp ou Google Meet.



Links Google Classrom – Sala de Aula

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13.01- - https://classroom.google.com/c/MTIyNjA3MjA0MTQw?cjc=wurmcux 13.02 - - https://classroom.google.com/c/MTQyMDM3ODY2Nzg5?cjc=f4tfz4o 13.03 - - https://classroom.google.com/c/MTQyMDM3ODY2ODAx?cjc=rjl75lk 13.04 - - https://classroom.google.com/c/MTQyMDM3ODcyNzc2?cjc=y4eq3r4

Olá!!! Iniciamos mais uma semana de estudos com a equipe de ciências da natureza! Não esqueça que para o sucesso na construção do seu Projeto de Vida, compreender bem e aplicar aquilo que você aprende é fundamental e Para aprender é preciso dedicação e empenho, portanto capriche na leitura dos textos e resolução das atividades e amplie seu repertório: lendo, aplicando técnicas de estudo e fazendo’ pesquisas!

ROTEIRO DE ESTUDOS Nº 3 1ª Série EM. Componente Curricular: Biologia Professor: Marcela CONTEÚDO: Citologia - Hipóteses sobre a Origem da Vida: abiogênese e biogênese; A célula como unidade da vida; Características Gerais dos Seres Vivos; Níveis de Organização da Vida

Fique por dentro dos conceitos! Hipótese sobre a Origem da Vida: Biogênese e Abiogênese

Ilustração disponível em: https://i.pinimg.com/originals/c8/db/7f/c8db7f74f4a0aeec87f5f1ec10eebeda.jpg

A célula como unidade da vida

Ilustração disponível em: https://i.pinimg.com/originals/64/98/55/6498553e6a7c4e9803d4d861fdc11dfd.png

Características Gerais dos Seres Vivos

Ilustração disponível em: https://i.pinimg.com/originals/96/0d/20/960d20b515c4d07248f9463638f79d4f.jpg

Níveis de Organização da Vida Níveis de organização em biologia constituem uma hierarquia que facilita a forma de estudar a vida. À medida que analisamos os níveis hierárquicos, observamos um aumento na complexidade de cada nível. Neste texto conheceremos melhor cada um desses níveis estudados nas ciências biológicas, iniciando com o átomo e seguindo até a biosfera.

Ilustração disponível em: https://www.coladaweb.com/wp-content/uploads/2017/06/20170629-niveis-organizacao-seres-vivos.png

ATIVIDADES COMPLEMENTARES ●

Níveis de Organização da Vida o Leitura – Link: https://brasilescola.uol.com.br/biologia/niveis-organizacao-biologia.htm



Origem da Vida o Vídeo aula: Origem da Vida na Terra (Samuel Cunha) - Link: https://www.youtube.com/watch?v=A7mC6q942Qc&t=153s



Célula como a unidade da vida o Vídeo aula: Introdução à Citoloogia (Samuel Cunha) Link: https://www.youtube.com/watch?v=N33jWXzV8RU...


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