Bullying 1 - hbbjj PDF

Title Bullying 1 - hbbjj
Course Historia Antigua
Institution Universidad Rey Juan Carlos
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BULLYING ÍNDICE 1.QUE ES EL BULLYING ?.......................................................................................................................2 2.TIPOS DE BULLYING............................................................................................................................2 3.CARACTERÍSTICAS SOBRE LA VÍCTIMA...............................................................................................3 4.COMO SOLVENTARLO.........................................................................................................................3

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BULLYING 1. 1.Qué Qué es el bull bullyin yin yingg ? El bullying es el maltrato físico y/o psicológico deliberado y continuado que recibe un niño por parte de otro u otros, que se comportan con él cruelmente .

Página web :http://www.universia.es

2.T 2.Tipos ipos de b bull ull ullyin yin yingg : •

EL CYBERBULLYING : El ciberbullying es el uso de los medios telemáticos (Internet, telefonía móvil y videojuegos online principalmente) para ejercer el acoso psicológico entre iguales. No se trata aquí el acoso o abuso de índole estrictamente sexual ni los casos en los que personas adultas intervienen.

Página web : http://www.ciberbullying.com •

EL BULLYING FÍSICO : Es el tipo de acoso más común, especialmente entre chicos.



Incluye golpes, empujones e incluso palizas entre uno o varios agresores contra una sola víctima, En ocasiones, se produce también el robo o daño intencionado de las pertenencias de las víctimas. BULLYING PSICÓLOGICO :En este caso existe una persecución, intimidación, tiranía, chantaje, manipulación y amenazas al otro. Son acciones que dañan la autoestima de la víctima y fomentan su sensación de temor. BULLYING VERBAL : Son acciones no corporales con la finalidad de discriminar, difundir



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chismes o rumores, realizar acciones de exclusión o bromas insultantes y repetidas del tipo poner apodos, insultar, amenazar, burlarse, reírse de los otros, generar rumores de carácter racista o sexual, etc. Es más utilizado por algunas chicas a medida que se van acercando a la adolescencia. BULLYING SEXUAL : Se presenta un asedio, inducción o abuso sexual o referencias malintencionadas a partes íntimas del cuerpo de la víctima. BULLYING SOCIAL : Pretende aislar al niño o joven del resto del grupo, ignorándolo,

aislándolo y excluyéndolo del resto Puede ser directo: excluir, no dejar participar a la víctima en actividades. Página web : https://www.universidadviu.es

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3. 3.Cara Cara Caracterís cterís cterísticas ticas ssobre obre la vícti víctima ma • • • • •

Personas vistas como inseguras poco asertivas o sensitivas Personas físicamente más débiles Personas con pocas habilidades sociales o tímidas Pierden interés por el colegio, rendimiento Presentan ansiedad, depresión o desinterés.

4. Com Como o so solven lven lventar tar tarlo lo En la familia La familia es lo más importante para el niño, es allí donde aprende a socializar, teniendo en cuenta valores y reglas. Es por ello que hay que establecer normas de comportamiento, evitar costumbre que deriven a conductas agresivas, como el ser muy permisivos o demostrar un ambiente incompatible. Los hijos deben confiar en sus padres, si algún problema los afecta. Los padres tienen la responsabilidad de demostrar esa confianza, de que se puede contar con ellos en cualquier situación, lo más importante es la comunicación. En la escuela La escuela es el segundo hogar de los niños y adolescentes, es por ello que el docente debe, además de enseñar a sus alumnos a mantener buenas costumbres y fomentar la empatía en los estudiantes, también debería identificar casos de acoso y frenarlos en la brevedad posible. Se deben establecer reglas de buena convivencia y compañerismo entre los estudiantes. Prevenir la intolerancia, el sexismo, la xenofobia. Adicional a esto, pueden realizarse cursos o conferencias para padres y docentes en donde se traten temas como el bullying y cyberbullying. Instituciones gubernamentales En las escuelas constantemente se dictan capacitaciones sobre anticonceptivos, vicios, sida, entre otros. De esta manera, debería tratarse el tema del Bullying o Cyberbullying, educar a los niños y jóvenes a tomar costumbres que prevengan cualquier tipo de acoso, que sepan dónde y a quién acudir en caso de que estén siendo víctimas. Se debe afrontar el problema y ayudar a víctimas y agresores. Medios de comunicación y sociedad Son los menores lo que “imitan” lo que ven en la televisión, los niños son más propensos a que los programas de acción y violencia influyan en su comportamiento. Los medios de comunicación deberían controlar los contenidos que se emiten en horario de protección al menor. Así también, la sociedad misma puede ser parte de la solución controlando a que no se den situaciones que parecerían simples bromas. En cuanto un niño acosa a otro, se debe intervenir y no callarlo.

HECHO POR : RAUL SANCHEZ OMAIMA BOUAICHA ASSIA TAHIR PAULO BINICIUS Después presentamos un video.

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