Bullying al Grupo 2.... PDF

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nivelación de redacción de textos , esquemas numéricos , exámenes...

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GRUPO 2 INTEGRANTES: -Flor Margarita, Pérez Sayas -Alexis André, Oliden Ríos -Rogher, Medina Castillo -Miguel Ángel, junior Quispe ore Esquema numérico de Las consecuencias del bullying Título: El bullying. 1. Consecuencias del bullying 1.1 . Acoso en las escuelas 1.1.1 Fobia escolar 1.1.2 Insatisfacción 1.1.3 Bajo rendimiento escolar

1.1 . Efectos psicológicos y físicos en las víctimas 1.2.1. Baja autoestima 1.2.2. Trastornos emocionales 1.2.3. Intento de suicidio

1.3. Consecuencia para el agresor 1.3.1.

Individuo egoísta

1.3.2.

Falta de empatía

1.3.3.

Problemas legales

El bullying.

El bullying no hace distinciones sociales o de sexo, dado que afecta a todos y las consecuencias son perjudiciales. Primero, en los centros educativos, los estudiantes de diferentes edades son víctimas del acoso escolar. Por ende, la víctima se niega a ir a la escuela, buscando pretextos y falta a sus clases, con el fin de evitar a su agresor. Por consiguiente, al no disfrutar de la escuela y sentir que ese lugar es una amenaza, se produce una insatisfacción, el cual que impide que disfrute las cosas. En consecuencia, el rendimiento escolar es bajo, dado que el aprovechamiento escolar ha sido afectado al dejar de ser óptimo y pierden el interés por la escuela. Segundo, cuando el agresor realiza violencia de diferentes formas a sus víctimas provoca efectos psicológicos y físicos perjudiciales en los demás. Por lo tanto, el efecto que generalmente poseen es una baja autoestima que es reflejado en posturas encorvadas, intromisión y aislamiento dentro o fuera de la escuela. Por ello, muchos jóvenes padecen de trastorno emocionales que son los cambios de estado de ánimo constantes y puede provocar que de ser víctimas sea el agresor. Por consiguiente, tienden a tener fantasías de culminar con su vida a causa del daño o problemas que, en su vida, bajo un elevado grado de depresión. Por último, el pésimo desempeño escolar motiva al agresor a abandonar la escuela, fomentando una alteración negativa de su desarrollo social. Por ende, se convierte en un individuo egoísta que solo vela por sus intereses, con el fin de mantener y/o resguardar su seguridad. Por consiguiente, se torna insensible, es decir, la falta de empatía implica una incapacidad de ser consciente, entender o sentir lo que está experimentando otra persona. Por lo tanto, se incrementa los problemas de conducta (comportamientos agresivos) e incluso delictivos que al crecer se convierte en problemas legales....