Comparaciones Subjuntivo PDF

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Usos del subjuntivo...

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UNIDAD 3.2 TEMAS DE GRAMÁTICA -Los COMPARATIVOS Y SUPERLATIVOS-El comparativo de SUPERIORIDAD se forma con la estructura: verbo + más + adjetivo/sustantivo + que + sustantivo o pronombre. María es más guapa que Rosario. México tiene más habitantes que Argentina. RECUERDA: verbo +más +adjetivo/sustantivo + de + numeral Tiene más de veinte años -El comparativo de INFERIORIDAD se forma con la estructura: verbo + menos + adjetivo/sustantivo + que + sustantivo o pronombre. María es más guapa que Rosario. México tiene más habitantes que Argentina. RECUERDA: verbo +menos +adjetivo/sustantivo + de + Numeral Tiene menos de 50 años OBSERVA: Hay algunas formas irregulares (porque derivan del latín). más bueno -> mejor más grande -> mayor más malo -> peor más pequeño -> menor Pero cuando hablamos de la bondad de una persona o nos referirnos al sabor de los alimentos usamos más bueno/a. Para referirnos al tamaño (dimensiones) de algo podemos usar más grande/pequeño. RECUERDA: Si en la segunda parte de la comparación -de inferioridad o superioridad- aparece un verbo, las expresiones utilizadas son: Università L. Bocconi. Lingua Spagnola Nivel B1 business Prof.essa C. Esteve

Más de lo que + verbo en indicativo Menos de lo que + verbo en indicativo El comercio por internet ha aumentado en los últimos años más de lo que se había calculado. Las ventas de Inditex han aumentado menos de lo que habían previsto. -El comparativo de IGUALDAD se forma con la estructura: Tan + adjetivo o adverbio + como + sustantivo o pronombre. Tanto/a/os/as + sustantivo+ como + sustantivo o pronombre. Verbo + tanto + como+ sustantivo o pronombre. Este año hemos vendido a nuestros clientes japoneses tanto como el año pasado a los europeos. EL SUPERLATIVO  El superlativo RELATIVO se forma con la estructura: el/la/los/las (+ sustantivo) + más + adj. + de + sustantivo. La bolsa de Barcelona es la más importante de España.  El superlativo ABSOLUTO se forma con la terminación -ísimo/a. -Cuando el adjetivo termina en vocal, esta desaparece: malo -> malísimo. -Cuando el adjetivo acaba en consonante, se le agrega directamente la terminación -ísimo/a: difícil -> dificilísimo. RECUERDA: Se producen algunos cambios ortográficos para mantener el mismo sonido: - Cuando el adjetivo termina en -co/-ca: para mantener el mismo sonido: blanco -> blanquísimo largo->larguísimo -Cuando el adjetivo termina en -z para respetar las reglas de ortografía de la lengua española: veloz -> velocísimo. Università L. Bocconi. Lingua Spagnola Nivel B1 business Prof. C. Esteve

UNIDAD 3.2 ACTIVIDAD INTEGRATIVA -Los comparativos y superlativos¿Qué opináis del progreso? No hay duda, hoy se vive muchísimo ........................... ....................... antes. Más deprisa y más activamente; podríamos decir que en general como nunca antes de ahora. Bueno, no lo sé realmente: nosotros ganamos ...................... ............... nuestros abuelos, pero también ellos gastaban ..................... ................. nosotros. Pero ¿se compra la felicidad con dinero? No, creo que nuestros abuelos eran seguramente (=) ........................ felices ................... nosotros, aunque no tenían (=) ........................ dinero .................... nosotros. Por una parte, actualmente la gente trabaja ..................... horas ............. las personas de la generación anterior gracias a la tecnología, las máquinas, los ordenadores, etc... y en general, el ambiente es ......................... agradable ............................ antes. En segundo lugar, la gente tiene mucho .................... tiempo libre ................. hace unos años y puede disfrutar ....................... de él, porque hay ....................... posibilidades de diversión ...................... hace unos años. Quizá la parte negativa del progreso, es que la vida material es ............... importante para nosotros ................ para nuestros antepasados. Ganar dinero ya no es una cuestión de necesidad: Entre los hombres no hay nadie que quiera ganar ................. .................... su colega, y el que ya tiene mucho quiere tener todavía ........................ . O sea, quiere ser el que ............... tiene .............. todos.

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TEMAS DE GRAMÁTICA PRESENTE DE SUBJUNTIVO: MorfologíaLa conjugación del Presente subjuntivo es casi idéntica a la del Presente de Indicativo. El presente subjuntivo de los verbos regulares sólo se invierte la vocal temática (la desinencia). Verbos acabados en: ar → e Verbos acabados en: er/ir → a VERBOS REGULARES estudiar comer escribir (yo) estudie coma escriba (tú) estudies comas escribas (él/ella/usted) estudie coma escriba (nosotros/nosotras) estudiemos comamos escribamos (vosotros/vosotras) estudiéis comáis escribáis (ellos/ellas/ustedes) estudien coman scriba VERBOS IRREGULARES DE GRUPO Los verbos que tienen irregularidades e-ie / o-ue en Presente de Indicativo también las presentan en Presente de Subjuntivo en las mismas personas. 1. E->IE O->UE cerrar querer poder (yo) cierre quiera pueda (tú) cierres quieras puedas (él/ella/usted) cierre quiera pueda (nosotros/nosotras) cerremos queramos podamos (vosotros/vosotras) cerréis queráis podáis (ellos/ellas/ustedes) cierren quieran puedan 2. E->I Los verbos que en el presente indicativo con cambio vocálico e -i presentan esta irregularidad en TODAS las personas. Ej.: pedir, seguir, reír, medir.... → pida, pidas, pida, pidamos, pidáis, pidan, seguir→ siga… reír→ría … medir→ mida… 3. E->IE y E->I Algunos verbos de la tercera conjugación presentan una irregularidad: son todos los acabados en: “entir”, “erir”, ertir”. Università L. Bocconi. Lingua Spagnola Nivel B1 business Prof.essa C. Esteve

doble

E->IE 1a,2a, 3a singular y 3a plural. E->I 1a y 2a plural. Ej.: sentir, convertir, advertir, mentir, invertir, preferir+ dormir/morir (yo) sienta duerma (tú) sientas duermas (él/ella/usted) sienta duerma (nosotros/nosotras) sintamos durmamos (vosotros/vosotras) sintáis durmáis (ellos/ellas/ustedes) sientan duerman 4. Numerosos verbos que presentan una irregularidad en la primera persona del Presente de Indicativo tienen esa misma irregularidad en TODAS las personas del Presente de Subjuntivo. Y numerosos verbos irregulares en el presente de indicativo hacer→ haga... conocer→ conozca... tener→ tenga... poner→ ponga... salir →salga... venir→ venga... decir→ diga... oír→ oiga... traducir→ traduzca. ALGUNOS VERBOS IRREGULARES que NO siguen la regla anterior son:

SABER SER IR (yo) sepa sea vaya (tú) sepas seas vayas (él/ella/usted) sepa sea vaya (nosotros/nosotras) sepamos seamos vayamos (vosotros/vosotras) sepáis seáis vayáis (ellos/ellas/ustedes) sepan sean vayan ESTAR DAR VER HABER (yo) esté dé vea haya (tú) estés des veas hayas (él/ella/usted) esté dé vea haya (nosotros/nosotras) estemos demos veamos hayamos (vosotros/vosotras) estéis deis veáis hayáis (ellos/ellas/ustedes) estén den vean hayan

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PRETÉRITO PERFECTO DE SUBJUNTIVO Se forma con el Presente de Subjuntivo de haber + Participio. (yo) haya (tú) hayas (él/ella/usted) haya + Participio: hablado/ comido/ vivido (nosotros/nosotras)hayamos (escrito, dicho, hecho, puesto...) (vosotros/vosotras) hayáis (ellos/ellas/ustedes) hayan ACTIVIDAD INTEGRATIVA - PRESENTE DE SUBJUNTIVO –MorfologíaCompleta esta tabla clasificando estos verbos y después conjúgalos. Puedes comprobar después en la RAE si los has conjugado bien. Infinitivo

V. Regular

V. V. vocálico diptong. e>ie o>ue e>i

V. con +z V. en la 1 p. irregulares No grupo sing.

consumir Poder contraer abastecer preparar haber mantener imponer seguir hacer querer introducir continuar decir aprobar convenir cumplir Università L. Bocconi. Lingua Spagnola Nivel B1 business Prof.essa C. Esteve

ACTIVIDAD INTEGRATIVA - PRESENTE DE SUBJUNTIVO –MorfologíaCompleta el siguiente texto con el presente subjuntivo -3a persona singular- y a la vez subraya el verbo del que dependen. Algunas recomendaciones para controlar las entradas y salidas de dinero de su cuenta corriente: 

Es muy útil que (guardar) …............................. todos los recibos de los cajeros automáticos para hacer las comprobaciones necesarias cuando llegue el extracto mensual de la cuenta.



Es esencial que (controlar) …............................. el uso de la tarjeta de crédito y (guardar) …............................ todos los resguardos de los pagos.



Es necesario que (llevar) …............................. un control de los cheques que se entregan.



Es fundamental que (fijar) …............................... por escrito un presupuesto mensual de gastos y que lo (cumplir) …............................... desde el primer día.



Es muy importante que (evaluar) …............................ el gasto semanalmente, es decir que (comprobar) …................................ si se cumple o no el presupuesto.



Es bueno que (considerar) …................................ que los gastos no son imprescindibles y que se pueden eliminar.



Es básico que (vigilar) …................................. los “caprichos”, sobre todo, en materia de comida.



Es aconsejable que (hacer) …............................. una lista de la compra antes de ir al supermercado.

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Completa el siguiente texto con el presente subjuntivo y a la vez subraya el verbo del que dependen. Turismo ecológico: Según un estudio realizado por la Asociación de Turismo responsable, los turistas “verdes” prefieren que el alojamiento (ser) …......................... en casas privadas u hoteles verdes. Estos turistas quieren que los paquetes (incluir)......................................... actividades al aire libre y que (prever) …............................ disfrutar de la naturaleza de una forma responsable. Para ello es muy importante que (cuidarse) ….................................... el medioambiente y que al mismo tiempo ellos (poder) …................................ pasar unas vacaciones responsables. Es recomendable también que (tener, ellos) …................................ la posibilidad de practicar deportes como el senderismo o la natación. En cuanto a la comida, los llamados turistas “verdes” piden que en los hoteles (servirse) …...............................comida vegetariana y se les (ofrecer) …....................................... un menú rico en frutas y verduras. Por último, este tipo de turistas no quieren que las empleadas del hotel les (cambiar) …........................................ todos los días las toallas ya que opinan que es imprescindible que no (gastarse) …................................... mucha agua ni energía.

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Unidad 3.2 TEMAS DE GRAMÁTICA -EXPRESAR CONVENIENCIA, DESEOS, INTENCIONES, NECESIDAD PREFERENCIAS, SUGERENCIAS... A este tipo de oraciones, que gramaticalmente, se las llama SUSTANTIVAS (porque toda la oración subordinada equivale a un sustantivo) son las que usamos para lo que en términos generales es:VALORAR Como hemos dicho el verbo principal expresa un consejo, una recomendación, una sugerencia, un deseo, una necesidad, una preferencia ... o sea: en términos generales podemos decir que hay una VALORACIÓN (en el sentido amplio del término) como en el caso de estos verbos: gustar, encantar, recomendar, dar pena, soportar, alegrarse, querer, desear, preferir, intentar, conseguir, prohibir, aconsejar, esperar, permitir, proponer, tolerar, sugerir ……o expresiones impersonalescomo: es bueno, parecer bien/mal, es conveniente, es probable, es oportuno, es magnífico, es extraño, es recomendable, somos partidarios, es aconsejable, es posible, es necesario, es fundamental, es útil…..

-USO de los MODOSPara saber cómo se construyen este tipo de oraciones debemos observar los SUJETOS de las dos oraciones (principal y subordinada):

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 Si los sujetos de la oración principal y el de la subordinada son los mismos, la oración subordinada va en INFINITIVO (ya que no es necesaria la explicitación del verbo subordinado). -Ej: Es aconsejable o, mejor dicho, imprescindible incentivar los contratos indefinidos. -Ej.: Es necesario favorecer la creación de nuevas pymes -Ej.: Deseamos ofreceles un nuevo e interesante servicio. -Ej.:Preferimos bajar los precios para no perder a nuestros clientes. En cambio, si los sujetos de la oración principal y el de la subordinada NO son los mismos, el verbo de la oración subordinada va en SUBJUNTIVO (regla aplicable siempre). Ej: Es aconsejable que el Gobierno incentive los contratos indefinidos. Ej.: Es necesario que el Gobierno favorezca la creación de nuevas pymes. Ej.: Deseamos que ustedes nos ofrezcan un nuevo servicio. -Ej.: Preferimos que los clientes compren a través de nuestra página web. NOTA: Algunos verbos como: proponer, sugerir, recomendar aceptan la construcción implícita (+infinitivo) aunque los sujetos de la oración principal y subordinada sean diferentes. ACTIVIDAD INTEGRATIVA -EXPRESAR CONVENIENCIA, DESEOS, INTENCIONES, NECESIDAD PREFERENCIAS, SUGERENCIAS... Para practicar lo estudiado os propongo completar las siguientes frases sobre el mundo laboral. Quiero que mis empleados (ser) ….................. felices y a la vez que (trabajar) ….................... con entusiasmo. Espero que mi jefe (reconocer) …..................... todo mis esfuerzos y que antes o después (subir, a mí) …....................... el sueldo. Università L. Bocconi. Lingua Spagnola Nivel B1 business Prof.essa C. Esteve

Prefiero (trabajar, yo) ….................... con compañeros inteligentes y simpáticos, no me gusta nada (colaborar) …...............con personas individualistas. Es normal que las empresas (buscar) …................. jóvenes preparados y con muchas ganas de trabajar. Me parece muy bien que (premiarse) …......................... el talento y el empeño. No es justo que a veces personas poco preparadas (ocupar) ............. puestos de gran responsabilidad. Para esos puestos es necesario (seleccionar) …................................ solo a los mejores. Es imprescindible que el trabajador (poder) …............................ cambiar de departamento si su preparación lo permite porque es fundamental (favorecer) …................................ la movilidad de los empleados dentro de la empresa. Deseo (participar) …................................. en el próximo curso de formación sobre los nuevos canales de comunicación en la empresa. Los organizadores afirman que es imprescindible que (participar) ….................................. el mayor número de empleados posible.

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SOLUCIONES ACTIVIDAD INTEGRATIVA -Los comparativos y superlativos¿Qué opináis del progreso? No hay duda, hoy se vive muchísimo mejor que antes. Más deprisa y más activamente; podríamos decir que en general como nunca antes de ahora. Bueno, no lo sé realmente: nosotros ganamos más que nuestros abuelos, pero también ellos gastaban menos que nosotros. Pero ¿se compra la felicidad con dinero? No, creo que nuestros abuelos eran seguramente (=) tan felices como nosotros, aunque no tenían (=) tanto dinero como nosotros. Por una parte, actualmente la gente trabaja menos horas que las personas de la generación anterior gracias a la tecnología, las máquinas, los ordenadores, etc... y en general, el ambiente es más agradable que antes. En segundo lugar, la gente tiene mucho más tiempo libre que hace unos años y puede disfrutar más de él, porque hay más posibilidades de diversión que hace unos años. Quizá la parte negativa del progreso, es que la vida material es más importante para nosotros que para nuestros antepasados. Ganar dinero ya no es una cuestión de necesidad: Entre los hombres no hay nadie que quiera ganar menos que su colega, y el que ya tiene mucho quiere tener todavía más. O sea, quiere ser el que más tiene de todos.

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SOLUCIONES ACTIVIDAD INTEGRATIVA - PRESENTE DE SUBJUNTIVO –MorfologíaCompleta esta tabla clasificando estos verbos y después conjúgalos. Infinitivo

V.Regula res

consumir Poder contraer abastecer preparar haber mantener imponer seguir hacer querer introducir continuar decir aprobar convenir cumplir

consuma

V. V. vocálico diptong. e>ie o>ue e>i

V. con +z V. en la 1 p. Irregulares No grupo sing.

pueda contraiga abastezca prepare haya mantenga imponga siga haga quiera introduzca continúe diga apruebe convenga cumpla

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ACTIVIDAD INTEGRATIVA - PRESENTE DE SUBJUNTIVO –Morfología1. Completa el siguiente texto con el presente subjuntivo -3a persona singular- y a la vez subraya el verbo del que dependen. Algunas recomendaciones para controlar las entradas y salidas de dinero de su cuenta corriente: 

Es muy útil que (guardar) guarde todos los recibos de los cajeros automáticos para hacer las comprobaciones necesarias cuando llegue el extracto mensual de la cuenta.



Es esencial que (controlar) controle el uso de la tarjeta de crédito y (guardar) guarde todos los resguardos de los pagos.



Es necesario que (llevar) lleve un control de los cheques que se entregan.



Es fundamental que (fijar) fije por escrito un presupuesto mensual de gastos y que lo (cumplir) cumpla desde el primer día.



Es muy importante que (evaluar) evalúe el gasto semanalmente, es decir que (comprobar) compruebe si se cumple o no el presupuesto.



Es bueno que (considerar) considere que los gastos no son imprescindibles y que se pueden eliminar.



Es básico que (vigilar) vigile los “caprichos”, sobre todo, en materia de comida.



Es aconsejable que (hacer) haga una lista de la compra antes de ir al supermercado.

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Completa el siguiente texto con el presente subjuntivo y a la vez subraya el verbo del que dependen. Turismo ecológico: Según un estudio realizado por la Asociación de Turismo responsable, los turistas “verdes” prefieren que el alojamiento (ser) sea en casas privadas u hoteles verdes. Estos turistas quieren que los paquetes (incluir) incluyan actividades al aire libre y que (prever) prevean disfrutar de la naturaleza de una forma responsable. Para ello es muy importante que (cuidarse) se cuide el medioambiente y que al mismo tiempo ellos (poder) puedan pasar unas vacaciones responsables. Es recomendable también que (tener, ellos) tengan la posibilidad de practicar deportes como el senderismo o la natación. En cuanto a la comida, los llamados turistas “verdes” piden que en los hoteles (servirse) se sirva comida vegetariana y se les (ofrecer) ofrezca un menú rico en frutas y verduras. Por último, este tipo de turistas no quieren que las empleadas del hotel les (cambiar) cambien todos los días las toallas ya que opinan que es imprescindible que no (gastarse) se gaste mucha agua ni energía.

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SOLUCIONES ACTIVIDAD INTEGRATIVA -EXPRESAR CONVENIENCIA, DESEOS, INTENCIONES, NECESIDAD PREFERENCIAS, SUGERENCIAS... Para practicar lo estudiado os propongo completar las siguientes frases sobre el mundo laboral.  Quiero que mis empleados (ser) sean felices y a la vez que (trabajar) trabajen con entusiasmo.  Espero que mi jefe (reconocer) reconozca todos mis esfuerzo...