Correction CB3 all - Disserte PDF

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Correction CB3 Allemand Réviser chute du mur, environnement

Expressions : Question 1 : Question avec inwiefern (dans quelle mesure) : faire d’un côté/de l’autre (einerseits….andererseits). Succès : - Bcp de participants (teilnehmer), issus de ttes les classes d’âge - Mntn tlm est au courant que le sujet existe - Grâce à ce mouv international, le porte-parole (Thunberg) a réussi à parler devant le parlement des Nations Unis - Il y a eu répercussions concrètes au sein de l’Allemagne (klima paket) et au sein de l’UE (l.59, proclame une urgence climatique). Succès relative (ist nur ein relatif Erfolg) : die Erfolge gehen den Aktivisten nicht weit genug (ne va pas assez loin) - Les activistes comment à être érintés : de moins en moins de gens qui manifestent sur la durée - Les acquis (intervention devant Nations Unies, réactions de l’UE etc) ne va pas assez loin pour les organisateurs. Question 2 : Mouv de contestations en All sans le soutien des plus agés : - Mai 68, die Studentenrevolte déclencheur : Visite du sha de perse à Berlin et conteste surtout le pv des adultes, l’autorité die Autorität wird kritisier. Jeunes disent aux moins jeunes que certes ce n’est plus la dictature mais ce qu’ils en font c’est n etat autoritaire, reprochent aux anciens que les structures du pv n’ont pas changé, die Strukturen der Macht haben sich seit den Nazis nicht geändert. Die Jugend fragt die Elterngenerationwas sie im Zweiten Weltkrieg gemacht hat) contre : die Kritik an der Konsumgesellschaf (posent bombe dans un grand magasin vide la nuit au KaDeWe qui est le plus grand magasin de Berlin). Pour : der Antimilitarismus (cf missiles américains). - Chute du mur de Berlin mais pas super car tlm voulait sa chute MAIS manif dans les 90s qui s’opposent à la droite extrême qui commence à arriver. - Diff entre jeunes et vieux : les biens matériels n’ont pas la même place (car les jeunes en ont automatiquement moins). - Die Agenda 2010, transition écologique (der Ausstieg aus der Atomkraf). On peut concilier éco et environnement. Intro : mot société présuppose un consensus, que tlm soit un peu d’acc sur les choses. Être en harmonie avec un certain nb de lois/ règles que l’on peut évidemment changer.  der Sozialstaat (avec impôt etc). Pb : gouffre si imp qu’on peut arriver à une G civile, ex : mai 68, certains jeunes ont trouvé que les réformes de l’État n’allaient pas assez loin et se sont armé (die Baader-Meinhof- Gruppe) phénomène

de terrorisme des jeunes allemands face aux plus anciens (der Terrorismus von jungen Deutschen gegenüber der älteren Generation). Partie I : expliquer les pb qu’il y a eu à chaque fois que jeunes et moins jeunes étaient en désaccord. Partie II : à chaque fois jusqu’ici, ils ont réussi à se réconcilier car les moins jeunes ont écouté les jeunes, ils ont fait des compromis. der Fortschritt : le progrès.

Ou plan sur société où jeunes et moins jeunes se heurte à des pb Politique : peu de jeunes avec le pb démographique Sociaux : si pol ne s’occupe que des personnes agées car plus nbreuses donne pb  pas internet partout, donner peu d’argent dans infra des jeunes (université) et plus les hopitaux. Eco : jeunes sont contre société de conso, les anciens qui n’ont connu que ça ne trouvent ça pas si mal  mis en place de la sharing économie. Aus suivit d’un lieu Von+ lieu + aus : origine spatiale d’une action (d’ici) Cf pt 56 1001 phrases

Traductions : Wir sind am Ende des Nachmittagsaus den Ferien /aus dem Urlaubzurückgekommen. Wir sind acht Stunden von Capbreton aus gefahren. Es gab viel Verkehr/ Es gab viel Verkehr. Die dritte Augustwoche endete. Noch ein paar/einige Tageund der Alltagwürde wieder anfangen : der Schulanfangdas Lehrertreffen,die Entdecking des Stundenplans, die Klassenlisten. n diesem Jahr/ dieses Jahrkam meine älteste Tochter in das Gymnasium , wo/in dem ich seit zwanzig Jahrenunterrichte.Ich bereitete mich darauf vor, sie in den Fluren zu treffen. Ich hatte (darum) gebeten,sie nicht in meiner Klasse zu haben. Ich hatte keine Lust, mein Privat- und mein Berufslebenzu mischen. Das Wetter war schön. Das Wetter war schön , aber sie war nicht mehr so hellwie in den ersten vierzhen Tagen des Monats. Die Abendewurden kälterkühler/frischer. Die Stadt, in der ich schon immergewohnt habe auBer in den zwei Jahren, als ich in Paris studierte,

Je suis en retard :...