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UNIVERSIDAD AUTONOMA DE SANTO DOMINGOESCUELA DE HISTORIA Y ANTROPOLOGÍACuestionarioNombre Marileidy Liriano Mendoza _ Matrícula 100646793 _ Sec. 379 _1- Explique las principales características del gobierno de Ramón Cáceres 1906-1991. En este Gobierno fue abolida la figura del Vicepresidente, así co...

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UNIVERSIDAD AUTONOMA DE SANTO DOMINGO ESCUELA DE HISTORIA Y ANTROPOLOGÍA Cuestionario #3 Nombre Marileidy Liriano Mendoza _ Matrícula 100646793_ Sec. 379_ 1- Explique las principales características del gobierno de Ramón Cáceres 1906-1991. En este Gobierno fue abolida la figura del Vicepresidente, así como también se amplió la duración del cargo presidencial a 6 años.

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Se redujo el control militar a los Gobernadores Provinciales, quedando únicamente como cargos de función civil.

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Se llegó a un consenso con Estados Unidos para el pago de la deuda externa, la cual ascendía a 47 millones de dólares.

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Fue ampliado el ferrocarril central dominicano hasta la provincia de Moca, y se ampliaron las comunicaciones a nivel telefónico, telegráfico y portuario.

 Se expandió el servicio educativo a todos los rincones del país. 2- En qué consistió la convención dominico-americana de 1905-1907. La Convención Dominico-Americana de 1905 fue un instrumento jurídico suscrito por los presidentes de la República Dominicana y de los Estados Unidos con fines de concretar el pago de la deuda externa dominicana de acuerdo con los términos establecidos por el Tribunal Arbitral, conformado por dos jueces norteamericanos y uno dominicano, que fuera creado en virtud del Protocolo del 31 de enero de 1903, cuyo fallo conocido como el «Laudo Arbitral», fue emitido el 14 de julio de 1904.

a) ¿Qué fue el modus vivendi? El modus vivendi suscrito por la República Dominicana y los EE.UU. fue incorporado en la Convención Dominico-americana de 1907, que además ratifica el decreto presidencial de

1899 adoptando el dólar de los EE.UU. como curso legal. El sistema monetario nacional de la República Dominicana colapsó durante la última década del siglo XIX. Emisiones monetarias fiduciarias sin ningún respaldo metálico provocan episodios inflacionarios que combinados con la crisis en los pagos a los empréstitos extranjeros, causan la retirada de circulación de notas bancarias dominicanas. A partir de 1899 y ratificado por los acuerdos de 1903 y 1907 sólo los billetes dólares circularon en el país. La moneda fraccionaria de los EE.UU., así como la moneda metálica mexicana y dominicana circulaban definidas con una tasa fija con el dólar.

3- ¿Cuáles fueron las causas internas y externas que dieron inicio a la ocupación militar norteamericana de 1916? Causas internas Las internas correspondieron, primero, a la desigualdad social, los criollos se sentían relegados a un segundo plano por los peninsulares, y fueron aquellos los que dirigieron la revolución, los mestizos no eran tomados en cuenta debido a que en su gran mayoría eran fruto de relaciones legítimas, los indígenas, protegidos por las leyes indias, querían emanciparse de este tutelaje, las castas se encontraban en condiciones inferiores por su propio estado natal y en general el descontento era unánime. España ya no era la nación unitaria en su moralidad y costumbres, pues los borbones habían llevado una conducta política extraña.

España había considerado siempre a América como parte de ella misma, y por ende había dejado en pie un sistema de monopolios, estancos y barreras que tendían a impedir el libre comercio exterior. Los impuestos eran muy elevados y España estaba en decadencia. Las principales causas externas de la Independencia de Nueva España fueron:

*El deseo de los criollos de independizarse, es porque querían tener poder político y mayor libertad económica para poder desarrollar libremente sus actividades económicas, cuya productividad estaba frenada por el control del comercio por parte de la metrópolis y el establecimiento de un régimen de monopolios, gabelas y trabas. Insistían en tomar el control de los cabildos y de la administración de las colonias.

*El descontento de los criollos, que querían la independencia para cambiar un sistema colonial que consideraban injusto al estar excluidos de la política y de las decisiones económicas, y encontrarse, en los casos de las castas, explotados.

*La idea de que la Corona española era un patrimonio de la Familia Real hizo que cuando Fernando VII fue retenido en Francia las colonias no fueran leales a las cortes de Cádiz ni a la Junta Suprema Central, sino que formasen una Junta de gobierno en cada país cuyo objetivo fue primero gobernar y posteriormente sustituir al estado español.

* Las enseñanzas impartidas por las universidades, las academias literarias y las sociedades económicas. Difundían los ideales liberales y revolucionarios contrarios a la actuación de España en sus colonias y que tuvieron gran influencia en los líderes revolucionarios, tales como el principio de soberanía nacional el contrato social de Rousseau y los derechos individuales.

*Las ideas liberales difundidas en América, y por todo el mundo gracias a la ilustración.

*Los encuentros de los máximos dirigentes hispanoamericanos de la revolución en el exterior y la participación de algunos de ellos en las revoluciones liberales europeas, así como sus contactos con los gobiernos exteriores.

Causas externas Durante el siglo XVIII comenzaron a extenderse por Europa las ideas de los enciclopedistas y de los fisiócratas, los primeros hablaban de nuevos sistemas políticos con la soberanía del pueblo, libertad, tolerancia de la igualdad- tales eran los casos de Montesquieu, Voltaire y Rousseau, que ya no aceptaban el derecho divino de los reyes y querían la división de poderes. Los fisiócratas sostenían la libertad del comercio y la industria, pidiendo que se suprimieran barreras de aduana para que las mercancías fluyeran libremente sin la intervención del estado. Otra de las causas externas fue La Revolución Industrial que había triunfado en Inglaterra a fines del siglo XVII imponiendo el sistema maquinista sobre el artesanal y creando,

además, una nueva clase social que fue la burguesía capitalista, la cual tuvo que hacer frente a los problemas del proletariado. Las potencias industrializadas tuvieron que competir por los mercados, al luchar por el abastecimiento de las materias primas. Otras causas externas de la independencia de la Nueva España son:

*El fundamento español de la revolución independista hispanoamericana está en la pérdida del estatus especial de los reinos castellanos de las Indias como patrimonio de la monarquía española en América, y que ya había sido redefinida en 1768 a una condición colonial por las reformas borbónicas del Imperio Español, y que se consideraba disminuir o desaparecer, tal como se pretendía integrarla a España en las disposiciones del estatuto de Bayona y de la Constitución española. El vacío de gobierno en España causado sucesivamente por Napoleón y el constitucionalismo español, abrió la oportunidad para que la clase dominante hispanoamericana, formada por criollos europeos, dieran impulso, y sostuvieran el movimiento y la guerra por la independencia como medio definitivo de conservar y mejorar sus estatus, disminuido o en riesgo de perderse, cambiando la estructura social americana. La nueva Patria fue el carácter esencial del movimiento, y que finalmente predomino en todos los lugares de América por encima de otros movimientos independentistas, que como el fallido de Hidalgo en México, se acompañaban también de una verdadera revolución social.

*La debilidad de España y Portugal durante este periodo, que habían perdido su protagonismo en Europa. Esto quedo todavía más claro cuando Napoleón invadió la Península Ibérica.

* El ejemplo de Estados Unidos de América, que se había independizado de Inglaterra, así como el ejemplo de Francia, cuya revolución proclamo la igualdad de todas las personas, y sus derechos fundamentales, cosas que los indígenas y en menor medida los criollos no poseían con respecto a los peninsulares.

*El apoyo con el que contaban por parte de Gran Bretaña y Estados Unidos, interesados en que las colonias se independizaran para poder comerciar libremente con Iberoamérica, que

les proporcionaban apoyo material exterior y fuentes de financiación necesarias para sus proyectos independentistas.

4- ¿Cuáles fueron las medidas políticas, económicas y sociales que tomaron los Estados Unidos al ocupar nuestro país a partir del 1916?  Controlar a sus opositores políticos e implementar un programa conforme a los dictámenes norteamericanos.

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Se promulgaron leyes, como las de concesiones agrícolas y las de reparto de terrenos comunales, que facilitaron la formación de latifundios destinados a la producción para exportación.

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Se realizó serie de obras públicas en favor de la actividad exportadora.

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El primero de ellos, la conciliación de la deuda pública, liquidando los débitos con los acreedores europeos y dejando al país en la mira de un acreedor único, los Estados Unidos.

a) Oposición política de los dominicanos en contra de la ocupación norteamericana Después de la Primera Guerra Mundial, la opinión pública en Estados Unidos comenzó a manifestarse en contra de la ocupación. Wilson sopesó la conveniencia de evacuar la isla, pero no llegó a tomar medida alguna. Warren G. Harding, quien sucedió a Wilson en marzo de 1921, había hecho campaña contra las ocupaciones de Haití y la República Dominicana. Una de las primeras medidas del nuevo presidente estadounidense fue nombrar un nuevo gobernador, más favorable a la retirada militar de la república caribeña. Escogió también un nuevo responsable de las aduanas dominicanas, pues pretendía equilibrar las finanzas del país antes de concluir la ocupación.

b) ¿Quiénes fueron los gavilleros y porque se llamaron así? Grupo de dominicanos que expresaban su oposición a la ocupación norteamericana del 1916. Fueron etiquetados como Gavilleros por los norteamericanos para criminalizarlos y exterminarlos.

5- Explique las principales características del gobierno de Horacio Vásquez. Dentro de las características más notable del gobierno de Horacio Vásquez se puede mencionar las siguientes:

Su gobierno se consideraba como una prolongación de la Ocupación Militar Norteamérica por su influencia que ejercía los Estados Unidos.

Todos los programas de fomento y de obras públicas iniciados en el gobierno Militar fueron continuados, ampliados o terminados durante este nuevo régimen.

Su gobierno se caracterizó por el amplio respeto de las libertades, ciudadanas.

Las obras públicas, los servicios sanitarios, la educación y la agricultura fueron objeto de la atención del gobierno.

Inició nuevas obras de irrigación y de colonización de tierras inexplotadas para aumentar la producción agrícola y hacer al país auto suficiente en algunos renglones básicos de consumo diario.

Se fortaleció el desarrollo de la agricultura realizando obras de fomento y de infraestructura.

a) ¿Qué provocó en el país la prolongación del mandato presidencial de Horacio Vásquez a partir del 1930? La historia es ciencia porque tiene teorías que son comprobables con documentos. En el país una de ellas es “la prolongación” de Horacio Vásquez en 1928, referente histórico triste por las consecuencias económica y política. Lo que poco importó al PLD cuando se combinó con la dirigencia del PRD para modificar la Constitución y posibilitar la reelección del Presidente, imitando el primitivismo metodológico, la prisa y el personalismo de Vásquez.

b) Causas que provocaron la crisis económica mundial a partir de 1929. •

La sobreproducción

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Los créditos bancarios

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La primera guerra mundial

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La caída de la bolsa de new york

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El desorden monetario

c) ¿Qué fue el movimiento cívico y quienes lo dirigían? Fue un partido político liberal de la República Checa, que existió de 1991 a 1996. Fue fundado después de la ruptura del ala liberal del Foro Cívico con dicho partido, mientras el ala conservadora fundaba el Partido Democrático Cívico. Jiří Dienstbier Sr. fue elegido líder del Movimiento Cívico. El partido participó en las elecciones legislativas checas de 1992 pero falló en obtener el 5% requerido y quedó sin representación parlamentaria. El partido se renombró como Demócratas Libres. El partido se unió con el Partido Nacional Social Checo en 1996. Algunos ex miembros de OH fundaron el Partido por la Sociedad Abierta. 6- ¿Cuáles fueron las causas que permitieron la llegada al poder de Trujillo a partir del 1930? Rafael Leónidas Trujillo fue un dictador de República Dominicana, presidente entre los años 1.930-1.961 (durante estos años utilizó la figura de presidentes títeres en dos de sus períodos).

Su ascenso al poder se dio en el año 1.930 luego de una rebelión y golpe de Estado al presidente Horacio Vásquez. Cabe destacar que Trujillo era jefe de la policía nacional durante el mandato de Vásquez.

Las causas de este golpe de estado que terminó con Trujillo como presidente fue una prórroga autoritaria del mandato del presidente Vásquez y su posterior reelección.

a) Métodos políticos que utilizó para mantenerse en el poder 31 años. La forma tiránica en que Rafael L. Trujillo se impuso a la sociedad, estableciendo la más larga dictadura conocida en la historia de la República Dominicana (1930-1961), se instituyó con la organización y acción permanente de un aparato de inteligencia conocido como “servicio secreto”; adscrito por muchos años al Ejercito Nacional (E.N), aunque también la Policía Municipal de la Capital tuvo su propia unidad de “inteligencia”. Cuando esa institución de orden público se transformó en Policía Nacional en 1935, el Servicio Secreto permaneció operando en ella y participó en las tareas de espionajes y represión contra los opositores, más allá de la muerte de Trujillo.

b) Movimientos de oposición que se organizaron para derrocar a Trujillo y quienes lo dirigieron. El Movimiento Revolucionario 14 de Junio, también conocido como Agrupación Política 14 de Junio, abreviado 14J (y 1J4) fue un movimiento de izquierda de la República Dominicana que luchaba en contra de la dictadura de Rafael Leónidas Trujillo y que estaba liderado por los abogados y activistas dominicanos Manolo Tavárez Justo y Minerva Mirabal.

c) Movimientos armados que se organizaron para derrocar a Trujillo, su importancia y quienes lo dirigieron. Fue un movimiento militar contra Rafael Leónidas Trujillo originado en Cuba en 1947 que promovió la invasión armada para derrocar el régimen. Su nombre proviene del cayo perteneciente al archipiélago de Camagüey en el océano Atlántico llamado Cayo Confites.

d) Primeras huelgas obreras que ocurrieron en el país durante la tiranía de Trujillo y quienes fueron sus principales líderes. En 1942 una huelga de trabajadores azucareros en el Central Romana es reprimida por los militares. En 1943 se dicta la primera ley para regularizar las organizaciones sindicales.

e) Explique las causas de la muerte de Trujillo en 1961 y sus consecuencias para el país.

Causas 

El ataque terrorista contra Rómulo Betancourt en Venezuela

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El asesinato de Galíndez

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El asesinato del piloto norteamericano Gerald Murphy

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La muerte de las hermanas Mirabal

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El deterioro de las relaciones de Tujillo con la Iglesia y con los Estados Unidos. …Y así fue, como un 30 de mayo de 1961 cayó abatido el hombre que encabezó una de las más oprobiosas tiranías de América Latina.

Consecuencias 

Impuso su orden por medio del militarismo, el unipersonalismo y el despotismo, haciendo valer su poder a través del miedo, el terror y el asesinato.

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Abusos por parte de las fuerzas militares, quienes estaban en favor del dictador. Hizo uso del poder militar para enriquecerse a sí mismo y a sus más allegados.

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Impuso los principios capitalistas, apoyado además por el gobierno Norteamericano, contemplando una visión de progreso acompañado con la edificación de diversas obras públicas.

7- Explique las principales características del gobierno de Juan Bosch del 1963. Juan Emilio Bosch Gaviño fue presidente de República Dominicana durante el período del año 1963 sólo por 7 meses ya que su gobierno fue derrocado por un golpe de estado.

Entre las características de su gobierno se tienen:

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Dio inicio a la reforma agraria, para ello prohibió el latifundio y limito la propiedad privada.

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Apoyo a las familias campesinas para que tuviesen tierras, apoyo crediticio y ayudas técnicas.

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Nueva Constitución de la República.

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Rebajo los salarios a los Ministros y suprimió cargos públicos.

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Autorizó la educación laica.

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Mantuvo relaciones con empresas europeas para la construcción de diversas obras.

8- Explique las principales características del Triunvirato y porque fracaso este gobierno en 1965. 

Las principales características de un triunvirato son:

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Está formada por tres personas que son aliadas entre sí.

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Surgió en la Antigua Roma.



Surgieron para poder controlar el escenario político.

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Le término es usado también para designar alianzas políticas que se han dado en la Unión Soviética.

El segundo gran error de la noche, el primero fue no aceptar lo decidido por Bosch en cuanto a Wessin y Wessin, fue negarle al presidente renunciar frente al Congreso dando el golpe esa misma noche y deteniéndolo. Lo convirtieron en un mártir. Bosch suscribiría esa explicación sobre su derrocamiento en su libro Crisis de la democracia de América en la República Dominicana (México, 1965) donde hasta agradeció el apoyo norteamericano a su gobierno.

9- Explique las causas que provocaron la revolución de abril del 1965 y quienes fueron sus principales líderes. Bosch y Balaguer organizaron una conspiración cívica militar, en la cual militares jóvenes, y de baja graduación, vinculados al Partido Revolucionario Dominicano, pero con una conciencia democrática y constitucionalista, se unieron con militares trujillistas-balagueristas como el llamado Clan de San Cristóbal, encabezado por Ney Nivar Seijas, y que respondía al liderazgo del Dr. Balaguer. La conspiración fue desvelada, el 24 de abril de 1965, pero simplemente ya era muy tarde para READ Cabral, el cual fue apresado por oficiales que horas antes, lo apoyaban. En esta coyuntura, se aceleran las discusiones y negociaciones entre los bandos militares que coadyuvaron al derrocamiento del gobierno.

La contradicción surgió precisamente, porque los militares trujillistas-balagueristas, desconocieron los acuerdos políticos, y se negaron a aceptar el gobierno de Bosch, sin elecciones, precisamente esas descendencias fueron la causa principal para que un golpe de estado, se transformara rápidamente en una revolución.

10- Explique las principales características del gobierno de los 12 años de Balaguer 19661978. Abarcó 3 periodos presidenciales, de 1966 a 1970, de 1970 a 1974 y de 1974 a 1978.

Hubo muchos asesinatos políticos por parte de los antitrujillistas.

Mejoró las finanzas públicas.

Llevó a cabo la "operación chapeo" para asesinar a grupos de izquierda.

En 1971 reclutó a un grupo de jóvenes que se denominaron "la banda", se encargaban exclusivamente de perseguir a simpatizantes izquierdistas.

Incentivó construcción de edificios públicos, sin embargo hubo malversación de fondos por parte de la administración pública.

Prometió una reforma agraria la cual no llevó acabo.

Con el paso de los años se volvió un gob...