Datchball - Conociendo un nuevo deporte recreativo PDF

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Conociendo un nuevo deporte recreativo...

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DATCHBALL DESCRIPCIÓN GENERAL El Datchball se trata de un deporte de origen aragonés basado en el deporte estadounidense “dodgeball”, que fue concebido para trabajar las actividades de cooperación-oposición en una cancha dividida con altos componentes educativos tanto a nivel físico y motor como en aspectos afectivo relacionales. Actualmente se encuentra regulado por la Asociación Internacional de Datchaball. Este deporte destaca por sus altos valores educativos: superación, cooperación, esfuerzo, motivación, aceptación de la derrota, respeto al contrincante y disfrutar del juego sin tener en cuenta el resultado.

OBJETIVO PRINCIPAL Y COMO CONSEGUIRLO Eliminar a todos los jugadores del equipo contrario, golpeándolo con la pelota y cayendo esta posteriormente al suelo.

TERRENO DE JUEGO Las dimensiones del terreno de juego varían en función de la categoría: -

Categoría pre-benjamín (desde 1º a 2º de Primaria) y benjamín (3º y 4º de Primaria): 14x7 m. Categoría alevín (5º y 6º de Primaria): 16x7 m. Categorías junior (desde 1º ESO hasta los 16 años) y absoluta (+16) y veterana (+40): 18x7 m.

Si no se dispone de una pista de datchball, se podrán usar cuerdas para diferenciar las diferentes zonas del terreno de juego.

PELOTA OFICIAL

MATERIALES PELOTA TRAINING

CUERDAS

PARTICIPANTES Dos equipos compuestos por 6 jugadores cada uno (equipos mixtos con un mínimo de 2 chicos y 2 chicas). Ejemplo equipo 1 (mixto) Ejemplo equipo 1 (mixto)

Los participantes quedan ligados según sus edades a unas categorías.  Categoría pre-benjamín: Desde 1º a 2º de Educación Primaria.  Categoría Benjamín: Desde 3º a 4º de Educación Primaria.  Categoría Alevín: Desde 5º a 6º de Educación Primaria.  Categoría Junior: Desde 1º de ESO hasta los 16 años.  Categoría Absoluta: Desde los 16 años en adelante.  Categoría Veterana: Desde los 40 años en adelante.

DESARROLLO DEL JUEGO Y REGLAS PRINCIPALES Para comenzar el partido se colocará 3 pelotas a lo largo de la línea divisoria y los jugadores de cada equipo pegados al fondo de la pista, cada uno en su campo correspondiente. Cuando el árbitro grite: ¡DATCHBALL!, los jugadores que quieran pueden salir corriendo a coger las pelotas. Para conseguir eliminar a los jugadores del equipo contrario es necesario tener en cuenta varias consideraciones generales.     

La pelota tiene que tocar en el oponente de manera directa, pudiendo esta ser lanzada con bote o sin bote. Si al lanzar la pelota a un oponente, golpea en una pelota que éste tiene en sus manos, no se considera eliminado. Si en su defecto golpea en cualquier parte del cuerpo, jugador queda eliminado. Si tras un lanzamiento, el oponente consigue atrapar la pelota en el aire, este consigue salvar a uno de sus compañeros previamente eliminado. Si se sobrepasa o se pisa la línea divisoria, el jugador queda eliminado No está permitido retener las pelotas solo pueden ser lanzadas



contra los oponentes. El jugador eliminado tiene la obligación de reconocerlo.

Además de esto es necesario atender a otras consideraciones con respecto a las categorías, ya que en función de las categorías enfrentadas se usará un tipo de pelota u otra.    

Categoría pre-benjamín y benjamín: usarán en el juego 3 pelotas training. Categoría alevín: usarán en el juego 2 pelotas training y 1 pelota oficial. Categoría junior: 1 pelota training y 2 pelotas oficiales. Categoría absoluta y veterana: 3 pelotas oficiales.

Para ganar un partido hay que conseguir lo siguiente:    

Para ganar un juego es necesario eliminar a todos los jugadores de un solo equipo. Para que un jugador quede eliminado, es necesario que cuando se le golpee, esta caiga al suelo. Los partidos se juegan al mejor de 5 juegos. Después de cada juego los equipos deben de cambiar de campo.

En cuanto a la duración de un partido de datchball: 

No es determinante ya que el tiempo puede variar en función de la duración de cada juego.

JUGADORES CON MOVILIDAD REDUCIDA Se contempla consideraciones en el juego para jugadores con Síndrome de Down, ciegos o alta deficiencia visual y para otros tipos de alumnado. Jugadores con Síndrome de Down: En el caso de que un equipo tenga en su equipo a algún jugador con estas características, deben tener en cuenta que estos jugadores tienen 2 vidas, es decir, para conseguir eliminarlo es necesario golpearlo y que la pelota caiga en dos ocasiones. Si se trata de un partido en el que todos los jugadores presentan estas características todos parten desde el principio con 1 vida. Jugadores ciegos o con alta deficiencia visual: Estos jugadores deberán jugar con otros jugadores que no presenten dificultades para que pueda guiarlos y ayudarlos en el juego. Esta persona ayudante no puede quedar eliminada ni puede participar de escudo protector. Otros tipos de alumnado: En estos casos que no se contemplan características concretas, la organización correspondiente adaptará el juego para que todos tengan las mismas posibilidades de éxito.

REFERENCIAS...