David Calle Y César Bona PDF

Title David Calle Y César Bona
Author carlos perez
Course Organizacion Y Planificacion Escolar
Institution Universidad de Valladolid
Pages 2
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Summary

Esta es una practica sobre información relativa muy resumida sobre estos dos destacados maestros...


Description

DAVID CALLE Y CÉSAR BONA

1-David Calle: David Calle es ingeniero de Telecomunicaciones. Compatibilizó sus estudios universitarios dando clases en una academia de apoyo al estudio que, años más tarde, le sirvió para reencontrarse con su pasión por la docencia. Tras su paso por diferentes empresas, en 2003 decide replantearse su carrera profesional y retoma su trabajo como profesor. Para David “la educación es la única solución y no he encontrado mayor satisfacción profesional en mi vida que la de ayudar a otros, fundamentalmente jóvenes, a conseguir sus metas e inspirarles espíritu de lucha y superación”. En 2011, en con la crisis, intentando ayudar mejor a sus alumnos, con la intención de dar las mismas oportunidades a todos, independientemente del lugar en el que estuvieran, revolucionó la manera de enseñar matemáticas, física y química. Fundó unicoos y unicoos.com, actualmente el canal Youtube y la plataforma educativa para Secundaria y Bachillerato, más importante del mundo en habla hispana en su categoría, con más de 700 vídeos, más de un millón seguidores, acumulando 150 millones de visitas. Es la referencia cuando afrontan sus estudios millones de estudiantes en todo el mundo. “Unicoos es gratuito, para siempre, para todos. No me genera ningún beneficio económico – de hecho estoy pluriempleado-, pero sí la mayor de las satisfacciones. Intentamos ayudar al mayor número de personas de la mejor manera posible. Y en esa lucha he tenido la suerte de poder sumar a mi equipo personas maravillosas con las mismas inquietudes”. En 2017 fue elegido Youtuber del Año en los premios Bitacoras2016, uno de los 10 finalistas al Global Teacher Prize – considerado el nobel de la educación- , y la revista Forbes lo incluyó entre las 100 personas más creativas del mundo. Además desde unicoos intentan, a través de las redes sociales, fomentar el espíritu de lucha, afán de superación y curiosidad científica, porque como bien recuerda David “si haces lo que siempre has hecho, nunca llegarás mas lejos de donde ya has llegado” De carácter apasionado, positivo y curioso, David Calle nos transmitió su visión de apostar por nuestra formación en su primer libro ‘No te rindas nunca’. Y en breve podremos disfrutar de su nueva publicación ‘¿Cuánto pesan las nubes’.

2-Cesar Bona: Creció en Ainzón (Zaragoza). Cuando acabó sus estudios en su pueblo, César Bona se matriculó en Filología Inglesa en la Universidad de Zaragoza, de lo cual se licenció. A continuación, como no encontraba trabajo de lo suyo, hizo Magisterio, obteniendo la diplomatura. Tras enviar varios curriculums comenzó su primer año de prácticas en 4º de primaria del colegio zaragozano Fernando el Católico. En dicho colegio, destaca la siguiente anécdota; Combatió el absentismo escolar recibiendo clases de cajón flamenco, impartidas por sus alumnos, y el analfabetismo con una obra de teatro. Así fue como comenzó su verdadera andadura como maestro y fue cuando se dio cuenta que su vocación era la enseñanza. Tanta era su vocación por las aulas que las abandonó rápidamente y se dedicó a dar conferencias y escribir libros. Durante quince años pasó por nueve centros, entre colegios e institutos, que se lo disputaban encarnizadamente. Entre sus méritos como maestro se pueden mencionar algunas experiencias, que sirven de modelo a muchos docentes: -Rodó un corto de cine mudo con los niños y niñas, poniendo como protagonistas a los que no se dirigían la palabra. -Creó con su alumnado "El Cuarto Hocico", una protectora de animales virtual premiada con el Premio Príncipe de Asturias y Embajadora Mundial de la Paz. La última experiencia de César ha tenido lugar en el 5ºB del colegio Puerta de Sancho en Zaragoza.César dividio la clase en cincos continentes que debían trabajar por su cuenta, pero también enseñarse unos a otros a través de los trabajos por proyectos. Espontáneamente, los alumnos escribieron la historia de esos mundos (con nombres como Mundo Viejuno o Tierras Medias de Rancia) y se repartieron los cargos, como el de la historiadora, que se encarga de apuntar todas las cosas graciosas que ocurren en clase, la encargada de la lista blanca de altruistas, que pone de acuerdo a los alumnos que necesitan ayuda y a los que pueden ayudarles o el cabecilla de los sublevados, que recoge todas las quejas y sugerencias de los alumnos....


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