Ejemplo de Anteproyecto PDF

Preview

Summary

Como realizar un ante proyectó de investigación científica ...

Description

[Juan&De&Jesús&Rodríguez&Ortiz]&[Agosto&2017]&[Ejemplo&de&Anteproyecto]! 1! !

EJEMPLO DE UN ANTEPROYECTO TEMA

Nivel de habilidad en el manejo de las TICs1 de alumnos y maestros del nivel medio del Liceo San Mateo Distrito Nacional, República Dominicana, en el año escolar 2017-2018.

PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA Pregunta de Investigación ¿Cuál es el nivel de habilidad en el manejo de las TICs de alumnos y maestros del nivel medio del Liceo San Mateo Distrito Nacional, República Dominicana, en el año escolar 2017-2018? Preguntas secundarias o sistematización 1. ¿Cuál es el nivel social de los maestros del Liceo San Mateo? 2. ¿Qué tanto manejan los maestros el lenguaje de la Cibercultura? 3. ¿Cuál es la habilidad de manejo de las TICs según el sexo? 4. ¿Cuál es la habilidad del manejo de las TICs según la edad? 5. ¿Cuál es el manejo de las TICs que tienen los maestros según el área docente? 6. ¿Cuál es su habilidad en el manejo de la Internet? 7. ¿Cuál es su habilidad en el uso del computador? 8. ¿Qué habilidades tienen para crear materiales educativos utilizando las TICs? 9. ¿Cuáles son los profesores que utilizan el e-mail, los foros u otros medios para enviar trabajos, prácticas o tareas a los alumnos? 10.

¿Cuál es el uso que hacen del Internet para preparar sus clases?

OBJETIVOS Objetivo general Determinar el nivel de habilidad en el manejo de las TICs de alumnos y maestros del nivel medio del Liceo San Mateo Distrito Nacional, República Dominicana, en el año escolar 2017-2018 !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! 1!Tecnología!de!la!información!y!comunicación! !& & [Propiedad!del!Prof.!Juan!de!Jesús!Rodríguez!Ortiz]! & &

2&

[Juan&De&Jesús&Rodríguez&Ortiz][Agosto&2017]&[Ejemplo&de&Anteproyecto]!

!

Objetivos específicos 1.Determinar el nivel socioeconómico de los maestros del Liceo San Mateo. 2.Identificar que tanto manejan los maestros el lenguaje tecnológico. 3.Determinar la facilidad que tienen de manejar la tecnología según el sexo. 4.Determinar la facilidad que tienen de manejar la tecnología según la edad. 5.Identificar cuáles áreas o departamentos tienen los maestros que mejor manejas las TICs. 6.Determinar la habilidad que tienen en el manejo de Internet. 7.Determinar la habilidad que tienen en el manejo del computador. 8.Determinar que habilidades tienen para crear materiales educativos utilizando las TICs. 9.Identificar los profesores que utilizan el e-mail, los foros u otros medios para enviar trabajos, prácticas o tareas a los alumnos. 10.Determinar cuál es el uso que hacen del Internet para preparar sus clases.

JUSTIFICACION En el mundo actual en el que vivimos es necesario tener un buen manejo de las nuevas tecnologías. En el ambiente docente se hace una necesidad tener conocimientos de las TICs y del lenguaje tecnológico o de la llamada cultura RAM o Cibercultura, ya que a nuestros estudiantes les llama mucho la atención este mundo. El lenguaje en el que se comunican y aprenden es en el lenguaje de las TICs. Es difícil que esta generación pueda aprender sin el uso de audiovisuales. El maestro de esta época debe poder crear espacios de aprendizajes mediante el uso de las TICs. Debe ser capas de crear materiales interactivos para el trabajo en el aula y online. Deben ser capaces los maestros de comunicarse con sus alumnos desde el lenguaje de la época. No es muy atractivo un profesor que se limita a las tizas y a los monólogos. Es imprescindible que el alumno sea motivado en la creación de su propio conocimiento y esto solo se logra por medio de lo que a ellos les interesa y les llama la atención. Queremos hacer esta investigación para saber que tan insertos están los profesores del Liceo San Mateo en el mundo de la Cibercultura. Saber que tanta habilidad tienen para manejar las TICs y de qué manera utilizan el lenguaje de la tecnología en sus clases y en la comunicación !& &

[Propiedad!del!Prof.!Juan!de!Jesús!Rodríguez!Ortiz]!

& &

[Juan&De&Jesús&Rodríguez&Ortiz]&[Agosto&2017]&[Ejemplo&de&Anteproyecto]! 3! !

con sus estudiantes. Con esta investigación se logrará medir el nivel de competitividad que tiene el colegio en el área de las TICs. Se podrá determinar que importancia tiene el que los profesores puedan manejar el lenguaje de la Cibercultura para interactuar y hacerse entender por los estudiantes. Se podrá identificar las fortalezas y debilidades del colegio y del cuerpo docente en cuanto al uso y manejo de las TICs. También se podrá hacer tomar conciencia tanto a las autoridades del colegio como a los profesores de la importancia y alcance que tienen las TICs como herramientas para hacer más efectivo y atractivo el aprendizaje en la época que nos ha tocado vivir para que de este modo puedan responsabilizarse en su auto formación y actualización en el manejo y uso de las nuevas tecnologías. !

HIPÓTESIS Los profesores del nivel medio del Liceo San Mateo tienen un manejo deficiente de las TICs.

!& &

[Propiedad!del!Prof.!Juan!de!Jesús!Rodríguez!Ortiz]!

& &...