EL Monje EN EL Jardín 4° - CUENTO PARA REDACCION PDF

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EL MONJE EN EL JARDÍN:GREGOR MENDELJOHANN GREGOR MENDEL (182 2 – 1884), nació en Heizendorf, actual República Checa, ingresa como novicio agustino en el monasterio de Brno. Como monje agustino tuvo la oportunidad de estudiar botánica, matemáticas y química en la Universidad de Viena. Los rigurosos e...

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EL MONJE EN EL JARDÍN: GREGOR MENDEL JOHANN GREGOR MENDEL (1822 – 1884), nació en Heizendorf, actual República Checa, ingresa como novicio agustino en el monasterio de Brno. Como monje agustino tuvo la oportunidad de estudiar botánica, matemáticas y química en la Universidad de Viena. Los rigurosos experimentos de Mendel sobre los fenómenos de la herencia en las plantas constituyen el punto de partida de la genética, por ello, es conocido como el "padre de la genética". Los primeros trabajos en genética fueron realizados por Mendel. Inicialmente efectuó cruces de semillas, las cuales se particularizaron por salir de diferentes estilos y algunas de su misma forma. En sus resultados encontró caracteres que, según el ALELO sea DOMINANTE o RECESIVO, pueden expresarse de distintas maneras:  

LOS ALELOS DOMINANTES, se caracterizan por determinar el efecto genético de un gen. LOS ALELOS RECESIVOS por no tener efecto genético en un gen.

INVESTIGACIÓN EN HERENCIA En 1856, Mendel comenzó un proyecto de investigación de una década de duración para investigar los patrones de la herencia. Mendel eligió para sus experimentos la alverja o guisante de la especie Pisum sativum En la época de Mendel no se conocía la biología molecular; lo que en la actualidad se denomina gen es lo que Mendel en su día denominó factor hereditario: una unidad biológica responsable de la transmisión de los caracteres genéticos. Supuso asimismo que cada individuo posee dos genes para cada caracter.  

Se denomina HOMOCIGOTO al individuo que tiene dos alelos idénticos para un determinado carácter Se denomina HETEROCIGOTO al que los tiene distintos caracteres.

MENDEL ESTUDIO SIETE CARACTERES EN LA ALVERJA O GUISANTES: N°

Caracteres

Dominante

Recesivo

1

Forma de semilla

Lisa

Rugosa

2

Color de semilla

Amarillo

Verde

3

Color de la cubierta de la semilla

Coloreado

Blanco

4

Forma de la vaina

Inflada

Rugosa

5

Color de la vaina

Verde

Amarilla

6

Posición de la flor

Axilar

Terminal

7

Altura de la planta

Alta

Baja

LEYES DE MENDEL: En esta oportunidad estudiaremos solo las dos primeras leyes de Mendel. 1.- PRIMERA LEY DE MENDEL. Principio de la uniformidad de los HETEROCIGOTOS de la primera generación filial:

Nos indica que, si se cruza una línea pura de guisantes de semilla lisa con otra de semilla rugosa, los individuos de la primera generación filial o F1 son todos uniformes; en este caso se parecen todos a uno de los progenitores, el de semilla lisa. El mismo Mendeldenominó DOMINANTE al carácter que prevalece en el híbrido, y RECESIVO al que no se manifiesta en él.

2.- SEGUNDA LEY DE MENDEL.

Ley de la segregación de los caracteres en la segunda generación filial: Si se plantan las semillas de los híbridos de la primera generación filial (F1) y se deja que se autofecunden, se obtiene la segunda generación filial (F2), pudiéndose observar que la proporción entre lisas y rugosas es de 3:1, en el caso de monohibridismo con dominancia.

Mendel concluyó la ley de la segregación, que postula que los dos factores (genes) para cada carácter no se mezclan ni fusionan de ninguna manera, sino que se segregan en el momento de la formación de los gametos.

REALIZA LA SIGUIENTE ACTIVIDAD EN TU CUADERNO A.- Con esta información acerca de la investigación de MENDEL podremos completar el siguiente fragmento de texto:

“. ............................ es con conside side siderad rad rado o ccomo omo el padre de la GENÉTIC ENÉTICA. A. El eeligió ligió par paraa sus exp experim erim eriment ent entos os la esp especie ecie ........... ...................... ........... ................. ...... .................... .............. ................ o al alve ve verrja y estu estudió dió cara caracteres cteres co como: mo: la forma de la se sem milla illa,, ......................... , po posic sic sición ión de la flor en el ta tallo, llo, ..... ................ ........... ...................... ........... ....................... ............ ..............., ..., color de la cu cubierta bierta de la semill semilla, a, ......... ................. ........ ................ ........ ................... ........... ................. ...... y color de la vaina” B.- Analicemos el siguiente caso teniendo en cuenta la 2da ley de Mendel, recuerda revisar el texto leído, que te ayudará a poder resolver el caso de Luisa. Caso 1:

Los descendientes de los abuelitos de Luisa son sus tíos o tías y su madre, según el caso anterior, todos serían heterocigóticos de cabello negro (Bb). Ahora analicemos lo siguiente: si el papá de Luisa fuera también heterocigótico de cabello negro (Bb).

COMPLETAMOS

b

PREGUNTAS

RESPONDEMOS

1.- ¿Cuáles son los fenotipos posibles (color de cabello) que puede tener ladescendencia de los padres de Luisa (hermanas/ hermanos y Luisa)? 2.- ¿Cuáles

son los (hermanas/hermanos y Luisa)?

genotipos posibles

3.- ¿Cuál es la probabilidad porcentual de quetengan una variedad heterocigota (Bb)? 4.- ¿Cuál es la probabilidad de que tengan una variedad homocigota dominante yuna variedad homocigota recesiva? 5.- ¿Cuál es la ley de Mendel que se aplica enel caso de Luisa?, ¿por qué?...