El museo como espacio interdisciplinar: una reflexión acerca de la contribución de la iconografía musical en la Didáctica del Patrimonio en la Educación Secundaria. Estrategias y recursos para la integración del Patrimonio y los museos en la educación formal, Editum, Universidad de Murcia, 2017. PDF

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ESTRATEGIAS Y RECURSOS PARA LA INTEGRACIÓN DEL PATRIMONIO Y LOS MUSEOS EN LA EDUCACIÓN FORMAL Laura ARIAS FERRER Ana Isabel PONCE GEA David VERDÚ GONZÁLEZ (Editores) Universidad de Murcia 2016 Laura ARIAS FERRER Ana Isabel PONCE GEA David VERDÚ GONZÁLEZ Editores ESTRATEGIAS Y RECURSOS PARA LA INTEG...

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ESTRATEGIAS Y RECURSOS PARA LA INTEGRACIÓN DEL PATRIMONIO Y LOS MUSEOS EN LA EDUCACIÓN FORMAL

Laura ARIAS FERRER Ana Isabel PONCE GEA David VERDÚ GONZÁLEZ (Editores)

Universidad de Murcia 2016

Laura ARIAS FERRER Ana Isabel PONCE GEA David VERDÚ GONZÁLEZ Editores

ESTRATEGIAS Y RECURSOS PARA LA INTEGRACIÓN DEL PATRIMONIO Y LOS MUSEOS EN LA EDUCACIÓN FORMAL

Esta obra es resultado del proyecto de investigación “La formación en identidad regional en ciencias sociales a partir del patrimonio inmaterial. Aplicaciones didácticas para Educación Secundaria Obligatoria” (referencia 18951/JLI/13), financiado por Fundación Séneca, Agencia Regional de Ciencia y Tecnología de la CARM; así como de la ayuda recibida en el Programa “Jiménez de la Espada” de Movilidad, Cooperación e internacionalización de la citada Fundación Séneca (19946/OC/15).

Diseño de portada: David López Ruiz Dpto. de Expresión Plástica, Musical y Dinámica, Universidad de Murcia. [email protected] ISBN.: 978-84-617-5042-9 1.ª Edición revisada y actualizada, 2017 EDICIÓN NO VENAL

El Servicio de Publicaciones de la Universidad de Murcia, como editorial, conserva los derechos patrimoniales (copyright) de esta obra y permite la reutilización de la misma bajo la licencia de uso Creative Commons Reconocimiento-NoComercialSinObraDerivada 3.0 España. Los contenidos de la obra se puede copiar, usar, difundir, transmitir y exponer públicamente, siempre que: i) se cite la autoría y la fuente original de su publicación (sitio web, editorial y URL de la obra); ii) no se usen para fines comerciales; iii) se mencione la existencia y especificaciones de esta licencia de uso. © Universidad de Murcia, Servicio de Publicaciones, 2017

INDICE La integración del patrimonio y los museos en la educación. Estrategias y recursos para la educación patrimonial y el aprendizaje de la Historia Ana Isabel Ponce Gea y David Verdú González .............................................. 7

BLOQUE I: Museos de aula y para el aula. Los espacios museísticos como recurso educativo ............................................. 19 Visual thinking strategies: conectar la educación formal y la no formal a través del desarrollo de competencias María Feliú Torruella y Myriam González-Sanz ............................................. 21 Aprendiendo ciencias sociales a través del patrimonio arqueológico: “Tras las huellas romanas” Aroia Kortabitarte, Alex Ibáñez-Etxeberría, Naiara Vicent, Begoña Molero, Iratxe Gillate y Jurgi Kintana .......................................................................... 31 El proyecto pedagógico del museo escolar de Pusol (Elche): aproximación a una iniciativa ejemplar de Educación Patrimonial Luis Pablo Martínez Sanmartín ..................................................................... 45 Museos virtuales: una herramienta para enseñar a pensar históricamente a través de la pintura Leire Macazaga Lanas y Enrique Gudín de la Lama ..................................... 59 El museo de aula para el tratamiento globalizado de la Historia en Educación Infantil Ainoa Escribano-Miralles ............................................................................... 73 El museo como espacio interdisciplinar: una reflexión acerca de la contribución de la iconografía musical en la Didáctica del Patrimonio en la Educación Secundaria Carmen Zavala Arnal y Jorge Ramón Salinas ............................................... 89 Educación para el aula en las salas de Grecia del Museo Arqueológico Nacional Ana Valtierra Lacalle...................................................................................... 95 Historia local y museos. Medio de innovación docente José Luis Giménez Vera .............................................................................. 109 3...