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La calidad humana del psicólogo clínico dentro de sus competencias, la relación y su efecto en la psicoterapia como postura ética y de responsabilidad social. (Un ensayo)

Universidad de Cundinamarca

Introducción: El psicólogo clínico para la aplicación de psicoterapia debe contar con unas habilidades especificas tanto de conocimiento conceptual y teórico como de la práctica, dentro de estas habilidades se pueden encontrar las llamadas habilidades profesionales, que son competencias que el psicólogo adquiere a lo largo de su profesión, estas habilidades se desarrollan en todos los ámbitos sociales, tanto en la familia como en los contextos laborales y organizacionales, son competencias específicas para el desarrollo de una tarea de forma suficiente y profesional, en el presente documento se darán a conocer dichas habilidades según el colegio colombiano de psicólogos, esas actividades puntuales en las que el profesional debe tener plena competencia, adicional a esto se deben nombrar las habilidades humanas del profesional, competencias que desarrollan las personas como seres individuales teniendo en cuenta su humanidad y la humanidad de las terceras personas, revisaremos el concepto de empatía y calidad humana como puntos de partida en las habilidades humanas del profesional en este caso el psicólogo clínico, el rol del psicólogo clínico en el procedimiento terapéutico es determinante para el buen desarrollo y evolución de el mismo, evaluaremos como estas competencias humanas más que profesionales afectan la psicoterapia y la funcionalidad en la vida de las personas. Las habilidades del psicólogo clínico en Colombia según el colegio colombiano de psicólogos hace referencia al conjunto de las capacidades (conocimientos, habilidades, actitudes y experticias) propias de su nivel de formación, en torno a la solución de una situación problema o demanda social, a partir de la reflexión ética, el reconocimiento de las particularidades del entorno, el establecimiento efectivo de las dimensiones de la situación problema y el reconocimiento de la pertinencia del trabajo colaborativo e interdisciplinar”. Morales, M. I. (2010). El rol del psicólogo en la psicoterapia se da como punto básico en el manejo de las entrevistas psicológicas que requieren que las habilidades del profesional sean adecuadas para cada paciente, la idea de que una sola forma de atención rígida funcione con todas las personas resulta poco probable, por lo tanto el psicólogo en el ejercicio de su carrera profesional debe estar renovando y adaptándose a las necesidades de las poblaciones sin perder su mando en el proceso de dirigir una terapia psicológica orientada a los resultados positivos con cada persona como ser Áre asindividual. del func iona Evolución mie nto Diagnostico prof Conceptualización esio i ió

Son actividades que acompañan el día a día del ejercicio profesional del psicólogo en el campo de la salud mental (Rodolfa et al., 2005).

El psicólogo cuenta además de las habilidades profesionales con unas habilidades denominadas transversales por Morales, M. I. (2010).entre las que se encuentran En tanto a la acción profesional: la práctica basada en evidencia, la autoevaluación y el autocuidado. En tanto la ética y los valores: manejo confidencial de la información, respeto por la dignidad de las personas. En tanto las relaciones interpersonales: relaciones basadas en el respeto, relaciones interdisciplinarias. Contexto cultura y diversidad: lectura del contexto, análisis cultural, Adaptabilidad a población diversa. Investigación: Evaluación del conocimiento, Gestión del conocimiento. Rey, B. (1996). Además de estas competencias profesionales y transversales que el psicólogo debe tener en el ejercicio de la psicología clínica encontramos unas habilidades o competencias específicas que se evidencian a medida que el psicólogo avanza en el proceso psicoterapéutico. Colegio Colombiano de Psicólogos (2011). 1. Identificación de problemas relevantes 2. Evaluación y diagnóstico 3. Diseño e implementación de programas de promoción, prevención e intervención 4. Monitoreo y seguimiento 5. Comunicación de resultados Durante estos dominios el profesional deberá desarrollar competencias tales como, Análisis de necesidades, Planteamiento de objetivos de evaluación y diagnóstico, Planificación y ejecución de estrategias de promoción y prevención, Intervención, Evaluación permanente del proceso, Manejo de la información. Colegio Colombiano de Psicólogos (2011). Aproximándonos un poco más hacia las habilidades humanas del profesional podemos encontrar el concepto de empatía. Definida por Rogers (1975) como un proceso que implicaba “... penetrar en el mundo perceptual privado de la otra persona y familiarizarse completamente con él. Implica ser sensible”, para Rogers el significado conceptual de empatía varía desde ponerse en los zapatos de la otra persona para comprender sus componentes a evaluar clínicamente para luego poder intervenirlos, Rogers afirma que el concepto es amplio y evoluciona en tanto siga teniendo la empatía tanto impacto en la psicoterapia como un instrumento humano que facilita y presenta resultados favorables en una intervención terapéutica. Colegio Colombiano de Psicólogos (2013).

La empatía ha sido además de una habilidad humana y competencia del profesional en psicología clínica un instrumento validado empíricamente que nos lleva a hablar de la calidad humana la cual es creadora de un ambiente idóneo e ideal para que las sesiones del proceso psicoterapéutico sean bien recibidas y provechosas para el paciente y el psicólogo. El término hace referencia según Casas, Ferrán alude a una amplia diversidad de situaciones valoradas muy positivamente o consideradas deseables para las personas o para las comunidades humanas (1999). Por lo tanto el potencial de estas habilidades se ve en un flujo compartido en el que el profesional debe poseer competencias tanto teóricas, practicas, en las áreas de dominio de la psicología de la salud y estas siendo acompañadas por competencias transversales en tanto al desarrollo del proceso terapéutico pajo unos lineamientos que conlleven a que por último el profesional haciendo uso de sus habilidades humanas como la empatía y la calidad humana esta impacte los procesos psicoterapéuticos de forma positiva y en un nivel sustancial que se vea reflejado en la entrega de resultados a los pacientes.

Referencias: Colegio Colombiano de Psicólogos (2011). Condiciones Sociodemográficas, Educativas, Laborales y Salariales del Psicólogo Colombiano, Colpsic. Colegio Colombiano de Psicólogos (2013). Deontología y Bioética del Ejercicio de la

Psicología en

Colombia. 4ª edición. Bogotá D.C.: Colegio Colombiano de Psicólogos y Manual Moderno Perfil Y Competencias Del Psicólogo En Colombia, En El Contexto De

La Salud Claudia María Sanín

Velásquez, Presidenta Colegio Colombiano de Psicólogos, Colpsic Morales, M. I. (2010). Competencias culturales de los universitarios. Observatorio Cultural de Atalaya: Universidad de Cádiz. Rey, B. (1996). Les compétences transversales en question. Paris: ESF Éditeur. Torres, G.A. (2011). Las Competencias de los Psicólogos en Colombia y en el Mundo: revisión crítica de algunos modelos de formación por competencias. Tesis de grado en maestría. Universidad de La Sabana. ....